2019幼儿园春季保健医生工作计划

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1、幼儿园春季保健医生工作计划　　引导语：幼儿园春季保健医生要怎样写一篇工作计划？接下来是xx为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！　　对于新入园幼儿，每个幼儿必须持有体检表及预防接种卡，并且体检合格后才准入园。本学期中要完成市领期2月份的检查工作，以及3月份的在园幼儿的"龋齿"检查工作　　1、认真做好晨检，做到"一摸二看三问四查"。深入各班巡视，发现问题及时处理，加强对体弱儿的管理及患病儿童的全日观察工作并且有次序地做好记录。　　2、定期消毒医疗器械和晨检卡。　　3、完善各项卫生保健制度，配合园主任做好保育

2、管理。明确各自的职责，调动保育员"服务育人"的积极性。　　4、做好儿童的体格发育测量及评价工作。　　5、定期检查园内环境卫生及安全工作，发现事故隐患，及时采取措施，避免发生。　　6、配合防疫部门进行幼儿的预防接种工作。　　7、努力做好幼儿卫生保健软件的全方位的输入工作，虚心请教，积极向有经验的姐妹园学习，勇于革新，力争使我们的软件达到卫生保健合格园。　　1、管理好儿童膳食，每周制订带量食谱,食物品种多样,注意营养成分的搭配,保证按量供给.每月一次营养计算并分析,要求炊事人员做好饮食卫生及餐具消毒。　　

3、2、制定合理的进餐时间与次数,幼儿进餐提倡定时定点定量,各餐合理热能,供给分配,以保证幼儿生长发育需要。　　3、随时为幼儿提供饮水机会,水温符合要求。　　4、遵守开饭时间，不宜提早或推迟，做好餐前准备，餐后管理工作，分餐时要洗手，分发干菜、干点不直接用手接触。　　5、食堂从业人员具有健康证，按食品卫生法烹饪，食物煮熟煮透，生熟分开，操作时保持食品营养素，制作食品色、香、味具全。　　2、将幼儿每天所需餐巾摆放在固定的地方，方便幼儿取用，并及时做好消毒工作。　　3、各班加强餐前擦桌子的消毒工作，正确使用消

4、毒液。　　4、培养幼儿洗完手后要做双手合起来的动作，保持双手干净的好习惯，加强午餐习惯培养，教育幼儿不能挑食，确保营养的合理吸收。　　5、组织好幼儿午餐，就餐秩序好、安静，在规定的时间内吃完。　　6、饭后组织幼儿散步，遵守幼儿午睡作息时间。　　7、掌握好幼儿看电视的时间，组织幼儿看电视注意坐姿与距离。　　1、实行一人一杯、一巾专用制度，各班做好标记。　　2、消毒柜、紫外线灯专人负责，定时消毒及时记录。　　3、定期利用空气和日光中的紫外线消毒一些不宜清洗的玩具、图书、被褥等。　　4、加强晨检力度，做到一

5、摸、二看、三问、四查，对有患病的幼儿协助当班老师全面细心的观察，发现问题及时处理。　　5、做好流行病的预防工作，对体弱儿加强检疫，防止水痘、流感等流行病的蔓延，对有病患儿所在班级的玩具、物品要彻底消毒、暴晒。　　6、及时换洗被褥、枕套(每月清洗一次)，晾晒(每周一次)。　　1、加强幼儿的安全意识教育，各班教师要认真负责，制定规则，杜绝缝针、骨折、烫伤、走失等事故的发生，确保幼儿的身体健康和生命安全。　　2、当班和接送幼儿的老师要仔细观察，对可疑者来园接幼儿要仔细询问并登记。　　3、坚持不定期的午餐、午

6、睡、卫生安全工作检查。　　4、期初、期末组织各班测幼儿身高、体重，中大班测视力，并做好记载与评价。　　5、做好体弱儿与肥胖儿的管理工作。　　以园计划为指导，认真学习保健保育知识，严格执行各项保健制度，逐步培养幼儿良好的卫生行为习惯，通过定期与不定期的检查，发现问题及时沟通解决，提升我园的卫生保健工作水平。　　1、科学合理制订幼儿的食谱，形式多样，力求每周食谱不重样。　　(一)日常工作:　　1、做好新生入园体检工作，严格持合格体检表方可入园的原则，协助区妇幼保健站做好"六一"幼儿体检工作。　　2、严把晨

7、检关，摸摸有无发烧，看看精神状态，面色、皮肤有无皮疹，可疑者及时隔离;问问饮食、睡眠、大小便情况，检查有无携带不安全物品，发现后及时处理。　　3、保健室药品标签清楚，妥善保管理医疗器具和日常药品，防止用错药。　　4、建立健全室内外环境清洁制度，责任到班，每天一小扫，每周一大扫，定期检查和不定期检抽查相结合，检查结果及时公布，并纳入期末考核。　　5、重视食堂餐具的清洗、消毒及保洁工作，保证餐具细菌检测件件达标。　　(二)特殊儿童管理：　　1、体弱肥胖儿：进餐时，保教人员要熟悉肥胖儿日常饮食情况，大部分肥

8、胖儿进餐速度都较快，老师还没有给最后一个小朋友盛完饭，他的饭已经吃完了，这样就要及时调整盛饭顺序，让肥胖儿后洗手、后吃，先喝一点汤，再吃饭菜，老师还要经常提醒他们进餐要细嚼慢咽，改善进餐频率，分散对食物的注意力;另外还要鼓励肥胖儿多运动，在户外活动中，从时间、强度、方式上加以管理，保证肥胖儿在园时间，增加活动量，班内保教人员利用上午、下午各增加一段时间让肥胖儿童进行体育活动，如爬楼梯、跳绳、跑步等，每次活动持续活动10分钟以上，活动量达中等强度，并注意观