“微课学习任务单”设计

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1、“微课学习任务单”设计一、学习指南1.课题名称：外研社版新标准英语（一起）第10册2.达成目标：运用内录方式录制一节微课，学生通过观看视频，并完成《微课学习任务单》规定的任务。3.学习方法建议：学生观看视频时多加模仿，之后完成学习任务单上的基础任务和进阶任务。4.课堂学习形式预告：课题：Module4unit2<>1、导语2、观看flash视频引出最喜欢的季节3、掌握基本词汇season,spring,summer,autumn,winter4、韵律诗学习季节特点：warm,hot,cool,cold5、看图讨论不同季节可以做的事情，目标

2、句型：Ican……6、总结及结束语二、学习任务通过观看微课视频自学，完成下列学习任务：1、掌握基本词汇2、听说表达最喜欢的季节3、进一步谈论气候特点4、拓展到不同季节喜欢做的事情5、巩固训练三、资源链接FLASH动画，PPT课件四、困惑与建议希望学生在观看过教学微课视频的同时多多开口练习，反复模仿，掌握一定的单词发音规律，从听说训练转化到笔头练习，从这节课的学习中有所收获，运用目标句型表达所思所想。