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《中考化学复习 第一部分 基础过关 第六单元 燃烧与燃料 第1课时 燃烧与灭火 化石燃料的利用练习（含解析）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第六单元 燃烧与燃料第1课时燃烧与灭火化石燃料的利用夯基提能作业一、选择题1.(xx广西南宁中考)在露营篝火晚会上,小东发现篝火的木柴堆积密集,火焰很小,于是将木柴架空,主要目的是( ) A.方便添加木柴B.升高木柴的着火点C.增大氧气的浓度D.增大木柴与空气的接触面积2.(xx山东青岛中考)认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法正确的是( )A.只要达到可燃物燃烧所需的最低温度,可燃物就能燃烧B.工厂锅炉用煤加工成粉末状,可使煤燃烧更剧烈、更充分C.室内起火,应该迅速打开所
2、有门窗通风D.水能灭火,主要是因为水蒸发吸热,降低了可燃物的着火点3.(xx四川自贡中考)强化安全意识,提升安全素养。下列做法错误的是( )A.天然气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风B.发现火灾立即拨打119火警电话C.发生火灾时,用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面,迅速离开火灾现场D.高楼住宅发生火灾时,如果楼内有电梯,则迅速使用电梯逃生4.(xx广西梧州中考)运输汽油的车辆必须张贴的警示图标是( )5.如图,往容器内吹入一定量的空气,发生燃爆现象:硬纸板随热气流冲高,蜡烛熄灭。下列说法不正确的是( )A.发
3、生燃爆后体系的温度升高,氧气耗尽蜡烛熄灭B.蜡烛熄灭是因为蜡烛的着火点改变了C.在有限的作业空间,要谨防可燃性粉尘发生燃爆D.实验时的容器可用废旧矿泉水瓶,但不能用玻璃瓶6.下图是碳资源的转化与循环利用示意图。下列做法与该图体现的理念不符的是( )A.将秸秆加工转化为酒精燃料B.二氧化碳作为原料生产尿素C.过度开采煤、石油作为燃料D.将石油精炼,制备合成材料7.我国发射的神舟六号载人飞船,其返回舱的表层有一层叫作“烧蚀层”的特殊物质。返回舱返回时,与大气剧烈摩擦,会在舱表面产生数千摄氏度的高温,此时,烧蚀层
4、汽化燃烧保护返回舱不因高温而烧毁。由此,判断下列说法错误的是( )A.返回舱与大气摩擦生热属于物理变化B.返回舱返回时,烧蚀层起到了一定的隔热和隔离空气的作用C.烧蚀层在汽化燃烧时吸收大量的热D.烧蚀层能使返回舱的着火点升高8.(xx山东滨州中考)利用生活中的废弃材料来做家庭小实验,其乐无穷!小美同学设计了如图所示的装置(a、d为浸有紫色石蕊试液的湿润棉花,b、c为用紫色石蕊试液浸过的干燥棉花。垂直固定玻璃管的装置未画出)来探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验装置的叙述不正确的是( )A.通过推压注射
5、器活塞,可以控制进入饮料瓶内液体的量B.利用该装置制取二氧化碳时注射器内的液体可为稀硫酸C.利用该装置可验证二氧化碳的密度比空气大及二氧化碳能与水发生反应D.该装置的左半部也可用于制取氧气9.(xx广西桂林中考)下列不属于二氧化碳用途的是( )A.灭火B.制汽水C.人工降雨D.填充探空气球10.(xx山东威海中考)据《中国环境报》报道,为应对气候变化,落实《巴黎气候变化协定》,xx年国家建立了统一的碳排放权交易市场,按国际惯例,这里的“碳”是指( )A.二氧化碳B.单质碳C.碳元素D.所有含碳化合物二、填
6、空题11.19世纪初,电灯尚未发明,煤矿工人在矿井中只能借助煤油灯照明。矿井中通常存在大量的甲烷气体,遇火极易发生爆炸。1815年,化学家戴维设计出一种安全矿灯——戴维灯。采用一种网眼很小的普通金属网罩住火焰,火焰只会在网中燃烧而不会引燃外界的甲烷气体。(1)甲烷与空气混合,遇火易发生爆炸,是因为甲烷燃烧释放大量的 。 (2)用戴维灯照明,不会引燃矿井中的甲烷,原因是 。 12.研究自然界中碳元素的循环,有利于解决全球变暖问题。(1)为了解决全球变暖问题,提倡低碳生活,其中“碳
7、”的含义是 (填字母序号)。 A.自然界中的碳元素B.生活用品中的碳单质C.大气中的二氧化碳(2)二氧化碳是参与碳循环的主要物质,固态的二氧化碳叫作 ,常用于人工降雨。 (3)海水能够吸收大量CO2,吸收过程中发生的反应之一为 (用化学方程式表示)。 (4)有研究表明:赤道附近的海洋温度较高,吸收的CO2小于释放的CO2;高纬度地区的海洋温度较低,吸收的CO2大于释放的CO2。其原因可能是 。 13.能源和环境与人类的生产生活密切相关,请根据下列要
8、求回答问题。(1)海底不仅蕴藏着大量的 、石油、天然气等常规化石燃料,人们还在海底发现了一种新型矿产资源——可燃冰,形成可燃冰的两种物质是 和水。 (2)氢能是未来最理想的能源,从环保角度分析,氢能最突出的优点是 。目前,氢氧燃料电池已经被应用,氢氧燃料电池是一种将化学能转化为 能的装置。 (3)汽车尾气是导致酸雨的重要原因。在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料,可减
