xx幼儿园中班个人工作计划下学期

xx幼儿园中班个人工作计划下学期

ID:41312622

大小:77.50 KB

页数:9页

时间:2019-08-21

xx幼儿园中班个人工作计划下学期_第1页
xx幼儿园中班个人工作计划下学期_第2页
xx幼儿园中班个人工作计划下学期_第3页
xx幼儿园中班个人工作计划下学期_第4页
xx幼儿园中班个人工作计划下学期_第5页
资源描述:

《xx幼儿园中班个人工作计划下学期》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、工作计划:________2019幼儿园中班个人工作计划下学期单位:______________________部门:______________________日期:______年_____月_____日第1页共9页2019幼儿园中班个人工作计划下学期xx幼儿园中班个人工作计划下学期(1)时光荏苒,在这春光明媚的日子里,我们又开始了新的一学期,本学期我会以一颗"真诚、尊重、关爱、合作"的心和孩子们共同营造一个积极向上、有礼貌、有爱心的班级,特制定了个人工作计划如下:一、指导思想以《新纲要》为指导

2、,以正确的儿童观、教育观指导幼儿的活动。以探索性、研究性课程追随教育课程,促进孩子全面发展。同时努力挖掘孩子的兴趣,张扬孩子的个性,让每一位孩子的潜能得到最好的发挥。教师自身也在不断学习、不断实践、不断反思的过程中与孩子结伴成长。二、主要目标1.营造一支团结协作、齐心向上的教师队伍,不断学习,努力提高每位教师各方面的能力,塑造教师的良好形象;2.努力以教育研究、以班级特色推动幼儿的发展;3.做好家长工作,使家长满意并积极配合我们的工作;4.继续定期、定时、高质量的学习《纲要》精神,并做好记录,能及时消化,

3、进一步促进教师的教学理论水平,从而提高业务水准;5.环境布置与“课题研究”相结合,以“想象、创造”为理念,让环境真正为幼儿服务;6.有计划的到班级听课,组织教师相互听、评课,在商讨中成长自己。三、每月工作安排三月份:第8页共9页1.各班制定各类工作计划;2.安定幼儿情绪,进行入园常规训练;3.各班布置家园桥栏目;4.分班召开家长会;5.各班结合教学目标及内容创设主题墙;四月份:1.结合季节、节日组织幼儿开展各类特色活动;2.参加全园教师比武活动;3.测量幼儿身高体重;4.各班举行亲子活动;5.幼儿床上用品

4、翻晒;6.组织幼儿参加绘画比赛;五月份:1.教研活动;;2.布置第二期主题墙饰;3.庆祝五一劳动节;4.幼儿体检;六月份:1.教案评比;2.各班交流幼儿的成长册,能在相互的欣赏中扬长补短;3.开展庆六一大型运动会;4.幼儿身高、体重测量;七月份:1.写好幼儿的评语,做好幼儿期终发展评估;第8页共9页2.奥尔夫音乐活动、小星星英语汇报;3.家长问卷调查。xx幼儿园中班个人工作计划下学期(2)一、班级情况分析1、幼儿发展情况:本学期我班共30名幼儿,27人是由小班升上来的,3人是新生插入。原小班升上来的孩子通

5、过以前的幼儿园生活,基本已形成了一定的生活、学习、游戏等常规,他们乐意参加幼儿园的各项活动,在各方面都取得了许多进步。如:每天都能高高兴兴的来园;会在成人帮助下愉快的进餐,穿衣、裤、鞋;会整理自己的玩具;会简单的与同伴交往;会听成人的口令做事。然而转入的三名幼儿,对集体生活充满着陌生感,也由于以前一直在家,生活方面成人包办较多,由此自理能力也较差,有的自己穿脱衣裤还有困难。另外,在老生中,有些方面发展比较欠缺。(1)同伴间的友好交往、和睦相处还不够理想,平时活动中,有时还会出现打人、抢玩具等现象。(2)物

6、归原处的习惯还不够好,看见玩具在地上不会主动捡起来。(3)虽然大部分幼儿愿意说话,但是词汇不够丰富,语句不够完整。(4)有的用餐的习惯还不够好,桌面、地面不够干净。分析原因主要有以下几方面:(1)幼儿的自我意识还较强,还常常以自我为中心。(2)幼儿动手试试、做做的机会还不够多。(3)激发幼儿讲讲、说说的形式、机会不够多。第8页共9页2、家长情况:通过一年的家园联系,与家长的接触和了解,教师与家长之间已初步建立了平等与信任的合作关系。同时我们还发现,随着孩子的年龄增长,家长对孩子的学习越来越关注。比如:怎样

7、开发孩子的智力?如何培养孩子的学习兴趣等等。他们在关心孩子在幼儿园学习生活的同时,还希望了解一些科学育儿的知识,以及培养孩子良好行为习惯和品格的方法。家长对我园主题活动的认识也是全新的,也需要我们老师的宣传和沟通。本学期将针对幼儿这些情况,加强引导,注重培养。二、学期目标(一)健康1、初步学习正确地刷牙和使用筷子、手帕、毛巾、便纸等,初步对自己能做的事表现出自信。2、初步了解人的身体和年龄变化愿意配合疾病的预防和治疗。3、能借助各类器械进行活动,在活动中初步尝试和创造新的内容和玩法。通过活动使动作轻松、自

8、然、协调。4、认识危险的标志,对危险的事和信号能做出反应。知道不去危险的地方玩,不做危险动作。(二)社会性1、初步学习结伴、轮流、请求、商量等方式与人交往,学做文明人,学讲礼貌话。引导幼儿同伴之间要友好相处、互相关心、互相帮助。2、理解和遵守集体生活常规及公共卫生规范,初步学习控制自己的情绪和不良行为。3、积极参与一些节日活动,萌发爱的情感。爱父母、老师和长辈。第8页共9页4、愿意参加同龄和混龄及走出校园的各种活动,并在活动中

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。