内蒙古满洲里市初中数学毕业生学业考试模拟5月试题

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1、内蒙古满洲里市初中数学毕业生学业考试模拟5月试题温馨提示:1.本试卷共6页,满分120分.考试时间:120分钟.2.答卷前务必将自己的姓名、考号、试卷类型涂写在答题卡上;选择题答案选出后,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,请先用橡皮擦拭干净,再涂改其他答案;非选择题,请用0.5毫米的黑色字迹签字笔直接答在答题卡上.在试卷上作答无效.3.请将姓名与考号填写在本试卷相应位置上.4.考试结束,将试卷、答题卡和草稿纸一并交回.一、选择题(下列各题的四个选项中只有一个正确.共12小题,每小题3分,共36分)1.-5的绝对值是()A.B.5C.D.2.下列

2、运算中正确的是()3题图A.B.C.D.3.如图是某个几何体的三视图,则这个几何体是()A.长方体B.正方体C.圆柱D.圆锥4.一个不等式的解集为,那么在数轴上表示正确的是()A.B.C.D.5.若一组数据2,3,4,5,x的方差与另一组数据5,6,7,8,9的方差相等,则x的值为(  )A.1B.6C.1或6D.5或66.若一个正多边形的中心角为40°,则这个多边形的边数是(  )A.9B.8C.7D.67.下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是(  )A.B.C.D.8.已知三角形的两边长分别是3和6,第三边长是方程的根,则这个三角形的周长等于()A.

3、13B.11C.11和13D.12和159.某小组为了解本校学生的视力情况,分别作了四种抽样调查的方案,你认为方案比较合理的是()A.调查邻近学校200名学生的视力情况B.随机调查本校九年级50名学生的视力情况C.从每年级随机调查2个学生的视力情况D.随机调查本校各年级10%的学生视力情况10.单项式xm-1y3与4xyn的和是单项式,则nm的值是(  )A.3B.6C.8D.911.如图,正方形ABCD的边长为4,P为正方形边上一动点,运动路线是A→D→C→B→A,设P点经过的路线长为x,以点A、P、D为顶点的三角形的面积是y.则下列图象能大致反映y与x的函数关系

4、的是()12.如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=8,AC=6,M为BC上的一动点,ME⊥AB于E,MF⊥AC于F,N为EF的中点,则MN的最小值为(  )A.4.8B.2.4C.2.5D.2.6二、填空题(本题5个小题,每小题3分,共15分)13.函数中的自变量x的取值范围是.15题图14.分解因式:.15.如图,在平面直角坐标系中,点A坐标为(1,3),将线段OA向左平移2个单位长度,得到线段O′A′,则点A的对应点A′的坐标为.16.如果圆锥的底面周长是,侧面展开后所得的扇形的圆心角为120°,那么圆锥的侧面积是__________.(结果保留π)17

5、.观察下列数据:…,它们是按一定规律排列的,依照此规律,第11个数据是  .三、解答题(本题4个小题,每小题6分,共24分)18.计算:19.先化简,再求值:,其中.20.甲、乙、丙、丁4名同学进行一次羽毛球单打比赛,要从中选出2名同学打第一场比赛,分别求下列事件的概率:(1)已确定甲打第一场,再从其余3名同学中随机选取1名,恰好选中乙同学;(2)随机选取2名同学,其中有乙同学.21.如图,校园内有一棵与地面垂直的树,数学兴趣小组两次测量它在地面上的影子,第一次是阳光与地面成60°角时,第二次是阳光与地面成30°角时,两次测量的影长相差8米,求树高AB多少米.(结果

6、保留根号)四、(本题7分)22.某校为了解“阳光体育”活动的开展情况,从全校名学生中,随机抽取部分学生进行问卷调查(每名学生只能填写一项自己喜欢的活动项目),并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图.项目人数根据以上信息,解答下列问题:(1)被调查的学生共有人,并补全条形统计图;(2)在扇形统计图中,=,=,表示区域的圆心角为°;(3)根据本次调查的数据估计全校学生中喜欢篮球的人数大约有多少?五、(本题7分)23.如图,四边形ABCD是矩形,对角线AC、BD相交于点O,BE∥AC交DC的延长线于点E.(1)求证:BD=BE;(2)若ÐDBC=30°,BO=4,求四边

7、形ABED的面积.六、(本题8分)24.甲、乙两公司各为“希望工程”捐款2000元.已知乙公司比甲公司人均多捐20元,且乙公司的人数是甲公司人数的,问甲、乙两公司人均捐款各多少元?七、(本题10分)25.如图,四边形ABCD内接于⊙O,AB是⊙O的直径,AC和BD相交于点E,且DC2=CE•CA.(1)求证:BC=CD;(2)分别延长AB,DC交于点P,若PB=OB,CD=2,求⊙O的半径.八、(本题13分)26.如图1,抛物线y=ax2+bx+3(a≠0)与x轴、y轴分别交于点A(﹣1,0)、B(3,0)、点C三点.(1)试求抛物线的解析式;(2)点D(2,m

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