七年级语文周周清试题

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1、七年级语文周周清试题1.下列词语中加点字的注音，全都正确的一项是（）A.两栖ZB.荒缪(mid)C.虑専(su)D.砂(bi)解制(pao)发啓(jiao)拮務(ju)宠拙(zhud)气息奄董（yan）不屈不務（ndo）转弯那角（mo）秩序井然（zhi）借才放旷（shi）长厅短叹（yu）混療是非（xido）一漠一样（mu）2.下列句子中加点词语使用恰当的一项是（2分）（）A.《茶是故乡浓》这部电视剧情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。••••B.由于司机的快速反应，高速行驶的汽车在悬崖边戛然而止，避免了灾难灾难

2、••••的发生。C.所有正直的人都会对一次次的暴力事件义愤填膺，希瑕早F1制止这种行为。••••D.优秀的演员，总能把剧中人物内心世界表演的惟妙惟肖。••••3.下列句子没有语病的一项是（2分）（）A.由于“神十”航天员精彩的太空授课，使我对神秘太空产生无限的向往之情。B.夏季是雨水泛滥期，我市广大干部和群众团结一心，做好防洪抗洪工作。C.社会上愈来愈严重的食品安全问题，广泛引起了人们的关注。D.假如你是一粒种子，尽管是生在千里沃野，还是长在茫茫戈壁，都要坚强地把根须伸进大地。4•下列句子小标点符号使用正确的一项是（

3、）（2分）A、“哎呀，真是美极了。”皇帝说：“我十分满意！”B、然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。”C、屈原的诗句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”应成为我们不懈追求的箴言。D、5丿」19FI是“徐霞客游记”的开篇FI,国务院把这一天确定为“中国旅游FT。5、古诗文背诵与默写。（10分）（1）海日生残夜，o（2）,谁家新燕啄春泥。（3）《论语》十则屮阐述学习和思考的辨证关系的语句是（4）《论语》十则中有两句阐述如何向别人学习的语句是（5）《钱塘湖春行》中写动物的两句

4、诗是,,（6）《天静沙•秋思》中点出主旨的一句诗是,（7）《次北固山下》中诗人触景生情，思念家乡的诗句是6、-占诗词鉴赏（每小题2分，共4分）观沧海东汉•曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其屮。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。（1）下列对诗歌的理解和赏析冇误的一项是（2分）（）A.这首诗是诗人北征乌桓，经过碣石山时所作，他跃马扬鞭，登山观海，面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。B.诗人把登高望海所见的秋天自然景色，特别是把大海的壮

5、阔生动地描绘出來，让我们口J以领略到诗人开阔的胸襟和宏大的抱负。C.这首诗意境开阔，气势雄浑，通篇以写实的手法展现了一个雄心勃勃的政治家和军事家的风度。D.“观”字统领全篇，是诗的线索，诗歌由“观”字展开，写登山所见。（2）下列对诗句的品析正确的一项是（2分）（）A.诗歌开头两句借景抒情，写诗人来到偈石山，登山观海。B.“水何澹澹，山岛竦峙”是写诗人从碣石山往下看沧海的情形。“澹澹”是形容海水波动荡漾的样了。C.“洪波涌起”这四个字用奇特的想像，表现了大海波澜壮阔的气势。D.“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”

6、表现日月星汉的气势，抒发了诗人的宏大抱负。7、文言文阅读（15分）沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修,求二石兽于水屮，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁锂，寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙下，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻Z,又笑曰：“凡河中失石，当求Z于上流。盖石性坚重沙性松浮水不能冲石其反击Z力必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石Z半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石乂再

7、转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地屮，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，口J据理臆断欤？13、用“”标出下面句了的册读节奏。（2分）盖右性坚重沙性松浮水不能冲右其反击Z力必丁右下迎水处啮沙为坎穴14、解释下列加点的字词（4分）①阅I•余岁，僧募金重修（）②棹数小舟，曳铁耙（）③湮于沙上（）④沿河求之，不亦颠乎？（）15、将下列句了翻译成现代汉语。（4分）（1）是非木柿，岂能为暴涨携Z去？译：（2）然则天下事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？译：16、阅

8、读理解全文后填空。对于河屮石兽的位置，寺僧判断其“在水屮”、“顺流下矣”；讲学家判断其在,理由是;老水兵则判断其在,是因为“转转不已，遂反溯流逆上矣”。（3分）17、这个故事说明了一个什么道理？（2分）答案：1、D2、C3、B4、B6(1)C(2)B13、盖石性坚重/沙性松浮/水不能冲石/其反击之力/必于石下迎水处啮沙为坎穴。14、经过划船埋没