讲文明懂礼貌主题班队会

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1、一、活动目的：1、通过本次活动，使学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时通过同学们的活动参与，明确“文明礼貌”在我们生活、学习和交往中的重要性。2、在日常生活中会正确运用礼貌用语。引导和、教育学生做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。二、活动重点：明确学生在家、校的礼貌行为，提高学生讲文明、懂礼貌语言的使用率。三、活动难点：能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。四、活动准备：卡片、分小组准备节目、表演所需的道具等。五、活动过程：（一）课前准备。学生齐背关于文明礼貌的名言及《文明礼貌三字经》。(二)谈话导入活动主题。(三)学生介绍礼貌用语、礼仪体态。1、学生上台介绍常用的礼貌用语：请、谢

2、谢、不用谢、对不起、没关系、您好、再见。2、学生把写有礼貌用语的卡片贴在黑板上。3、猜一猜：请大家猜猜我做的礼仪体态是什么？（微笑、鞠躬、握手、招手、拍手）4、引导学生做微笑、鞠躬等礼仪体态动作，使学生懂得如何使用这些常用的礼仪体态动作。(四)学生分组表演演示学校礼仪、家庭礼仪。1、第一小组表演《上课和下课》。（通过表演使学生明白师生之间要讲礼仪。）　看了刚才表演你们明白了什么？（学生自由发言后教师小结）2、第二小组表演《同桌之间》。（通过表演使学生懂得同学之间要讲文明，懂礼貌。）　　看了他们的表演后，你们觉得我们同学之间应该怎样相处？（学生自由发言后教师小结）3、第三小组表演《在家里》。（

3、通过表演使学生懂得在家里也讲文明，懂礼貌。）在学校我们要做一个讲文明，懂礼貌的好孩子，在家里我们又该怎样做呢？(五)各小组说一说本组最想做的文明礼仪之花并把卡片贴在黑板上。（学习礼仪之花、就餐礼仪之花、就寝礼仪之花、家庭礼仪之花、友爱礼仪之花、学校礼仪之花）（六）快乐抢答（分男、女两组）：让学生做题巩固多种场合中的礼貌用语及行为。1、早上出门上学向家长说“（）。”2、客人到来时，要热情地说：“（）”3、回到家里向父母说“（）”4、在路上遇到老师时说“（）”5、课间不小心撞了同学说“（）”6、同学向你道歉后，你应该说“（）”.7、当你得到别人帮助时要说“（）”8、在学校不打架闹事，不损坏公物，

4、不讲（）。9、进老师的办公室应该先（），再（）。10、当看见有同学打架时，我会（　　　）。（七）教师小结本次活动情况。（八）齐唱《歌声与微笑》结束活动。讲文明讲礼貌主持人：各位领导，各位老师，队员们，大家好！首先我代表三.一中队欢迎各位领导和老师的到来！（鼓掌）主持人：三、一中队“讲文明，懂礼貌”主题队会现在开始。首先请各小队汇报人数。小队长：报告中队长，本小队应到13人，实到13人，报告完毕，请指示。中队长：接受你的报告，请归队！（四个小组报告完毕）中队长：报告辅导员老师，三、一中队应到55人，实到55人，报告完毕，请指示！辅导员：接受你的报告，预祝队会圆满成功，队会可以开始！主持人：三、

5、一中队“讲文明，懂礼貌”主题队会正式开始第一项：全体起立第二项：出旗，全体队员向队旗敬礼。（礼毕）第三项：唱《少年先锋队队歌》（请坐）女主持：朝霞托着红日，从东方徐徐升起。男主持：光辉灿烂的阳光洒满大地。合：我们高举队旗，唱着队歌，从小讲文明，讲礼貌。男主持：讲文明，讲礼貌，遵守公共秩序，是《小学生日常行为规范》中对我们的要求，做文明的学生是我们少先队员共同的心愿。女主持：本学期一开始我们班就举行了争做“文明礼貌好少年”的活动，活动中，我们的队员个个讲文明、人人懂礼貌，表现得非常出色。男主持：今天我们围绕这个主题，以小组为单位来谈谈我们在活动中的收获。女主持：首先请第一小组为我们展示他们的收

6、获。（相声表演）女主持：听了相声之后，有什么想说的吗？（同学谈自己的想法）女主持：是呀，我们不管对待什么人，都应该有礼貌，做一个讲礼貌的孩子，那么我们应该怎样用礼貌用语呢？第二小组的快板会告诉我们的。（第二小组的学生表演快板）女主持：他们两个说的还真热闹。大家都学会怎样用礼貌用语了吗？队员：学会了男主持：那好，我们来考考大家。请看大屏幕。（出示一些图片，让学生说说都是用些什么礼貌用语。）女主持：看来大家都学会了用文明礼貌用语，人们歌唱礼貌，是因为它让我们的生活更美好。男主持：人们歌唱文明，是因为它让我们的生活乐陶陶。女主持：生活中要处处讲文明，处处讲礼貌，男主持：我们应该怎么做呢？请听来自第

7、三小组的汇报（学生表演三句半）女主持：我们中国素有礼仪之邦的美称，我们从小要“学礼仪，用礼仪，要重言，更重行”，让礼貌的种子处处发芽，让文明的花朵处处开放，下面请听来自第四小组的汇报。小组长发言：我们在家，在学校要做到讲文明，懂礼貌，在社会上同样要做到讲文明，懂礼貌，我们小组在活动中发现了这些行为，请大家来看看，他们做的对吗？（出示图片，请同学讨论）小组长发出倡议：讲文明讲礼貌是我们少先队员应该做到的，在学校