【教学课件】《辽阔的疆域》（星球地图）

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1、第一章·中国的疆域与人口辽阔的疆域本课时编写：畅言教育教学目标导入新课帕米尔高原星斗满天乌苏里江晨曦初露东西昼夜差异明显松嫩平原冰天雪地海南岛春耕繁忙南北季节差异显著想一想：为什么会有这种差异？这与我国疆域辽阔有什么关系？教学目标新课讲解（一）地理位置优越读图活动1.按东西半球和南北半球划分，我国分别位于哪个半球？从东西半球看，位于东半球；从南北半球看，位于北半球。2.找出北回归线和北极圈，我国陆地大部分位于五带中的哪一带？北回归线穿过我国南部，我国陆地大部分位于北温带，小部分位于热带，没有寒带。3.找出亚洲和太平洋，说说我国海陆位置特点？我国位于亚洲东部，太平洋西

2、岸。亚洲太平洋教学目标新课讲解我国的地理位置特点半球位置：东半球、北半球纬度位置：大部分位于北温带，小部分位于热带，没有寒带海陆位置：位于亚洲东部，太平洋西岸。教学目标新课讲解1.比较我国与俄罗斯、印度尼西亚的纬度位置，说说我国纬度位置的特点？我国位于中低纬度,北温带为主，四季分明。俄罗斯位于中高纬度，寒带为主,气候寒冷。印度尼西亚位于赤道附近，属于热带，全年湿热。椰子教学目标拓展延伸春小麦冬小麦水稻苹果柑橘葡萄教学目标新课讲解2.比较我国与日本、蒙古的海陆位置，说说我国海陆位置的特点？我国位于亚洲东部，东临太平洋，是一个海陆兼备的国家。蒙古是一个内陆国日本是一个岛

3、国教学目标拓展延伸我国古代著名的东西方贸易通道“丝绸之路”，东起我国长安（今西安），西经甘肃河西走廊、新疆、中亚、西亚，西抵欧洲黑海，地中海。郑和下西洋，从南京出发，在江苏太仓刘家港集结，沿海南下，便穿过台湾海峡和南海，再到东南亚各国，进入印度洋。教学目标新课讲解议一议纬度：我国领土跨纬度广，有利于发展农业的多种经营。海陆：东临太平洋，便于发展海洋事业，加强海外各国交往。海陆：西部深入亚欧大陆内陆，便于发展边境贸易。其他：东临太平洋，有利于湿润气流深入内地，带来降水。我国地理位置有哪些优越性？教学目标新课讲解（二）疆域辽阔我国陆地面积约960万平方千米，仅次于俄罗斯

4、和加拿大，居世界第三位。教学目标新课讲解1.找出我国领土的四至点，说说我国领土跨越的经度和纬度？最南：曾母暗沙（4ºN）最东：黑龙江与乌苏里江主航道中心线汇合处(135ºE)最西：帕米尔高原(73ºE)最北：漠河县北端黑龙江主航道中心线(53ºN)我国领土南北约跨50个纬度；东西约跨60个经度。（1）领土四端教学目标新课讲解2.根据比例尺，分别估算我国东西端和南北端的距离？先用厘米尺量出我国领土东西距离为多少厘米，然后用这个数据除以比例尺，最后换算单位(100000厘米=1千米)。据估算，我国领土东西距离约5200千米；南北距离约5500千米。教学目标新课讲解我国领

5、土的四个端点教学目标新课讲解陆上国界线大陆海岸线相邻国家隔海相望国家2.2万千米1.8万多千米14个6个陆疆和海疆教学目标新课讲解1234567891011121314（2）陆上邻国朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。读图找出与我国陆上相邻的14个国家。教学目标新课讲解（3）隔海相望的国家读图找出与我国隔海相望的6个国家：日本韩国菲律宾马来西亚文莱印度尼西亚教学目标新课讲解临海岛屿台湾岛海南岛钓鱼岛赤尾屿找出我国主要的海域和岛屿教学目标新课讲解内海:渤海琼州海峡山东半岛辽东半岛找出我国主要

6、的内海和半岛教学目标新课讲解讨论我国领土面积大的优势？优势领土面积大，生存空间大便于区域间的资源的调配，互通有无。我国“邻居”多，便于发展陆上贸易和海外贸易。领土面积大，地形复杂，气候多样，旅游资源丰富。教学目标巩固提升1.我国位于下列半球中的（）A.南半球、东半球B.北半球、东半球C.西半球、北半球D.西半球、南半球2.我国位于五带中的（）A.北温带和热带B.热带和南温带C.北温带和北寒带D.南温带和南寒带BA3.我国的领土的最西端位于(）A.漠河B.帕米尔高原C.曾母暗沙D.乌苏里江4.下列属于我国内海的是（）A.渤海B.黄海C.东海D.南海BA教学目标巩固提升

7、教学目标巩固提升5.台湾海峡属于（）A.渤海B.黄海C.东海D.南海6.与我国隔海相望的国家中纬度最低的是（）A.韩国B.日本C.菲律宾D.印度尼西亚CD通过本课学习，了解了我国的地理位置及其优越性。知道了祖国领土四至点、国土面积、海疆和陆疆、众多的邻国，从而真实地感受到了祖国疆域的辽阔，为我们伟大祖国感到骄傲和自豪。教学目标课堂小结教学目标板书设计辽阔的疆域地理位置优越疆域辽阔半球位置纬度位置海陆位置领土四至陆疆和邻国海疆和邻国第一章·中国的疆域与人口辽阔的疆域第二课时本课时编写：畅言教育教学目标导入新课你能仿照信封上的地址介绍自己的户口所在地吗？想一想，我国