记叙文阅读训练(四)(五）

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1、七年级语文记叙文阅读训练（四）（五）母亲病倒了。夜里不断剧烈地咳嗽。失去光泽的面孔，常常现出疲惫不堪的样子。在女儿的眼里，母亲好久没有睡上一个完整的觉了。母亲不很老，却有了白发。女儿流泪了，她在心里暗暗发誓，【考查要点】在整体上，明确记叙的中心，理解记叙的要素、记叙的顺序，分析记叙的详略，有朝一日，一定要加倍回报母亲的爱！理清记叙的线索，概括全文内容或概括事件内容或概括人物思想品质，评析人物性格，划分文章层放学归来的路上，女儿一脸的阳光灿烂，思绪里不断勾勒着母亲看见她的礼物时欣喜、激动的样次或指出文章结构模式，领会全文主旨，

2、感受人物理解，理解多种表达方式的综合运用对表情达意子。要知道，这件小小的礼物是她用画笔辛勤勾勒了近一个月才换来的。为了买下它，女儿在那家的作用，从课文内容中体会出作者的态度、观点和语言所表达的思想感情。在局部或细节上，理解工艺品店的橱窗前踌躇过多次。女儿特别欣赏雕像中的女孩和女孩旁慈祥的母亲，仿佛那就是她与中心和材料的关系，理解并品析重要文段，品味人物语言，在具体语言环境中对词句的含义进行感母亲的化身。受与品味，品味词语、句子、文段在文中的表达作用，辨析文中疑难之处，分析表达技巧或者手法，推开房门，女儿呆住了。母亲眼角挂着泪

3、痕，脸上现出难以掩饰的失望与愠怒。她刚想问，就见对文章艺术特色进行自由赏析，叙述自己的感受等等。母亲转身从里屋捧出那个包装很精致的盒，走到女儿身边，“慧慧，你怎么学会乱花钱啦，看看你【知识疏理】1．记叙的要素，叙述的方式。2．新闻报道的文体知识。3．记叙的顺序。4．记买的是什么玩艺儿，袒胸露背的，连件衣服都没穿，多寒碜人哪！”“妈，这是一座母女雕像，是叙中的描写。5．记叙中的议论。6．记叙中的抒情。7．记叙的详略。8．文章结构、线索方面的知送给您的……”“好了，好了，就算是你有这份孝心，可买这能顶什么用啊，怎么摆得出呀！”母

4、识。9．欣赏课文中优美、精辟的诗句。10．分析、欣赏记叙文中的人物形象。11．段落结构层次的亲把工艺品盒朝女儿怀里一推，“去，跟人家好好说说，退了吧。”“不，我不退。”“那就换成划分，段落品析。12．一定的联想能力，一定的生活知识与生活见闻。别的什么吧，袜子或手套都行。”【试题特点】基本上都是简答填写题，出题的角度比较丰富，如概括、填写、分析、诠释、解母亲说完，扎上围裙进了厨房。女儿愣愣地站着没动，随着一声很清脆的响声，工艺品盒重重地说、标记、描述、品析、联系、比较、探究、自由表达等等各个方面的考查角度都有所涉及。滑落在地。

5、望着支离破碎的母女雕像，两行泪水终于从女儿的脸上流落下来。【常见失误】记叙文阅读常见的答题失误有：1．结构、层次划分不准确。2．不能分析文中的1．本文记叙了女儿送给母亲一座“雕像”的故事，请写出故事的梗概。线索。3．对文中人物的性格特点或文中的情节不能进行准确的概括。4．不能概括文中人物心理变故事梗概：________________________________________________________________化的过程。5．不能辨识新闻报道的结构。6．文段内容概括有误。7．不能品析词语的深层含义和句2．按要

6、求分析下列句子中的词语。子的含义。8．对词、句、文段的表达作用把握不准。9．对文章行文中的技巧，如对比、照应等不（1）“入学的日子一天天地逼近，女儿也在这忐忑不安的焦灼中等待。”“焦灼”表现了女儿能进行判断。10．不能准确地、有层次地结合文章内容进行个性化的表达，如进行联想想象、自由怎样的心情？赏析和迁移创新等。答：______________________________________________________________________（一）阅读下面文章，完成第1—4题。（2）“终于有一天，母亲颤抖着双手把

7、一叠大小不一的纸币小山似地堆在了女儿的面前，数数，礼物整整1万元人民币。”“小山似的”这个词语蕴含着丰富的情感，说说你的理解。李淑云答：______________________________________________________________________灯光很暗，女儿在母亲的床边站了一会儿，然后轻轻地把一个包装很精致的工艺品盒放在母亲的（3）“母亲眼角挂着泪痕，脸上现出难以掩饰的失望与愠怒。”说说母亲为什么“失望”。身边。答：_______________________________________

8、_______________________________那是女儿送给母亲的生日礼物。母亲依旧香甜地睡着，不时地发出轻微的酣声，借着不很明亮的______________________________________________________________________灯光