山东省潍坊市中考物理 专题复习攻略三 作图专题

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1、专题复习攻略三作图专题作图题是中考的常考题型，它的主要特点是简洁、直观、形象。作图题既可以反映基本的物理概念和规律，也可以将物理有关知识通过数学方式表达出来。它是建立物理模型的最好表达形式，许多物理问题就是将文字叙述转化为图像模型而得以解决。通过学习作图题，可以锻炼学生的思维能力、设计能力、创新能力和基本作图技巧。这类试题从涉及的知识点上可分为力学作图题、光学作图题和电学作图题等。题型1力学作图题力学作图题的命题热点有三个，一是作力的示意图，二是杠杆作图，三是组装滑轮组。力的示意图经常以重力、拉力、压力、摩擦力、浮力为命题点，侧重考查力的作用点和力的方向；杠杆作图命题的

2、主要形式是寻找力臂，或者根据杠杆平衡条件，或已知杠杆图形确定最小动力的方向；组装滑轮组的命题主要是根据要求确认拉力的方向和滑轮组的绕线，试题难度一般不大。1.力的示意图【例1】(xx·厦门)在图专3-1中，投出去的篮球在空中飞行。不考虑空气阻力，请在图中画出篮球的受力示意图。图专3-1【解析】作力的示意图时，应先确定物体受到哪些力，然后再确定力的作用点及力的方向，这是作力的示意图的关键。篮球在空中飞行时，不考虑空气阻力，所以篮球只受重力。篮球受到的重力的作用点在篮球的球心上，重力的方向竖直向下，然后沿重力方向画一条带箭头的线段表示这个力，如图专3-2所示。【答案】如图专

3、3-2所示。图专3-22.杠杆作图【例2】(xx·山西)如图专3-3所示，分析人拉着拉杆旅行箱静止在水平地面上的情景，O是轮子的转轴。以O为支点，请你画出拉力F的力臂。图专3-3【解析】本题考查杠杆力臂的作图。画力臂分四步：一找点、二画线、三作垂线段、四标签。找点就是找杠杆的支点，图中为O点；画线是画力的作用线，通过力的作用点沿力的方向画一条直线；作垂线段就是从支点向力的作用线作垂线段；标签就是标注力臂的大小及符号。【答案】如图专3-4所示。图专3-43.组装滑轮组【例3】(xx·东营)如图专3-5所示，某人在A处提起物体，请在图中画出最省力的绳子绕法。图专3-5【解析

4、】最省力的绕绳方法即是承担物重的绳子股数最多，先分析出应由3股绳子承担物重，再按照“奇动偶定”的原则确定绕绳方案。从动滑轮上挂钩开始，依次绕过定滑轮和动滑轮，绳端回到人的手中，提升物体绳子股数为3，是最省力的绕法，如图专3-6所示。【答案】如图专3-6所示。图专3-6题型2光学作图题光学作图题主要包括：光的反射、折射作图等。其中，在光的反射作图中涉及平面镜成像的作图，而在光的折射作图中涉及透镜的光路图和近视眼的作图。光学作图要注意规范，光线要用实线加箭头。画实像时，要用实线。光线的反向延长线、虚像、辅助线、法线等都要求用虚线。1.光的反射【例4】(xx·内江)如图专3-

5、7所示，太阳光与水平地面成锐角，小聪想用一个平面镜把太阳光竖直反射到井底，请在图中帮小聪画出平面镜，并在图中标出入射角i和反射角r。图专3-7【解析】因为入射光线和反射光线的夹角为入射角和反射角之和，而入射角等于反射角，所以作入射光线和反射光线夹角的角平分线即为法线，法线与镜面垂直，如图专3-8所示。【答案】如图专3-8所示。图专3-82.光的折射【例5】(xx·菏泽)入射光线AB由空气斜射入水中，请作出反射光线和折射光线的大致方向。图专3-9【解析】先过入射点画出法线，在空气中法线的另一侧作出反射光线，注意反射角等于入射角；在水中法线的另一侧作出折射光线，注意折射角小

6、于入射角，如图专3-10所示。【答案】如图专3-10所示。图专3-103.关于平面镜成像特点的作图【例6】电视机的遥控器是利用红外线对电视机进行遥控的。一次小明没有像平常那样将遥控器对准电视机的红外线接收窗口，而是对着电视机旁的光滑墙壁，结果也达到了遥控电视机的目的。请你在图专3-11中画出这种遥控方式中红外线传播的路径。图专3-11【解析】作遥控器关于墙壁的对称点，连接红外线接收窗口与对称点，与墙壁的交点即为入射点，连接遥控器和入射点即可，如图专3-12所示。【答案】如图专3-12所示。图专3-124.透镜的光路图【例7】图专3-13是一束射向凹透镜且平行于主光轴的入

7、射光线，请画出它通过透镜后的折射光线。图专3-13【解析】入射光线平行于主光轴，所以该光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点。连接入射光线一侧的焦点和折射点，并延长两点的连线，标出光线的方向。如图专3-14所示。【答案】如图专3-14所示。图专3-14题型3电学作图题电学作图题主要涉及以下几种类型：(1)根据实物图要求画电路图、根据电路图连接实物图或根据要求设计实验电路；(2)家庭电路的安装及正确连接；(3)标出磁体的磁极或磁感线的方向、应用安培定则确定通电螺线管周围的磁场等。1.画电路图、连实物图【例8】(xx·天津)在研究并