“语序”“搭配不当”

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1、辨析并修改病句（第一课时）语序不当和搭配不当教学目标：1、了解语病类型，掌握辨析、修改的方法，学会辨析、修改语病。2、提高语言表达的正确性，正确使用祖国语言。考纲阐释：“辨析并修改语病”是《考试大纲》规定的一个考点。“辨析病句”，即对句子的正误作辨别和分析；“修改病句”，则是在对病句进行准确辨析、找出病因的基础上，对句子的毛病作修改。《考试大纲》框定的病句类型有六种。其中语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱这四类是语法方面的问题；表意不明、不合逻辑这两类是语意方面的问题。近几年来，搭配不当、成分残缺或赘余、表意不明等几种病句出现的频率比较高，值得

2、特别重视。第一课时：语序不当和搭配不当一、【语序不当】8种1、多层定语语序不当多项定语一般按下列顺序依次排列：①表示领属或时间、处所的定语；②表名称或数量的定语；③动词或动词短语；④形容词或形容词短语；⑤名词或名词短语。另外，带“的”的定语要放在不带“的”的定语前。例“张怡宁是国家队的（领属性的）一位（数量）有十几年国际大赛经验的（动词短语）最优秀的（形容词短语）兵乓球（名词）女（名词）运动员”。例：他把我们几个班的负责人叫到一起讨论校报的编辑问题。2、多层状语语序不当多项状语一般按下列顺序依次排列：①表目的的或原因的介词短语；②表时间的名词或介词短语；

3、③表处所的名词或介词短语；④副词（表范围、程度、频率）；⑤形容词或动词（表情态）；⑥表对象的介词短语。如“许多老师昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热情地（情态）同他（对象）交谈”。例：这期研究班是省教委和部分师范院校联合于今年五月底举办的。3、定语、状语错位①定语误放在状语的位置例：“一筐一筐地抬着鲜鱼”改为“……”；例：我们来了的消息传开了，附近的老人和孩子许多都跑来看我们。②状语误放在定语的位置例：“大家交换了广泛的意见”，改为“……”。例：这次会议对开展研究性学习的问题也交换了广泛的意见。4、定语和中心语的位置颠倒例：里屋北院上房，我们老两

4、口住。例：“我认为青少年的大多数是好的”，应改为“……”；例：“作为一种助学贷款的消费信贷，市场需求的潜力很大”，应改为“……”。5、关联词语位置不对复句中，两个分句同一个主语时，关联词在主语后边；两个分句不同一个主语时，关联词在主语前边。例：“小李因为睡眠不好，所以父母很为他担心”，前后主语不同，“因为”应放在“小李”之前。例：有些炎症，西药中药都能治。不但中药能与一般抗菌素媲美，而且副作用小，成本低。6、句序不当例：如果分裂祖国的阴谋得逞，子孙后代不答应，海峡两岸的人民不答应。7、并列词语排列顺序不当并列成分中的各项，要注意其轻重、缓急、先后、大小的

5、关系，否则容易出现错误。例：“学生、领导和老师都参加了开学典礼”，应改为“……”；例：“全厂职工认真讨论听取了厂长关于改善经营管理的报告”，应改为“……”。8、前后对应的词语位置不当例：“电影《非诚勿扰》中的男女主人公是人们熟悉的舒淇和葛优”，应改为“……”。2012年高考“语序不当”7题1、“新生代农民工”自从被列入政府重点关注的对象之后，各级政府积极行动，将关心新生代农民工成长作为新一年度工作重点。语序不当，应将“自从”调至“新生代农民工”前；2、韩国大邱世界田径锦标赛意外迭出。博尔特因抢跑比赛资格被取消，而罗伯斯则在比赛中因干扰刘翔被剥夺到手的金牌

6、。语序不当，后半句因干扰刘翔到手的金牌被剥夺3、按照建设社会主义新农村的要求，加强基层，重视基层，进一步关心村干部的成长，建设一支高素质的村干部队伍，事关全局，至关重要。语序不当，应先“重视”后“加强”。4、现代文明不仅带来了理性化、工业化、市场化、都市化、民主化和法制化这些美好的社会制度，而且创造了前所未有的物质财富。分句的逻辑顺序不当，“不仅”和“而且”的内容应对调。5、我国首座自主建造、设计、开发的第六代深水半潜式钻井平台，在我国南海海域正式开钻，标志着我国海洋石油工业深水战略迈出了实质性步伐。词序不当，“建造、设计、开发”三个词有先后顺序，应为“

7、设计、开发、建造”。6、一个省的文化系统如果能肩负起继承当地文化传统的使命，那么这个省的文化底蕴就会得到保持，而不至于中断和流失。语序不当，由于复句前后句子的主语不一致，应将“如果”放在句子前面。7、欧债危机爆发之后，欧洲现在面临的最大困境是如何解决失业问题，严峻的形势将巨大的挑战带给了欧洲各国的经济复苏。语序不当，应该为“严峻的形势将巨大的挑战带给了经济复苏的欧洲各国”或“严峻的形势给欧洲各国的经济复苏带来了巨大的挑战”。“语序不当”当堂训练8题1、近年来，随着教育教学改革的不断深化，高校学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎，就业率明显提高。“高校学生

8、的培养”应改为“高校培养的学生”2、一位优秀的有30年教学经验的青藏高原的乡村教