让孩子养成良好的作业习惯

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1、让孩子养成良好的作业习惯郝家桥小学杜秋林前段时间妹妹打来电话说：“哥，你是老师，为了你外甥的作业我天天生气！咋办呢，他天天写作业磨蹭，一会儿玩这个，一会儿玩那个，到了睡觉作业也写不完，作业马虎，错误很多，字迹潦草，我经常被老师叫去谈话。”听完后我安慰说：“慢慢来，不要急，还是良好的作业习惯没养成，找找原因，找找方法。”和妹妹聊完，我沉思了很久，外甥那么可爱，那么聪明，怎么会是这样，和我眼中的不一样啊，才三年级啊，这样下去成绩会落下的。如今这孩子厌学，或不喜欢学习，或不喜欢做作业，非常普遍。孩子的作业一般都要家长催促，能够自

2、己开心做作业的很少。怎样让孩子养成良好作业的习惯呢，我谈几点自己的看法：一、让孩子养成回家先写作业的习惯1、安排好自己的作息时间让孩子自己安排好作息时间，低年级孩子父母可以帮助制定，制定时一定要合理，父母和孩子共同研究制定。每个孩子都有他最喜欢的一项业余活动，或看动画片，或游戏，或体育活动。比如，孩子最喜欢看动画片，可以看，但必须做完作业以后看。如果以前没有这样的习惯，家长可以和孩子重新达成协议。假设动画片是在6点播，孩子就要在5点开始做作业。达成协议后，写在作息时间表上，母子签上字，贴在门上，孩子每天遵守作息时间，雷打不

3、动。2、没有遵守，适当惩罚如果他没有先写作业，最后导致作业没完成，可以用适当的方法惩罚，怎么做呢？这种方法就是，事先了解一下孩子的作业量，然后直接提出完成的时间，如今天的语文作业不算多，用20分钟完全可以做完，数学稍为多一点，用35分钟做完。如果在规定时间没完成，到了时间，妈妈便会收起你的作业，装在书包里，不能在家继续做了。老师发现你的作业没做完，会处罚你的，由此而产生的责任完全由你自己承担。当然，你觉得时间不够，现在可以提出来，我们再商定完成时间。”那么，大人说到就要做到，当然，在执行这一规定时，情绪要平静，不能发火。要

4、让孩子明白：大人说话是算数的，不是闹着玩的。这种方法是不得己而为之，带有强迫性，要事先与老师取得联系，请老师作好配合，以免老师认为家长不检查作业，把教育孩子的责任都推给了家长。二、父母要督促完成，给予适当辅导小学生的自觉性是很差的，需要父母不断督促才能顺利完成作业，当然督促也要有方法，我们可以这样做：1、在规定时间做完给予适当鼓励可以了解一下孩子的作业量，心里估计一个完成的时间，然后征询孩子，如“语文40分钟能做完吗？数学30分钟能做完吗？如果在规定时间做完，给你贴上一个小星星，当达到5颗小星星的时候，妈妈会奖励一个你喜欢

5、的东西或带你到某某地方去玩。”通常情况下，孩子会乐意接受的。若发现孩子写作业时有不专心做的表现，只要不是太过分，就让他动一动好了，毕竟家里是一个歇息的地方，比学校要自由得多。如果孩子注意力太不集中，有拖拉的行为，大人可在旁边提醒一下，如“己经做了15分钟了，加油！小星星在等着你呢！”这时，孩子也许会集中精力继续做下去。这种方法是为了首先纠正孩子做作业施拉的坏习惯，他在规定的时间内将作业写完就算达到了目的，要给予表扬，至于作业质量是否满意，是后一步的事。只要孩子有了一点点进步就要称赞，不能这样说：“虽然在规定时间内完成了，但

6、写得不认真，还做错了几题，快去改改！”如果这样处理问题，不断不能纠正孩子做作业施拉的习惯，而且还打击了孩子的学习积极性。如果换一种方式：“你在规定的时间内做完了作业，这很好，妈妈首先给你贴上一个小星星，继续加油。只是这儿好象做得不对，你自己再去检查一下好吗？”我想，如果这样对待孩子，那么他一定会高兴接受的。做家长的要有耐心，只要孩子每天有一点进步，就是值得高兴和称赞的事。培养孩子的学习好习惯要一步一步的来做，不能性急。2、发现拖拉时用适当的方法制止当发现孩子做作业拖拉，家长感到必需制止时，可以走到孩子身边，用手边抚摸他的头

7、，边说：“是不是遇到了难题，做不下去了，要不要妈妈帮你一下？”这样首先把孩子的注意力拉回到学习上。通常情况下，孩子会说没有难题会做，这时大人要表现出一种平静的神情：“你很聪明，马上会做完的，妈妈等着你好吗？”这种方法，实际上首先是中止了孩子拖拉的行为，然后使孩子明白：大人在关注他，希望他快一点完成作业。对待做作业拖拉、爱玩的孩子，不能在一旁总是用责怪、数落、抱怨的语言说教他，如，“做作业总是爱不专心，真是个‘拖皮鬼’。”“快做，不要玩。”“几道题，也要做半天，真没出息。”越是责骂、数落孩子，越会加重他的坏习惯。3、不要盯着

8、孩子写作业有的家长喜欢盯着孩子做作业，一旦发现有问题，或字写错、写歪了，一边帮着孩子涂擦，一边批评、埋怨、责怪孩子：“怎么搞的，又做错了，总是改不掉。”“说过多少遍，就是记不住，气死人的！”我们可以想象孩子在这种紧张、焦虑的氛围中，他学习的兴趣和能量之门还能打开吗？这个时候，家长再怎么说教，他是听不进去