中考物理题分类汇编 25作图题

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1、25作图题21.(xx·威海)如图10所示，小球从A点沿光滑轨道下滑，依次经过B点、C点和D点，请画出小球在C点受力的示意图。（不计空气阻力）29．（xx·临沂）（3分）如图所示，物体沿斜面匀速下滑，请画出物体所受重力G、支持力F及滑动摩擦力f的示意图（O为物体的重心）。【分析】对物体进行受力分析可知，物体受到竖直向下的重力、垂直于接触面的支持力、沿斜面向上的摩擦力，重心都在物体的重心。【解答】解：物体受到的重力G竖直向下、支持力F垂直于斜面向上，滑动摩擦力f平行于斜面向上，从重心开始沿力的方向作各力的示意图

2、，如图所示：23．（xx•青岛）物体A、B一起在水平面上向右做匀速直线运动，请画出A的受力示意图【分析】（1）首先对物体进行受力分析，顺序是：重力一定有，弹力看四周，分析摩擦力，不忘液气浮；（2）力的示意图：用一个带箭头的线段表示力的三要素，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向。作力的示意图，要用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点，是平衡力的长度要相等。货物A做匀速直线运动，处于平衡状态，A受到竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F，G与F是一对平衡力

3、，它们大小相等，方向相反，且作用在同一直线上，作用点在物体的重心，然后做出A所受力的示意图。【解答】解：物体A随B一起做匀速直线运动，处于平衡状态，A受到竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F，G与F是一对平衡力，它们大小相等、方向相反，且作用在同一直线上，作用点在物体A的重心；由于A与B处于相对静止状态，故A与B之间无摩擦力，则A在水平方向上不受力的作用；重力从重心竖直向下画，符号为G；支持力从重心竖直向上画，符号为F，注意两条线段的长度相同，如图所示：【点评】本题考查了力的示意图的画法，注意物体处于平衡状态

4、，在水平面上作匀速直线运动时不受水平方向上的阻力。28．（xx•青岛）设计一个病床呼叫电路。要求：开关S1控制指示灯L1和电铃；开关S2控制指示灯L2和电铃。请在图中连线，形成符合要求的完整电路图。【分析】两个指示灯并联连接，开关控制对应病床的指示灯，两开关都能控制电铃。由此分析电路连接并画出电路。【解答】解：由题知，S1控制指示灯L1，S2控制指示灯L2，说明两灯互不影响，即两灯并联，而两个开关都能控制电铃，所以电铃串联在干路上，如图所示：【点评】此题主要考查学生会设计串联电路和并联电路，本题的关键是正确分

5、析两灯以及电铃的连接方式。20.（xx·聊城）踢出去的足球在操场上慢慢滚动后停下来，在图乙中请画由在操场上向左滚动的足球受力的示意图。17．（xx·贵阳）如图所示，水平向右做匀速直线运动的平板小车右端放置一小木块，当使小车突然停止运动，木块滑出小车。请你作出：（1）木块滑出小车前受重力的示意图：（2）木块从离开小车到落地这一过程的运动轨迹。【解答】解：过物体的重心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，符号为G；木块离开小车后由于惯性继续向前运动，由于受重力作用而下落，运动轨迹如图所示：17．（xx·贵阳）如图所

6、示，水平向右做匀速直线运动的平板小车右端放置一小木块，当使小车突然停止运动，木块滑出小车。请你作出：（1）木块滑出小车前受重力的示意图：（2）木块从离开小车到落地这一过程的运动轨迹。【解答】解：过物体的重心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，符号为G；木块离开小车后由于惯性继续向前运动，由于受重力作用而下落，运动轨迹如图所示：21.（xx•南京）如图所示，小明沿滑道下滑，画出滑道对小明作用力的示意图。（作图时用方框代替小明）【分析】首先对所要表示的力进行分析，再用带箭头的线段来表示出力的大小、方向、作用点。【

7、解答】解：小明沿滑道下滑，则滑道对小明有垂直于滑道向上的支持力F和摩擦力f，因小明沿滑道下滑，故小明受到平行于滑道向上的摩擦力，如图所示：【点评】画力的示意图，最主要是明确力的大小、方向和作用点。注意力的方向是：向斜向上且与滑道垂直。箭头旁必须标注弹力的大小20（xx·十堰）如图，物体M沿斜面匀速下滑，请画出它的受力示意图。20.解：物体M沿斜面匀速下滑，因此它受：竖直向下的重力G，垂直于斜面向上的支持力，平行于斜面向上的滑动摩擦力，从重心开始沿力的方向作各力的示意图，如图示。  20.要解决此题，需要掌握力

8、的示意图的画法。同时根据物体的运动情况分析出物体所受到的力：确定重力、支持力、和摩擦力的方向。此题主要考查了重力、支持力、摩擦力的画法，关键是确定这几个力的方向。A甲乙9.（xx·安徽）如图甲所示，物块A在一固定的斜面上保持静止，可将物块A看成一个有质量的点（见图乙）。请在图乙中画出物块的受力的示意图。9.图略，垂直于斜面向上的支持力，竖直向下的重力，平行于斜面向上的摩擦力13(xx·广州)两条光线