教师规范守则

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1、《《《上海财经大学教师教学工作规范《上海财经大学教师教学工作规范（（（试行（试行）））》）》》》教学是学校各项工作的中心全面落实党的教育方针，办好社会主义大学，培养德、智、体全面发展的社会主义事业建设者和接班人，教师起着决定性的作用。为了充分调动教师的积极性和创造性，加强和完善对教师的管理和考核，逐步建立起一支政治思想素质和业务水平较高的师资队伍，以适应提高教学质量和培养跨世纪人才的需要，根据《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国教育法》的精神以及教育部的有关规定，特制定本规范。任教资格第一条教师要树立坚定正确的政治方向，提高师德修养，努力做到：一、

2、高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，全心全意为人民服务；二、热爱教育事业，研究教育理论，掌握教学规律，积极投身教育改革实践，认真完成各项教学任务；三、遵守国家的各项法规、学校的各项规章制度，爱国守法、敬业爱生，教书育人，严谨治学，秉持学术良知，恪守学术规范。尊重他人劳动和学术成果，维护学术自由和学术尊严。坚持服务社会，为人师表，教书育人，关心学生的全面成长。[注：下划线部分摘自《高等学校教师职业道德规范》——教育部中国教科文卫体工会全国委员会关于印发《高等学校教师职业道德规范》的通知教人

3、〔2011〕11号第二条第二条有教育教学能力，有比较渊博的知识，精通本学科的基础理论、专业知识和专业技能。新教师上岗前必须学习教育学、心理学等课程。第三条具备研究生或者大学本科毕业学历，持有高等学校教师资格证书，并经培训合格者。教学工作要求第四条教师应坚持马克思主义立场观点方法，坚持党的基本理论和基本路线，坚持中国特色社会主义理论体系，始终坚持马克思主义在高校意识形态领域的主导地位，坚持把社会主义核心价值体系贯穿于教育教学全过程，认真研究和改革课程教学，提高课程质量。第五条第五条每门课程都要有教学大纲和教材，并根据课时，拟定教学进度表。两个以上教学班同时

4、开设，而且教学时数、教学内容相同的课程，教学进度应保持一致。教学大纲、教学进度表、课件、答疑时间等内容需在开学初向学生公布。第六条教师必须认真备课，写出讲稿或教案。新教师的讲稿、教案应经院系所分管教学的负责人审阅或院系指定专人审阅。备课必须做到：一、符合教学大纲要求；二、合理安排教学内容，妥善处理课程之间的衔接；三、吃透教材内容，明确重点、难点；四、泛收集有关实际资料，了解本学科的发展情况，不断充实和更新教学内容，尽量反映学科最新成果。第七条第七条教师要严肃认真地讲授，要求做到：一、条理清楚，概念准确，重点突出，对重点、难点讲深讲透；二、理论联系实际，注

5、意学生能力的培养；三、重视启发诱导，表达深人浅出，不照本宣科；四、板书工整规范，语言清晰流畅。第八条教师必须按时上、下课，不擅自增减课时，不擅自停、调课。教师因公、因病或有特殊原因需要调、停课的，应按规定程序办好调、停课手续，所缺课时应及时补上。教师在任课期间一般不安排出差，凡必须出差的，应经院系和学校主管部门批准，并落实代课教师或补课时间。教师不得擅自请人代课。第九条教师应根据课程的性质和特点，布置相应的课外阅读材料和作业，作业量要适度，还可根据课程需要进行课堂作业和测验，也可以采用小论文的形式。教师批改作业要认真、细致，并做好评分登记。教师要对助教批

6、改的作业进行必要的检查及课堂讲评。第十条第十条教师应做好辅导、答疑、课堂讨论以及课外学习和社会实践的指导。第十一条第十一条教师要严肃认真地掌握考试环节。命题必须以教学大纲为依据，反映本课程的基本要求。试题表达要简练、明了、准确，覆盖面要广，难易要适当，每门课程要有题量和难度基本相同的A、B卷。题量要与考试时间相匹配。原则上实行教考分离，任课教师一般不命题。共同基础课以及同年级、同一层次、同等要求的专业课要统一命题、统一评分标准。评分要以标准答案为依据，不随意扣分、不送人情分。考前教师不出复习提纲，不划复习范围，不定重点，不作暗示，不泄漏试题内容。第十二条

7、第十二条安排有助教的教师，教师应认真安排、指导和检查助教的工作。（注：新增）第十三条第十三条教师要学习和研究教育科学，积极参加教学法研究、教学观摩和教学评估，不断改进教学方法，积极采用现代教学技术手段，努力提高教学质量，并有教学研究成果。教学工作职责第十四条第十四条各级各级教师要认真履行职责，完成学校规定的相关教学工作。一一一一、、、、助教的职责助教的职责1．每年必须完成规定的相应课时的课堂教学工作量；2．承担课程的辅导、答疑、批改作业。课堂讨论和习题课等教学工作。经院（系、部、室）领导批准，助教可逐步承担讲课任务。助教在正式开课前，必须先经试讲；3．参

8、加组织和指导学生的社会调查和业务实习活动；4．协助指导学生的学年论文和毕业论文；