中考专项训练诗歌鉴（二）

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1、中考专项训练诗歌鉴赏（二）1.赏析《望岳》，回答问题。望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏哓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。①这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。首联和颔联热情赞美了泰山巍峨雄伟的气势和的景色。②诗句“会当凌绝顶，一览众山小”蕴涵着怎样的生活哲理？2.选出对下面这首诗理解有误的一项（）山屮送别王维山屮相送罢，口暮掩柴扉。春草明年绿，王孙归不归？A.从此诗的题目可以看出，这是一首送别诗；从诗句字数可以看出，这是一首五言诗。B.诗的一、二句叙写送别后的情景，三、四句是对朋友的询问和期待。C.此诗

2、拾取生活中的平凡素材，详细叙述了一次送别过程，表达了深冯真挚的感情。D.清水11!芙蓉，天然去雕饰”，此诗语言不作任何雕琢，显得朴素自然，平淡中蕴涵着深意。3.阅读下面的古诗文，完成下列问题。西江月・夜行黄沙道中辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。（1）这首佳作以为题材，描绘出一幅的图景。（2）优秀诗篇往往通过多种感官捕捉景物特征。在此词中，“,”两句通过嗅觉•与听觉写出了心情；在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中，“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”两句，

3、通过与描绘了壮士们驰骋沙场的飒爽英姿。4.过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（1）首句“辛苦遭逢起一经”中的“经”为之意。颔联运用比喻手法，把国家的不幸比喻为；把个人的命运比喻为O（2）尾联以为主要表达方式，深沉在表达了作者心底强烈的情感。5.泊秦淮烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。（1）诗中用一个“”字写出迷蒙冷清的特点，以“”三字引岀下文“商女”的出场。（2）对这首诗的赏析不恰当的一项是（）A.首

4、句写景，二句叙事、写景连用。把“近酒家”放在句末，为下句“商女”、“亡国恨”、“犹唱后庭花”作铺垫。［来@源冲*&国~教育#出版网］B.诗中描绘秦淮迷蒙冷清的寒江復色，寄寓诗人的忧愁和伤感。C.全诗表现诗人对国家命运的关注和忧愁，语言清新洗炼，化用典故，是唐诗绝句中的优秀诗篇。D.商女热衷歌唱《玉树后庭花》靡靡Z音，诗人既批判了她的幼稚无知，又抒发了自己忧时伤世之感慨。己亥杂诗浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。（1）本诗开头两句，以“”修饰离愁，以“”衬托离愁，这种表现手法和马致远的“夕阳西下，断肠人在天涯

5、”有异曲同工之妙。（2）对这首诗赏析不恰当的一项是（）A.诗的第一、二句真实地反映了诗人当口复杂的心境：离别的愁绪和冋归的喜悦相互交织。B.诗的第三、四句从落花到春泥展开联想，将诗人的时代使命感移情落花，从而把离愁升华为崇高的献身精神。C.诗中用冷色调的“白日斜”烘托离愁，用“落红”一句作为情感的转析，使整首诗从离愁屮解脱岀来。D.全诗表达的思想和陶渊明《归园田居》（种豆南山下）所表达的官场决裂、归隐［□园的遁世思想相同。7.酬圧天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树

6、前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒2精神。（1）下面对诗的内容理解不正确的一项是（）A.这首诗是作者为答谢白居易而作的。B.“二十三年弃置身〃写出了作者遭贬谪时间之长。C.诗的颔联用二则典故写出了人事的变迁。D.诗的颈联作者以“沉舟〃和“病树”自比，以“千帆”和“万木”比喻白居易。（2）下面对诗歌赏析不正确的一项是（）A.“凄凉地”一词富有感情色彩，表现出作者贬谪生活的痛苦。B.诗的颈联富有哲理，包含着新陈代谢的自然规律。C.“长精神〃三字含义深刻，表现出作者意志不衰，坚忍不拔的气概。A.全诗慷慨激昂、感情豪放，蕴含哲理，具有很强的艺

7、术感染力。8.对这首诗理解不正确的一项是（）使至塞上王维单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落H圆。萧关选候骑,都护在燕然。A.“征蓬”两句，既表述了诗人前往边境慰问将士之事，又描写了边塞独特之景，更在叙事写景中传达岀自己被排挤11!朝廷的幽微难言的内心情感。B.诗人以传神的笔墨刻画了明媚秀丽的塞外风光，其中“大漠孤烟直，长河落日圆”两句,更是脍炙人口的千古名句。C.诗中的“圆”字与“直”字，都用得逼真传神，非常讲究景物的画面感，充分体现了王维“诗中有画”的特色。D•“都护在燕然”和前血的“属国过居延”遥相呼

8、应，点明了诗人此次出使路途之远。参考答案1.①示例：神奇秀丽②示例：只有不怕困难，取于攀登绝顶，才能俯视一切，俯视群雄。【解析】此题考查诗歌概括赏析能力。第①小题是内容概括，泰山除了高大之处还有神奇美丽，这