静海县瀛海学校办学章程

静海县瀛海学校办学章程

ID:41126278

大小:31.50 KB

页数:8页

时间:2019-08-17

静海县瀛海学校办学章程_第1页
静海县瀛海学校办学章程_第2页
静海县瀛海学校办学章程_第3页
静海县瀛海学校办学章程_第4页
静海县瀛海学校办学章程_第5页
资源描述:

《静海县瀛海学校办学章程》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、静海县瀛海学校办学章程第一章总则第一条:为全面贯彻党和国家教育方针,加强学校管理,促进学校持续、稳定、健康发展,根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国民办教育法》等法律、法规,制定本章程。第二条:学校校名为天津市瀛海学校,是一所融九年义务教育、高中阶段教育为一体的的学校,学制12年。第三条:学校受静海县教育局领导,按国家规定招收符合条件的学生入学,对完成规定学业经考试合格的学生准予毕业。第四条:学校以“不求人人升学,但求人人成才”为办学宗旨,创设适合不同天资的学生需要的丰富多样的教育,帮助学生形成自觉的成才意识,为全体学生打好基础,使每一个学生都能

2、发挥自己的潜能和特长,从而为学生在不同方向成才做好必要的准备,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的接班人。第五条:学校以“自强不息”为瀛海精神,“三个典型、三个一流”为奋斗目标,以“尊师守纪、刻苦学习、文明礼貌、立志成才”为校训,以“团结、勤奋、求实、创新”为校风,以“严谨生动、教书育人”为教风,以“勤学善思、全面发展”为学风。第二章学校管理体制第六条:学校实行董事会领导下的校长负责制,校长是学校的法人代表,对学校的教育教学和行政工作全面负责,统一领导,承担管理学校的责任。副校长按分工协助校长管理学校各项工作。第七条:校长享有以下

3、权力:(一)决策权。学校行政工作的重大问题,校长有最后决定权。(二)人事权。校长有权提名、任免处室主任及其以下干部;有权决定对教职工的使用,有权在学校教职工编制控制数内,从市内外引进优秀教师。(三)财经权。校长有对学校经费的合理使用权,有对校内工资、奖金等的合理分配权。第八条:学校党支部接受上级党组织领导,在学校发挥政治核心作用,贯彻落实党的路线、方针、政策,抓好党的组织建设,并领导和支持学校工会、共青团等群众组织开展工作。学校党支部对学校工作起保证监督作用,负责对学校干部的教育、管理和考察,参与对学校重大事宜的行政决策,支持和监督校长履行职责。第九条:

4、学校设立办公室、德育处、教务处、教科室。办公室负责学校的行政管理工作、德育处负责教师学生的思想教育工作、各教务处负责学校教育教学管理工作。教科室负责学校的教育科研工作。总务处负责学校的财务、事务及创收工作。学校实行分工负责、分级管理,各行政部门工作对校长负责。在听取群众意见的基础上,经校长提名,学校党支部考察,校务会议讨论决定,由校长任命学校各行政部门的负责人。第十条:学校建立校务会议和行政会议制度。研究并组织部署校长关于学校重要事宜的决策,保证决策的民主化、科学化。第十一条:学校定期召开由党支部领导下的教职工代表大会。教职工代表大会是教职工参与学校民主

5、管理、民主监督的基本形式。教代会的主要工作是:1、听取校长工作报告,审议学校重大工作方案、改革措施和规章制度,讨论教职工福利。2、参与民主评议学校干部。3、支持校长履行职责,收集反馈教职工意见,对学校工作实行民主监督。第十二条:学校实行全员聘用合同制1、学校与教职工以签订聘用合同的形式确定劳动关系,形成人员流动能进能出、职务岗位能上能下,工资待遇能高能低的用人机制。2、学校依据规定的编制数,聘用符合条件的教职工,与学校签订聘用合同的教职工在合同期内享受在编待遇。3、学校按每年岗位需要,与受聘教职工签订岗位聘任合同,凡签订岗位聘任合同并认真履行岗位职责的教

6、职工,享受上岗待遇。第十三条:学校对在编在岗教职工的工资、福利发放坚持各尽所能,按劳分配,效率优先,兼顾公平的原则。第十四条:学校接受上级教育主管部门及政府教育督导部门的监督、指导,接受学生家长、社区及其他有关部门的社会评价和监督。第三章教育教学工作第十五条:学校教育教学工作以“但求人人成才”的教育思想为指导,面向全体学生,着眼于学生整体素质的提高,重视学生未来发展的需要,培养学生具备终身学习的能力,让学生学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存,在德、智、体等各方面都得到发展。第十六条:学校教务处是学校教育教学管理的职能部门。教务处每学期根据学校工作

7、计划,确定教育教学管理目标和质量目标,制订教育计划并组织实施。第十七条:学校德育处、教务处下设教研组、年级组,并以年级组为实体。年级组在德育处、教务处的直接指导下,对本年级教育教学工作全面负责。教研组负责本学科教学工作,并在教学方法研究、青年教师培养等方面发挥作用。各班主任及各学科教师接受年级组和教研组的管理指导。形成学校教育教学管理网络。第十八条:学校建立由必修、选修、活动课三大板块构成的课程体系。必修科目按市教委颁发的课程标准、教学计划执行。根据学校特点开设知识拓宽、个性发展、补缺补差、高三分科等四个类型的选修科目。活动课包括班团活动、社会实践活动、

8、体锻活动、兴趣活动。第十九条:学校教学贯彻“确保基础、分类活动、分层推进、激发潜

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。