幼儿园大班xx学年度第二学期班务工作总结

幼儿园大班xx学年度第二学期班务工作总结

ID:41334408

大小:31.00 KB

页数:5页

时间:2019-08-22

幼儿园大班xx学年度第二学期班务工作总结_第1页
幼儿园大班xx学年度第二学期班务工作总结_第2页
幼儿园大班xx学年度第二学期班务工作总结_第3页
幼儿园大班xx学年度第二学期班务工作总结_第4页
幼儿园大班xx学年度第二学期班务工作总结_第5页
资源描述:

《幼儿园大班xx学年度第二学期班务工作总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、幼儿教育:________幼儿园大班xx学年度第二学期班务工作总结教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共5页幼儿园大班xx学年度第二学期班务工作总结凤凰花开的季节,随着孩子们的毕业,我们结束了0**学年度大班第二学期的工作,在本学期工作当中,我们三位老师共同携手,从各方面对幼儿进行了培养和学习,具体表现如下:班况分析我班现有30名幼儿,其中男孩4名、女孩6名。孩子们经过一年的学习锻

2、炼,在原有的基础上能力都得到了不同的提高,特别是在生活能力方面,自己的事情基本上都能自理,全班幼儿都不需要老师的帮助,生活学习自主。随着年龄的增长孩子的求知欲望也在逐步的增强已初步有了生活和学习习惯,喜欢幼儿园的集体生活初步有了与同伴友好交往并能在交往中逐步改变自我中心倾向。在本学期中,我们的计划要依据幼儿的个体差异,针对个体特点,有策略的采取相应的教育方法。我们将有计划,有目地的调整教育内容,注重教育活动过程,充分利用一日活动各个环节,多样化的促进幼儿个体发展,使每位幼儿在现有的基础上有更多的提高。

3、一、教育教学、教育活动。教育活动是一日生活中很重要的一个环节,孩子们学了多少知识,学习的程度、学习的效果怎样都要通过教育活动来完成。为了使孩子们学得更好,在活动前本班教师会努力的备好课、上好课。、区角活动。区角活动是开发孩子智力、发展幼儿各种能力必不可少的一个环节。孩子们通过玩儿区角,潜移默化的提高了自己绘画能力、动手能力、语言表达能力等。因此,我们班创设了五个区域图书角、美工区、建构区、益智区、音乐角。在幼儿玩区角的同时,我们也会给予幼儿正确的指导。且每周保持一篇观察记录。第4页共5页二、保育工作、

4、保持班级环境整齐、清洁、安全,物品摆放高低适中,较整齐有序;、认真填写消毒记录和晨午检记录,做好安全工作。3、加强生活护理,比如督促幼儿养成勤洗手、多喝水的好习惯,活动后流汗者及时更换衣服等;4、6、7月份是各种传染病的高发季节,特别是手足口病,本班教室严格执行消毒制度,达到卫生标准;三、家长工作家长是老师密切的合作伙伴,我们将共同承担教育的重任。本学期我们做了以下工作.有事及时跟家长联系以及沟通。.家长会通过家长,与家长的距离更加拉进,对孩子的发展有一定的帮助。3、家长开放日本园以邀请家长到班级观看

5、或参加活动的形式,使家长以直观方式了解幼儿园的教育内容及教育方法,直接看到幼儿在园的表现,了解教师工作情况,增强与教师的相互了解,增进情感联系,也为扩大幼儿的社会接触提供了条件。四、幼小衔接本学期中,我们大班幼儿即将毕业进入小学,做好幼小衔接工作是重点工作。在平常的工作中,我们加强对幼儿各种习惯的培养。如良好的倾听习惯、良好的坐姿、良好的行为习惯等。通过一年的精心培养,孩子们在这些方面都有了明显的提高。同时幼儿的自理能力也没有落后。在本学期中,我们引导幼儿自己的事情自己做。在活动过程中,孩子们玩中学、

6、学中玩、潜移默化的提高了幼儿的自理能力。第4页共5页五、班级管理⑴卫生认真执行幼儿园卫生管理制度,定时开窗通气,保持班级空气质量良好;定期消毒玩具和班级物品,预防传染病的发生。⑵安全随时检查班级的安全隐患,排除不安全因素;认真实行班级安全排查工作。⑶物品班级物品摆放有序,养成从哪儿拿放回哪儿的良好习惯。在工作中,作为班主任,时刻谨记自己的责任,积极参与班级管理和各项工作,与班上的杨老师跟梁老师共同协商适合班级特点的工作方法。在今后的工作中,我们要以《纲要》为指导,牢固树立以幼儿为本的教育理念,让每一个

7、幼儿都在原有水平上富有个性地发展。孩子的发展就是老师的发展,为此,应好好学习,天天向上。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第5页共5页

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。