王丽娟我身边的师德小故事

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1、教育随笔《我身边的师德故事》林州市姚村镇西张学校王丽娟没有惊天动地，没有气吞山河，只是那么普普通通、平平常常，平常得近乎琐碎。这就是我们东张学校教学点教师的生活写照。作为西张的一名教师，我是光荣的，更是自豪的。因为，不止一次，我听到过同行的羡慕；不止一次，我听到过家长的赞誉。其实，我心里非常清楚，这样的荣誉，这样的赞美，不是来自于一两次优异的考试成绩，不是来自于大大小小的荣誉证书，它来自于东张全体教职工脚踏实地的工作，来自于大家默默耕耘的汗水，来自于大家奉献给学生们的无私爱心，这些凝聚起来，形成了东张学校良好的师风，同时也涌现出许多感

2、人画面。她是一名普通的教师，从事教育工作三十余年，她的教风可以用十六个字来概括：“爱岗敬业，无私奉献，爱校如家，爱生如子”。她就是我校心中装着学生的申艳萍老师。从早晨7:00踏进校门的那一刻起元老师的心中便装满了她的学生们。不经意间，你会看见教室里闪过她的身影。那是她在督促昨晚未完成作业的学生和写得不规范的学生。她的话语不多，却在举手投足间写满了浓浓的爱。她对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格；对于学生的学习丝毫不松懈。作业本

3、上，学生的回答不符合要求，申老师都会用红笔细心圈出，直到学生认真订正后才过关；下课了，你经常会看到她在教室里耐心辅导学习有困难学生；放学后，忙完一天教学任务的她仍端坐在办工桌前辅导学生，有时带到家里给予培优补差。这样的爱生画面不胜枚举！因为，她的心中始终装着学生，由于她把绝大部分的时间和精力放在教学和学生身上，她是一名代课教师但却是真正称职的老师。她用教师无私的爱照亮了孩子的心灵。每学期末在全年级考试中总是名列前茅。4工作中，元老师严格要求自己，始终如一地认真负责。从小事做起，从自我做起，率先垂范，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响

4、人，以和蔼的态度对待人，以博大的胸怀爱护人。校园中，她总是会心的一笑，拉近了与老师间的距离；工作之余，细心的她主动和同年级老师探讨在教学中遇到的一些问题；疲惫的她不顾劳累，加班加点，精心策划每节课如何给学生讲授，只为给学生带来快乐……她，就是这样全身心地投入学校工作，无怨无悔。用牺牲般的敬业精神来形容申老师，丝毫不过分。她就像一支燃烧的蜡烛，给他人以光亮，给他人以温暖。再说说她吧，一眼望去中等身材，睿智的目光显得尤为宽厚，在教育管理中，她能够为人师表，以德立身，集中体现了师德修养的内涵，其意义是不言而喻的，她能够激励我们老师把自觉的师

5、德意识转化为实际的师德行为习惯，这也正是作为教师的我们朝着努力的方向。她就是担任我们学校二年级班主任王林霞老师，她从容淡定，从她身上，我却看到了作为一名小学教师的优良品质，她做的每一件事情都让人为之感动。首先，她对于学生的作业一丝不苟。每次学生做完练习题，他除了判阅完，还要认真讲解，以保证每位同学都完全掌握上课遗漏的知识，这种奉献精神真让我敬佩。其次，她对学生的教育都是动之以情，晓之以理，对差生也是循循善诱，从根源上培养学生对语文的兴趣，激发学生的学习积极性，而不是传统的填鸭式教学，这样，能让学生自主地学习，培养他们的主观能动性，学习

6、效果事半功倍。王老师就是这样一位对工作抱有极大热情，对学生极具尽心的好老师，脚踏实地的老黄牛精神在她身上得到了最好的体现，她是教师之楷模。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”4，人们往往用它来比喻那些默默无闻地辛勤耕耘着的教师，可如今要成为一名受学生爱戴的优秀老师，她不仅埋头苦干而且是位勤于叩响学生心灵大门，巧于走进学生内心，善于引导学生想法的“能工巧匠”。你再看，大门刚开，很早就到教室的王志霞老师已经在教室里开始了个别辅导，课间你又会看到王老师在和学生倾心交流，他们不时发出一阵爽朗的笑声。王老师十余年教龄，教学总是认认真真、一丝不苟，

7、认真准备，认真备课总结，不断学习同行们的教学经验，不断的创造新教法；她的班级管理最具特色；每天她浑身有使不完的劲儿，学校中哪里有她，哪里就充满激情。王老师年轻有为，智慧教学，根据学生的实际情况，结合自己的教学经验，着眼培养学生能力，发展学生智力，帮助学生及时总结当堂所学知识，及时批改反馈，发现问题随时解决，真正做到了学生的良师益友。我时常看着她给学生辅导功课，那么耐心细致，那么不厌其烦。面对一个上学总是迟到，背不下课文，画不完画，作业写得一塌糊涂的学生，没有埋怨，没有责怪，而是深入了解孩子的全面情况，当她知道孩子父母离异，性格孤僻之后

8、，给了孩子更多的关爱，让孩子从阴暗中走到了阳光下，露出了属于孩子的天真笑容。朋友，说真的，随便在西张小学走一走，看一看，这样的事例很多很多，举不胜举。满脸阳光慈爱有加的杨永芳老师、勤勉上进的付波艳、申庆丽老师、循循善诱润