林燕芳33班班会我节约 我快乐

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1、我节约我快乐----三（3）主题班会一、活动目的：1、通过活动，使学生认识到浪费可耻，节约光荣，培养勤俭节约的美德。2、懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起；从我做起，从身边的小事做起，为创建节约型社会做贡献。3、教会学生勤俭节约的方法，并落实在行动上。活动地点：本班教室二、活动过程：（一)了解节约主持1、2：敬爱的老师们，亲爱的同学们，《我节约，我快乐》主题班会活动现在开始。主持1：小朋友们，还记得我们学过的古诗《闵农》吗？让我们请56小组一起来背一背吧！生齐背《闵农》（配乐）主持2：这首诗告诉我们每一粒粮食都是农

2、民伯伯辛辛苦苦种出来的，我们要节约每一粒粮食。其实在我们生活中要节约的何止一粒米，还有很多很多呢！主持1：是啊，节约是我们中华民族的优秀传统，从古到今，就有许多节约的感人故事，为我们树立了很好的榜样。那么下面就来听几个节约故事吧！（1）听一听，讲勤俭节约的故事。《勤俭节约的毛主席》《财主的儿子》主持1：听了上面的两个故事，真让我佩服毛主席和知错就改的财主的儿子呀。主持2：但是现在我们生活富裕了，却开始出现了浪费的行为，请看下面的场景：（2）演一演，说一说，身边的浪费行为主持1：以上这些属于什么行为？生齐答：浪费的行

3、为看了这些浪费的行为，你有什么感受？农民伯伯种粮食很辛苦，把粮食倒掉农民伯伯会难过的。水哗哗地流就好像水龙头在流眼泪一样，白白流掉真可惜。主持2：是呀，浪费真可惜呀。那你们在生活中还见过哪些浪费的行为？我看见一些小朋友把自己的橡皮切成一小块一小块的有好几次，饮水机的开关没拧紧，地上流了一地的水。我常常看见有很多能用的铅笔被扔在垃圾桶里主持1：看来我们身边浪费的现象还真不少呢，下面让我们一起来看看资料小组调查的浪费现象报告吧！一小组：大家好，我们一小组在调查了校园里的浪费现象：1、如学习用品方面：（1）铅笔没用完就扔

4、了，橡皮用刀子切着玩，用三角板，尺子当玩具。（2）文具丢了，不查找，不认领。（3）用新买来的本子，只用正面，不用反面，随意撕本子，写不了几个字就扔了，换新的。（4）一到开学，就要买新文具，虽然旧的还能用，却不用了。2、在水电方面：（1）洗手后的水笼头不及时关，或关不紧，有常滴水现象。（2）饮水机接水时不注意用杯子接好，把水洒在地上。（3）教室里没人时，做操，上体育课、艺术等忘记关灯。3、其他方面（还有）（1）有些小朋友在桌椅上乱涂乱画。（2）午餐吃饭时盛得过多，吃不完倒掉了。还的水果没吃完就扔了等等。二小组：我们发

5、现在家里有这些浪费现象1、水电方面（1）室内同时开几盏灯是浪费，睡觉开着灯也是浪费。（2）饮水机、电视、电脑等不关电源。（3）洗澡、洗脸时一直开关水笼头，水白白地流掉了。2、饮食方面（1）家里买菜过多，做饭过多，吃饭时盛得过多，吃不完就倒掉了。（2）饮料喝不完过期就扔了。3、消费方面（1）买东西的时候，只要看见自己喜欢的，没用的东西也买。（2）买书不看，后来又当废书卖了。（3）物品不好好保管，丢了再买新的。（二）听一听，了解节约的重要性主持1：看来我们身边的浪费现象还真不少，你瞧，有几个人正在为这事烦恼呢？请听童话

6、剧《我们的烦恼》水姑娘、电小弟、树伯伯、土地爷爷手拉手，唱着“最近比较烦、比较烦、比较烦”的歌曲入场，一起叹一口气。电小弟说：“咦，大家都有什么心事吗？”水姑娘：要说我水姑娘啊，作用也挺大的，人们每天都会和我见面，没有一天离得开我，你们想想，日常生活当中，洗脸，洗衣服，做饭，哪一样离得开我呀？可是，咳……很多人把我白白的浪费了,就拿洗手来说吧,有的小朋友把水龙头开得老大老大的,要知道他的小手可用不到这么多的水啊,我一想到还有很多地方的人们没有足够的生活用水,我就难过,我是心有余而力不足啊。电小弟：是呀，水姐姐，你真

7、了不起。不过我电小弟也不差啊，人们生活的地方都有我的身影，比如说马路上，家里，小朋友的书桌上，还有还有～～瞧，这教室就有我的几个小伙伴呢！可我有个小伙伴在常熟实验小学上学,他说那里有的小朋友把白花花的纸张用了一半就扔了,好可惜的,还有铅笔都乱丢，要知道,这都是用树木作成的啊。树伯伯：是呀，是呀，最近几年日子确实不好过啊，像我的一些树邻居啊统统都搬家了，听说他们都被人类作成了一次性筷子，可惜了我的那些好伙伴啊，明明可以作成好家具的料，却用了一次就成了垃圾，你说可惜不可惜。知道了他们的遭遇，我这几年的日子可以说是过得胆

8、战心惊啊！（水、电、树一起问）“土地爷爷？难道你也有心事？”土地爷爷（徐华庆）最近几年，人们的所作所为真是让人感到伤心啊！树木少了,水土流失,泥石流、沙尘暴逐渐增多，人类生存的环境逐渐恶化，这是多么严重的问题啊！水姑娘、电小弟、树伯伯、土地爷爷齐说：原来大家的烦恼都是因为人们的浪费啊！唉！唱：“我们比较烦，比较烦，比较烦，总觉得日子一天比一天难过，我们的作用