语文人教版四年级上册鸟的天堂导学案

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1、小学语文人教版四年级上册《鸟的天堂》导学案学校：广西百色市凌云县逻楼镇中心小学主备人：付玉勤班级：四（3）班学习目标：1.学习本课生字新词。2.初步读课文，理清文章的脉络并学习作者动静描写的方法。3理解课文内容，了解大榕树的奇特和美丽，众鸟纷飞的景象。4.有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的段落。学习重点：认读生字，初步读课文，理清文章的脉络并学习作者动静描写的方法，理解课文内容，了解大榕树的奇特和美丽，众鸟纷飞的景象。学习过程：【自主学习】一、自主完成（一）填上合适的词语 ()的大榕树（）的小鸟（）的红霞

2、（）的树根（）的乐曲（）的红霞（二）按课文内容填空 那么多的绿叶，(),不留一点（）。那翠绿的颜色，（）我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有（）。二、感知课文1.课文讲述的内容是（）时候，在（）的榕树。（地点）作者（）去鸟的天堂，第一次他看见了（），第二次看到了（），榕树的特点是（），鸟的种类有（）2.用“有的......有的......有的”造句3.什么原因使这棵榕树成为鸟的天堂？【合作探究】1.请同学们选择自己喜欢的读书方式快速阅读课文，体会一下榕树给你们什么感受？鸟儿又给你们什么感受？2.大榕树有什么

3、特点？3.鸟的种类有哪些？【达标检测】一、辨字组词茫（）芒（）竿（）珠（）桨（）杆（）株（）浆（）二、看拼音写汉字CãnlãnfèngxÌjÌngjÌzhãoyão()()()()三、我会填写近义词和反义词。近义词：发现——（）兴奋——（）大概——（）茂盛——（）反义词：光明——（）大概——（）热闹——（）正确——（）