Unit 1 Section A导学案

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1、Unit1Howcanwebecomegoodlearners?SectionA(1a—2d)Ⅰ.单词填写1.textbook(n.)2.conversation(n.)3.aloud(adv.)4.句子(n.)5.有耐心的(adj.)6.pronounce(v.)→(n.)发音;读音答案:1.教科书;课本2.交谈;谈话3.大声地;出声地4.sentence5.patient6.pronunciation新知预测Ⅱ.短语连线1.制作单词卡A.haveconversations2.大声朗读B.spokenEnglish3.进行对话C.listentotapes4.英语口语D.rea

2、daloud5.听磁带E.makewordcardsⅢ.句型填词1.——你是怎样准备考试的?——我通过和小组成员合作学习。—__________doyoustudyforatest?—Istudy____________________withagroup.2.大声朗读来练习发音怎么样?Whatabout____________________topracticepronunciation?答案:1.How;byworking2.readingaloud3.——你曾参加过小组学习吗?——是的。通过那种方式我学到了许多东西。—__________you__________studi

3、edwithagroup?—Yes,Ihave.____________________alotthatway.4.尽量通过阅读其前后的句子来猜测单词的意思。Trytoguessaword’smeaning____________________thesentencesbeforeandafterit.答案:3.Have;ever;I’velearned4.byreading1.IstudyEnglishbyworkingwithfriends.Istudybymakingwordcards.Hestudiesbyreadingthetextbook.______________

4、___________________________________2.Whataboutlisteningtotapes?Whataboutreadingaloudtopracticepronunciation?_________________________________________________答案:1.“by+v.-ing”结构2.动词-ing形式探究学习1.aloudadv.大声地;出声地【语境领悟】*Whataboutreadingaloudtopracticepronunciation?通过大声朗读来练习发音怎么样?*Trytospeakloudenou

5、ghsothatpeoplecanhearyouclearly.你尽量大声讲话以便于人们能够听清楚。*Don’tplaythemusicsoloudly.别把音乐放得这么大声。课本要点点拨【妙辨异同】aloud/loud/loudly的用法辨析aloud副词,意为“大声地;出声地”,常与read,call,shout等词连用loud意为“出声(的)地;大声(的)地”,常与speak,talk等词连用loudly副词,意为“大声地;响亮地;吵闹地”,与quietly相对【学以致用】①请大声朗读这篇课文。Please__________thetext__________.②他们正在舞

6、台上高声歌唱。Theyaresinging__________onthestage.答案:①read;aloud②loudly2.—Howdoyoustudyforatest?——你是怎样准备考试的?—Istudybyworkingwithagroup.——我通过和小组成员合作学习。【句型剖析】how引导特殊疑问句,常用来提问by引导的方式状语。【妙辨异同】by/in/with的用法辨析by表示“通过……方法、手段”等。bydoingsth.意为“通过……(方法、途径)做某事”in用某种材料(如用墨水、铅笔等)或用某种语言或者表示衣着、声调、特点等with使用工具、方法或人体部位

7、等【图解助记】【学以致用】(2013·重庆中考)YoucanimproveyourEnglish______practicingmore.A.byB.withC.ofD.in3.Whataboutlisteningtotapes?听磁带怎么样?【句型剖析】Whatabout/Howabout...?意为“……怎么样?”,常用来征求对方的意见或询问有关情况,about为介词,其后接名词、代词或动名词。【归纳拓展】常用来提出建议的句型【学以致用】(2013·邵阳中考)—Whatabo