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1、会计学原理研究——资本运营性会计管理系统的整合与管理江西农业大学南昌商学院黄慧雯ellawenwen@163.com1评分方法：课程为统考科目平时成绩30%期末考试70%个人评分标准：考勤10分，每旷课一次，扣2分，累计六次者取消考试资格；作业每次2分，10分封顶；课堂发言，每次＋0.5分，4分封顶；笔记（包括课前预习、课堂笔记、课后补充内容等）10分；个人平时成绩30分封顶积极参与、保证出勤、认真完成作业、广泛阅读课程要求及评分标准2课程结构第一章会计学总论第二章账户与复式记账第三章工业企业经济业务核算第四章账户
2、分类第五章会计凭证第六章会计账簿第七章账务处理程序第八章财产清查第九章会计报表3第一章 总论第一节会计的产生与发展第二节会计的含义与目标第三节 会计的对象和职能第四节 会计假设与基本原则第五节 会计法规及会计核算方法4第一节会计的产生与发展一、会计的产生会计是社会环境的产物，它是应人类社会生产实践和经济管理需要而产生的。中国的“书契”、埃及的“纸草文书”、古巴比伦的“粘土记录板”和印度的“贝多罗树叶记录”，都标志着会计的起源。会计产生的根本原因：人们对经济效益的追求5二、会计发展的几个阶段（一）古代会计－会计产生到
3、复式簿记应用前人类的史前时期到13世纪古埃及的内控制度与记录官古巴比伦的商业和公共管理记录官黏土版所载的楔形文字中国周朝的司会掌管百物财用宋朝的四柱清册（旧管＋新收＝开除＋实在）古希腊在BC630年发明铸币并应用到会计记录公元前5世纪雅典出现财务公开思想6(二)近代会计－复式簿记应用到20世纪50年代地中海沿岸，商业贸易和金融业发展，建立银行、发明汇票。经济的发展使单式簿记受到挑战，出现了复式簿记的萌芽。复式簿记产生的几个条件：书写艺术、算术、私有财产、货币、信用、商业、资本在当时的意大利均已具备。7（三）现代会计
4、－20世纪50年代至今电子计算机的出现与应用传统会计分成对内会计（管理会计）和对外会计（财务会计）这一划分使会计进入了一个新领域，并随着经济的迅速发展8里程碑性质的事件1494年意大利传教士、数学家卢卡.巴其阿勒编写《算术•几何及比例概要》，其中第3章《簿记论》详细介绍了复式簿记，使会计进入了一个新领域1854年，英国爱丁堡特许会计师公会的批准成立，标志着会计作为独立职业的出现。注册会计师职业的出现使会计有了长足发展。20世纪50年代，以美国为代表的财务会计与管理会计的分离9三、会计新领域管理会计社会责任会计人力资
5、源会计外币会计作业成本会计环境会计、国际会计、税务会计通货膨胀会计、合并会计报表、分部报告会计网络会计10第二节会计的含义与目标一、会计含义的几种观点（一）管理工具论会计是反映和监督生产过程，进行观察、计量、登记和分析的方法，是管理经济的一种工具。（二）艺术论会计是一种文字和数字相结合的应用艺术，是用货币形式，对企业的交易事项进行记录、分类、汇总并解释由此产生结果的一门艺术。（三）管理活动论会计是对各单位的经济活动，运用货币形式，采用专门的方法进行核算和监督的一种经济管理活动。（四）信息系统论会计是指旨在提高微观经
6、济效益，加强经济管理，而在企业（单位）范围内建立的一个以提供财务信息为主的经济信息系统。11会计信息系统示意图信息输入 信息交换 信息输出会计是为信息使用者提供决策有用信息（主要是财务信息）的一个信息系统信息交换12利润表[2004年12月]编制单位：江西省××××××有限责任公司项目行次本月数本年累计数一、主营业务收入1156,583.972,623,117.79减：销售折让与折扣200二、主营业务净额收入3156,583.972,623,117.79减：主营业务成本454,780.651,030,553.
7、25减：主营业务税金及附加51,022.9332,257.05三、主营业务利润6100,780.391,560,307.49加：其他业务利润7095,535.00减：营业费用866,294.77372,831.51减：管理费用9128,358.791,242,048.88减：财务费用10-1,631.89-3,088.55四、营业利润11-92,241.2844,050.65加：投资收益1200营业外收入130-15,353.45减：营业外支出14-47,337.0035,169.31五、利润总额15-44,904
8、.28-6,472.11减：所得税16069,313.55六、净利润17-44,904.28-75,785.6613会计的定义会计是以货币为主要计量单位，以凭证为依据，借助于专门的技术方法，对一定主体的经济活动进行全面、综合、连续、系统的核算与监督，并向有关方面提供会计信息的一种经济管理活动。14二、会计的特点（一）以货币为主要计量单位（二）以凭证为基本依据
