第四讲地球上的水

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1、第三单元地球上的水考纲要求:(6)水循环的过程和主要环节,水循环的地理意义(7)世界洋流分布规律,洋流对地理环境的影响第一课时自然界的水循环教学目的:1.通过阅读材料,理解河流水与大气降水、冰雪融水、湖泊水、地下水等陆地水体的相互关系2.知道水循环的类型,绘制水循环示意图,说明水循环的过程及主要环节3.结合图表和数据信息,分析不同河流的水源补给类型及水量变化特点(季节变化和年际变化)。4.阅读材料,理解水循环的地理意义,说明水循环对人类的影响及对自然环境的影响5.运用水循环的原理,分析常见的人类活动如植树造林、修水库、跨流域调水等对水循环的影响6.大

2、型工程建设如南水北调,三峡大坝,退耕还林、还草、还湖及城市化建设对水循环环节的影响一、水循环的过程和主要环节,水循环的地理意义。1、水循环:⑴水循环的概念:水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。⑵、水循环的类型:海陆间循环、陆地内循环、海上内循环①海陆间循环海陆间循环又称为大循环,是指海洋水与陆地水之间通过一系列过程所进行的相互转换运动。这是最重要的一种循环运动,其具体过程是:广阔海洋表面的水经过蒸发变成水汽,水汽上升到空中随着气流运行,被输送到大陆上空,其中一部分水汽在适当条件下凝结,形成降水。降落

3、到地面的水,一部分沿地面流动,形成地表径流;一部分渗入地下,形成地下径流。二者经过江河汇集最后又回到海洋。这种循环运动,使陆地上的水不断得到补充,水资源得以再生。②内陆循环是指大陆与大陆上空之间的水循环,其具体过程是:降落到大陆上的水,其中一部分或全部(指内流区域)通过陆面、水面、蒸发和植物蒸腾形成水汽,被气流带到上空,冷却凝结形成降水,仍降落到大陆上。这种循环运动供给陆地上的水量为数很少。③海上内循环是指海洋和海洋上空之间的水循环,具体过程是:海洋水蒸发成水汽,在海洋上空凝结,形成降水,又降到海面。⑶水循环的主要环节有:蒸发蒸腾、水汽输送、凝结降水

4、、径流、下渗。⑷水循环的重要意义:a、维持全球水量平衡;b、更新陆地淡水资源;c、调节全球热量平衡;d、塑造地表形态⑸人类对水循环的影响:①从时间尺度看,主要是改变动态水资源季节分配,如修水库和植树造林。②从空间尺度看,主要是改变动态水资源空间分布,如跨流域调水。但人类活动对动态水资源的利用应充分了解水循环的规律,如果开发利用的速度超过动态水资源的循环周期,也会出现枯水现象。因此动态水资源的利用应以不超过更新速度、不受污染为前提。③沼泽大面积排干导致生态环境恶化,我们应保护沼泽。例如我国三江平原沼泽的利用和保护;过量抽取地下水,造成地面沉降、海水倒灌

5、;人类对植被的破坏,使得降水以地表径流形式迅速向河道集中,河流径流变化幅度大,易造成洪涝灾害。④人类生产或生活活动直接排放未经处理的“污水”也会加剧对水资源的破坏,使世界绝大部分地区面临水资源短缺的危机。 2、陆地水体的相互关系:⑴.陆地水体类型及补给关系陆地水体主要包括河流水、地下水、湖泊水及冰川水等类型,它们之间的补给关系如下:①河流单一补给的很少,往往是多种水源补给。②大气降水是河流和其他陆地水体最主要的补给。③冰川对河流和其他陆地水体的补给主要是单向补给,即以冰川融水补给河流及陆地其他水体。④江河水、湖泊水和地下水之间,依据水位、流量的动态变

6、化具有水源相互补给关系。⑵河流水的主要补给类型河流因其流经地区的气候、地形等条件存在差异,其补给类型和特点亦存在差异,具体比较如下:河流补给水源径流变化规律主要影响因素我国典型地区降水热带雨林气候区,全年汛期;地中海气候区,冬季汛期,夏季枯水期;季风气候区,夏秋汛期,冬春枯水期降水量的多少;降水量的季节变化;降水的年际变化普遍,尤以东部季风区最典型季节性积雪融水春季积雪融化常形成春汛春季气温高低;积雪多少;地形状况东北地区永久性积雪和冰川融水夏季汛期,冬季封冻,小河断流夏季气温高低;气温变化;积雪和冰川储量西北和青藏高原地区湖泊水在河流源头,调节河流

7、水量;在河流中下游,洪水期削减河川洪峰,枯水期补给河流取决于湖泊与河流的相对位置;湖泊水位高低普遍地下水补给稳定可靠,且与河水互补地下水补给区的降水量;地下水位与河流水位的相对位置关系普遍⑶河流的水文特征1.河流水文特征及其影响因素:⑴概念:河流水文特征即水情,主要是从河水结构、变化等入手。⑵包括内容:流量、流速、水位、汛期、结冰期、含沙量以及特殊水文现象(如凌汛、断流)⑶影响因素:①流量:河流流量大小的变化主要取决于河流的补给量与流域面积的大小。一般来讲,流域面积越大,河流流量越大;河流流量的时间变化主要取决于河流的补给方式。②水位(汛期):包括丰

8、、枯水位时间,汛期长短等,主要与补给方式和河道特征有关。河流在主要的补给季节处于汛期,水位高。河流流量相同的

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