高一机械基础力学试题

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1、高一年级机械专业试题机械基础部分一・判断题（每小题2分，共20分）1.作用在一个物体上有三个力，当这三个力的作用线汇交于一点时，则此力系必然平衡。（）2.力平衡条件中的两个力作用在同一物体上；作用力和反作用力分别作用在两个物体上。（）3.力有两种作用效果，即力可以使物体的运动状态发生变化，也可以使物体发生变形。（）4.悬挂的小球静止不动是因为小球对绳向下的拉力和绳对小球向上的拉力相互抵消的缘故。（）5.作用在一个刚体上的任意两个力平衡的必要与充分条件是：两个力的作用线相同、大小相等、方向相反。（）6.约束力的方向必与该约束所阻碍的物体

2、运动方向相反。（）7.凡在两个力作用下的构件称为二力构件。（）8.凡是合力都大于分力。（）9.根据力的可传性，力P可以由物体的D点沿其作用线移到E点。（）10.光滑圆柱形較链约束的约束反力，一-般可用两个相互垂直的分力表示，该两分力一-定要沿水平和铅垂方向。（）二.单项选择题（每小题2分，共30分）1、在下述原理、法则、定理中，只适用于刚体的有（）。A.三力平衡定理B.力的平行四边形公理C.作用与反作用公理2、三力平衡定理是（）。A.共面不平行的三个力相互平衡必汇交于一点：B.共面三力若平衡，必汇交于一点；C.三力汇交于一点，则这三个

3、力必互相平衡。3、作用在一个刚体上的两个力FA、FB,满足FA=-FB的条件，则该二力可能是（）。A.作用力与反作用力或一对平衡力；B.一对平衡力或一个力偶；C.一对平衡力或一个力和一个力偶；D.作用力与反作用力或一个力偶。4、力是物体之间相互的（）A.冲击B.振动C.机械作用D.相对运动5、图示系统只受F作用而平衡，欲使A支座约束力的作用线与AB成30°角，则斜面倾角应为（）。0°；B.30°；C.45°；D.60°。6、一个物体受到两个力的作用，若这两个力的三要素完全相同，则这两个力（）A.一定是平衡力B.一定不是平衡力C.可能是

4、平衡力D.无法判断7、一本书放在水平桌面上，下面说法中正确的是（）A.书的重力与书对桌面的压力是平衡力B.书的重力与书对桌面的压力是作用力与反作用力C.书的重力与桌面对书的支持力是平衡力D.以上说法都不对8、物体在平衡力的作用下，下列说法中哪个正确（）A.物体一定处于静止状态A.物体一定做匀速直线运动B.物体的运动状态一定发生变化C.物体的运动状态一定不发生变化B.有时是平衡的D.以上都不对9、作用力与反作用力（）A.是平衡的C.是不能平衡的1（）、平面上有不平行的三个力使刚体处于平衡状态，则它们有（）个交点。11、12、13、14、

5、15、三、A」个C.1个或没有交点平面汇交力系可等价于（A.一个合力B.2个D.没有交点）B.—个合力偶C.一个合力和一个合力偶D.—个分力两物体直接接触，接触面比较光滑，不考虑摩擦时形成的是（）约束。A.光滑接触表面约束C.光滑狡链约束传动链构成（）约束。A.光滑接触表面约束C.光滑饺链约束B.柔性约束D.固定端约束B.柔性约束D.固泄端约束对于固定端约束，不管约束反力的分布如何复杂，都可以简化到固定端的（A.—个力B.—个力偶C.一个力和一个力偶D.以上都不对两个力系对刚体的作用效果相同，则此两力系称为（A.平衡力系B.等效力系C

6、.力偶D.汇交力系填空题（每空1分，共25分）1、平衡是指物体相对于地面处于2、力是既有大小，又有方向的So3、力在图上用带箭头的表示。其按比例的长度表示力的力的，箭头的指向表示力的o4、约束限制物体的，且这种限制是通过來实现。5、光滑接触表面约束不能限制物体沿的位移，只能阻碍物体沿或考状态。所以说，平衡是的。,起点或终点表示并向位移。6、活动饺链支座约束反力通过且固定面。7、在作用着已知力系的刚体上可以加上或减去力系，而不改变原力系的作用效果。8、光滑接触表面约束反力的方向沿指向o9、平面汇交力系平衡的解析条件是o10、力的作用是使

7、物体的或发生变化的原因。11>一对作用力与反作用力的概念是大小相等、方向相反、共线，但分别作用在o12、平面汇交力系的力多变形如图所示，各力系的合力分别为、、0F3四、作图与简答题（25分）1、简述常见约束的类型有哪些？英约束反力的特点分别是什么？2、五、计算题（30分）1、右图所示平面刚架ABCD在B点受一水平力F作用。设F=20kN,不计刚架本身的重量，求A与D两支座的反力。6m2、已知物重G为1000N,不计各杆自重，求图示三角支架中杆AC、BC所受的力。3、如图所示，球重GfIOON,置于光滑水平桌面上。物体D重G2=150N

8、o当球处于静止状态时，用解析法求拉力T和桌面对球的约束反力。