小企鹅的礼物教案-杨敏

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1、小企鹅的礼物教案-杨敏小企鹅的礼物（科学）成都市第五幼儿园杨敏活动目标1.进一步感知冰的特性(冷、会融化、透明、易碎)。2.能积极思考，利用工具或办法从冰块中取出糖果，体验快乐。活动准备1.材料准备：锤子、小菜刀、石头、剪刀、小锤子、工具筐、内含糖果或其他礼物的冰块（人/块）、吹风机、热水、扇子、毛巾（擦手）、礼物箱、记录板、记录笔、企鹅头饰3小企鹅音乐录音机2.经验准备：在生活中见到过冰块，知道企鹅的基本情况活动过程1.角色导入，调动幼儿的情绪。(1)教师：欢迎小朋友来做客，我是小企鹅，见到你们真高兴。你们想和我做朋友吗？快来吧

2、！(2)播放音乐，教师和幼儿一起跳企鹅舞蹈。(3)教师：和我一起玩开心吗？今天我为你们准备了礼物！（围坐）2.进入“困难”情景，促进幼儿积极思考。(1)出示礼物盒子提问：是什么礼物？它是怎样的？想得到礼物吗？怎样才能取到礼物呢？(2)在表格板上用简笔画记录孩子的办法（使用的工具）提问：除了使用这些工具，你还想到其他的办法了吗？(3)对照记录板，小结幼儿的办法。3.营造宽松的探究环境，幼儿进行探索操作感知。(1)介绍工具的摆放位置及安全须知。小企鹅的礼物教案-杨敏(2)幼儿取小冰块，选择工具或办法进行取糖果。4.运用谈话和记录板进行

3、分享交流，帮助幼儿梳理提升经验。（1）谈话记录提问：小朋友们都快快的取到了糖果，和大家分享你们的好办法吧？（2）小结提升百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92to.com,您的在线图书馆33