【同步练习】《“贝”的故事》(部编)-1

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1、《“贝”的故事》同步练习◆基础知识达标合肥市桂花园学校(东区)郭梅晶1.多音字组词。________()________()当漂_________()________()_________()骨_________()2.写出带有下列偏旁的汉字。贝:________________________木:________________________心:________________________◆课后能力提升1.写出下列词语的近义词。漂亮()珍贵()喜欢()2.把课文中你认为美的词语抄写下来。________________

2、_____________________________________________3.学完这篇课文后,你感受到了什么?参考答案基础知识达标1.略;2.略。课后能力提升1.美丽宝贵喜爱;2.略。3.略。

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