小议如何激发学生的学习兴趣

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1、借助兴趣老师，激发学生的学习热情　　兴趣是最好的老师，没有兴趣的事情，无论是大人还是小孩都不会去做的，而感兴趣的东西，再累也会乐此不疲。我国大教育家孔子就说过："知之者不如好知者，好之者不如乐知者"，捷克教育家夸美纽斯指出："兴趣是创造一条欢乐和光明的教学环境的主要途径之一。"俄国文学泰斗托儿斯泰说过："成功的教学所需的不是强制，而是激发学生的兴趣。"由此可见，教学中激发学生学习兴趣是何等的重要。大量事实证明：只有用兴趣才能把学生引入知识的殿堂，才能使殿堂里五彩缤纷的世界深深地吸引住学生。那么，怎样才能够把学生的兴趣激发起来呢?我认为从以下几个方面去精心准备，就能取得较

2、好的效果。　　一、帮助学生树立远大理想，解决学习兴趣的源动力　　理想是梦想，有理想就意味着对明天充满这追求与渴望，梦想虽不像诗里一样伟大、神圣，但，它却会成为人们披荆斩棘、不断前行的动力。苏格拉底说："人生最快乐的事，莫过于为理想而奋斗"。现在许多学生不愿意学习，对学习失去了兴趣，其根本原因是他们不明确学习的目的是什么，为什么而学。究其根源就是学生没有远大理想，没有追求的目标。人如果失去了追求，缺少了生活的动力，就会无所事事，厌烦一切。学生更不例外，他们在没有理想，没有追求的情况下，必定会失去前进的勇气，没有了学习的动力，厌学也就自然而生。我校在对学生进行理想教育的主题

3、活动中，曾对学生进行过有关于理想的问卷调查，题为："你的理想是什么？"小学低年级的同学中，有10%的学生这样说：长大挣大钱、长大学开车、长大做买卖，给父母买楼住……等等，高段和中学生答得五花八门，但几乎没有可以称得上为远大理想的，仅仅局限于找个好的工作，过上好日子。这样的理想观，来自于家庭和社会的影响，来源于学校对理想教育的忽略。这会让学生眼光放得很近很低，极易满足，怎么会成为不断激发学生努力学习的动力呢？还有的中学生家长居然到学校跟老师说，孩子在学校就是为了长长身体，这样的学生怎么会有志向、有目标、有追求，有积极向上的欲望呢？这样的思想已影响了不知多少学生啊！他们荒废

4、了学业，荒废了青春，一生一世埋没于槽枥之间。因此，要想解决学生对学习没有兴趣的问题，首先要帮助学生树立远大理想，并做好不断的跟进教育，使学生理解理想与学习的关系，把学习作为实现自己理想的主要途径，使学习产生动力，把学习变成内心的需求。这样，学生学习的劲头才会足，积极性才能高，学习就会不断进步，久而久之也就对知识生成了兴趣，有了兴趣，一切就会迎刃而解。　　二、渗透感恩教育，唤起学生的良知　　实施感恩教育的目的就是要培养学生的感恩意识，让学生知恩于心，感恩于行，能用实际行动来报答父母，报效祖国，回报恩师，回馈社会。师者要引导学生在力所能及的范围内去报恩，学习便是其中最有效、

5、最实际的感恩方式。现在，许多学生对于父母、老师为自己付出的艰辛和努力，社会为自己营造的良好条件无动于衷，认为父母养育、老师的培育都是应该的，没有丝毫的感激，从他们对待父母老师的态度中完全可以感受到。因此，不学习，不能承受学习的辛苦的念头产生并付诸行动是自然的。为此，学校就要对学生进行感恩教育，采取多种形式，让学生感受到父母、老师为自己所付出的辛苦，理解他们的一片苦心，望子成龙、望生成就的殷切希望。体会到因自己学习不努力而给他们带来的伤痛，由此唤起学生做人须知感恩的良知，激发学生学习的积极性，从而形成学习兴趣。　　有这样一个农村孩子，他的家境并不富裕，但父母总是千方百计满

6、足孩子的要求，苦了自己不能苦孩子。这个孩子住校，想吃小食品了，便谎称肚子疼，给家长打电话，让家长到校给他买好吃的；想家了，数九寒冬，也一定要父母打车或骑摩托车到学校来看一眼，他不知道，也不去想父母给他的每一分钱都是泥浆和汗水的凝聚，更不管父母来校看他一次是多么的不容易（家住偏远的山区）。这个孩子的心思根本没有在学习上，学习成绩一直很差。面对这样的现象，学校一方面多找这位同学谈心，进行心理疏导和认识教育，使学生理解父母的艰辛和不易，另一方面，开展双休日、长假的社会实践活动，如学生亲身体会--随父母到农田间参加一次劳动，写出感想；观察了解--看看父母的容颜肢体，写一篇作文，

7、如爸爸（妈妈）的双手、爸爸（妈妈）的一天；社会调查--父母在你身上花了多少钱，写一篇报告；和父母交流--爸爸妈妈希望我成为什么样的人……等等。这些活动使这位学生懂得了感恩，激发了学习动力，也逐渐产生了学习兴趣。　　三、建立良好的师生关系，激发学生学习兴趣　　良好的师生关系是激发学生学习兴趣的重要因素。教师传统的思维方式是：师道尊严，老师在学生面前就应该是高高在上，学生见到老师就要规规矩矩，师生之间没有交流和沟通，没有情感，更不会做知心朋友。这样的师生关系，在20世纪的中期还能维持正常的教学，可到了20世纪末，尤其是进入21世纪，已经成为学