xx初中德育处工作计划

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1、教育计划：_________xx初中德育处工作计划姓名：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页xx初中德育处工作计划紧扣办师生眷恋学校，做让人想念之人的办学思想，根据学校发展二三规划目标和学期工作总计划制定本部门工作计划。德育处本期打算着重做好两大部分工作，一是紧紧抓住常规管理这一条主线，扎扎实实做好日常事务;二是结合学校实际情况，创新地开展一些重点工作。这两方面的工作不是孤立的，而是相互影响，相互促进的关系

2、。抓常规为做好重点工作打下坚实的基础，突出重点是为了引领和推动常规工作朝纵深方向发展。工作措施、加强德育教育队伍建设，营造和谐的德育氛围。a、以学习为先导。组织教师认真学习邓小平理论，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《未成年人保护法》等教育法规，增强遵纪守法、依法执教的自觉性，提高教师科学育人的水平。继续认真学习八荣八耻社会主义荣辱观，并将八荣八耻主题教育作为加强自身师德修养的引领航向，为建设和谐校园提供师资支持。b、加强队伍建设。努

3、力打造一支品行好、能力强、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，并通过观看魏书生班主任经验讲座vd，阅读他撰写的《如何当好班主任》一书，不断提高政治思想素质和业务能力。鼓励班主任在班级管理中大胆创新、积极主动地开展工作，要有高超的协调能力、精辟的分析能力，在德育教育工作中，晓之以理，动之以情，提高德育工作的感召力。第5页共6页、树良好师德。作为教师，我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培

4、养。学高为师，身正为范，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。我们倡导以生为本，以德服人的教育理念，形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德。d、三位一体德育平台。进一步建立健全学校德育教育与家庭、社会参与机制，充分发挥外部环境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一体的思想道德建设平台。e、抓好班主任队伍的建设，完善班主任的考核、评估、激励机制，坚持以公正、公开、公平客观的评价班主任。f、树立全体教师皆为班主任的教育管理思想，使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度，以

5、高标准、严要求，加强学生的组织纪律。、开展五爱教育，落实四个学会教育在全体学生中开展五爱教育，使学生学会感激、真诚回报、快乐成长。感激，是一种感恩的心情，怀着这种心情会给你带来一种良好的人生感觉，使你感到愉悦和温暖;感激是一种爱的表达，也是做人的责任，提倡的是以德报德、与人为善、助人为乐。感激教育，就是指从尊重生命开始，使人性向善，使人胸襟开阔，使人唤起自身身上的美好的善根的教育活动。学校将开展读感激故事，写感激故事的阅读和征文活动，师生一起寻找身边的感激故事，写感激故事第5页共6页，收集各种文本的感激故事，让学生在阅读中学会

6、思考，懂得感动，在潜移默化中转化为感激的行为。并逐步在全校师生中营造感激文化，深化校五爱教育,落实四个学会教育。a、学会尊重:①尊重自己，注重自尊。在尊重之中，最难能可贵的是自尊。学生一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。自尊的重要一点，是必须学会自我选择，尊重自我选择的权利和责任。②尊重他人，注重宽容。宽容不是无原则的附和，宽容是在坚守中尊重差异。只有宽容，包容不同，才能尊重他人。圣经中说：你不愿意别人怎样对待你，你就不该怎样对待别人。或者说你愿意别人怎样对待你，你就应该怎样对待别人。孔

7、子说：己所不欲，勿施于人。自身保持高尚的境界，才会尊重别人，同时受人尊重。因为这时人的宽容行为是出于对每个人的纯洁、可贵价值的认识。③尊重自然，注重和谐。对自然的不敬和违反自然规律只会引起生态失衡并且导致自然灾害。当尊重之情延伸到事物的外部时，各种因素就会以准确、丰富的形式服务于人类。劝君莫打三春鸟，母在巢中望子归。我们往往不觉得植物世界就是生命世界，常常忘记人类是依赖植物而生存的。植物是地球生命的始祖，保护植物应当提到热爱生命的高度，只有这样，我们才能实现人与自然的和谐。第5页共6页b、学会沟通:禾苗靠阳光，友谊靠真诚，人与

8、人之间的交往靠沟通。学会沟通、相互配合，是高效、高质量完成任务的关键，只有通过沟通加深相互间的了解，达成共识，才能把握成功。班主任老师要教育学生讲究沟通的艺术：沟通需要当事人双方能以坦诚的心诚恳平等对待，真诚的交流是沟通的基础。平时要善于与他人进行沟通，能够站在对方的立场上为