五上语文1--4单元教案

五上语文1--4单元教案

ID:41428229

大小:358.00 KB

页数:49页

时间:2019-08-24

五上语文1--4单元教案_第1页
五上语文1--4单元教案_第2页
五上语文1--4单元教案_第3页
五上语文1--4单元教案_第4页
五上语文1--4单元教案_第5页
资源描述:

《五上语文1--4单元教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、义务教育课程标准实验教科书语文教案五年级上册备课时间:2012年班级:五年级(2)班授课人:路红红五年级二班学生名单班长巩红红学习委员汤恬卫生委员王海芳唐利祥巩荣旗王条红组长陶玉龙尚艳军唐亚伟李文佳汪文杰组员赵旭赵丹刘佳邱慧张英杰高鹏飞李润强刘重阳王文娟巩鹏勤唐静赵倩倩胡浩东王博陵丹红赵文博周杰王涛娟张军辉皮亮亮袁鹏伟徐强王粉腊巩树祥李杨飞赵芳军周海文王霞周露娟王海亮王海芳张银同冯祥军唐瑞贾玲刘赵霞郭明琴王金红唐兵赵鹏梁辉王美军孟永康隋吉庆刘卓毛雨欣张佳巩永飞刘郭伟巩荣旗王海亮高利强王丽喻霞赵阳来陆鹏军

2、注:本班共67人,其中男生34人,回族人,藏族人,转入7人。教学进度计划表周次教学内容预授时数1.发放书本,入学教育1.窃读记2.小苗与大树的对话3.走遍天下书为侣624.我的“长生果”口语交际·习作一回顾·拓展一635.古诗词三首6.梅花魂7.桂花雨648.小桥流水人家口语交际·习作二回顾·拓展二659.鲸10.松鼠11.新型玻璃月考12.假如莫有灰尘66中秋放假国庆放假7口语交际·习作三回顾·拓展三单元测试68.13.钓鱼的启示14.通往广场的路不止一条15.落花生6916.珍珠鸟口语交际·习作四回

3、顾·拓展四单元测试610期中复习期中考试有趣的汉字611我爱你,汉字单元测试家长会61217.地震中的父与子18.慈母深情19.“精彩极了”和“糟糕透了”20.学会看病613口语交际·习作六回顾·拓展六单元测试61421.圆明园的毁灭22.狼牙山五壮士23.难忘的一课61524.最后一分钟口语交际·习作七回顾·拓展七616单元测试25.七律·长征26.开国大典61727.青山处处埋忠骨28.毛主席在花山口语交际·习作八618回顾·拓展八单元测试619总复习20期末考试学生情况分析本班共有学生67名,其中

4、男生34人,回族2人,本学期转入7人。大部分学生胆子较大,个性淳朴。从语文学习情况来看,学生的语文基础知识薄弱,学生的学习习惯较差,语文自主学习能力较差,思维不够灵活。主要表现在:学习态度不够端正,上课听讲不够专心,对一些简单的抄抄写写的作业都能较认真地完成,但要求动脑、动手等思维性较强的题目大部分学生不知所措,所以应付了事,个别男生作业书写不够整洁;课外阅读的兴趣有所增强,但课外阅读习惯差,知识面狭窄;语言表达能力弱,不太善于表达自己的思想;特别是学生的独立阅读能力及写作能力差,作文篇幅短,内容空,读

5、起来干瘪无味。本学期我将以端正学生学习态度为突破口,以增加阅读量及作文面批为重点,重视表扬鼓励,扎实学生的语文基础知识。我班学生思维相当活跃,个性张扬,学习兴趣比较浓,主动性较强,但不善于倾听别人的观点和意见,对最基础的知识点不放在眼里,协作精神不够。看来,教学的着眼点不应仅仅停留在语文教学上,更不能仅仅看孩子们的成绩,而应该从他们的做人和做事抓起,以促进他们的全面发展。第一单元分析冰心说:“读书好,读好书,好读书”;苏霍姆林斯基说:“会不会阅读,决定着一个人的智力发展。”书籍是人类永恒的精神食粮,古今

6、中外的大家,无不从阅读中汲取营养。在阅读中,不仅能获得知识、学会思考,而且会得到情感的陶冶和精神的享受。本组教材以“我爱阅读”为专题进行编排,选编的课文内容丰富,形式多样,都紧密地围绕着阅读。《窃读记》生动、细致地刻画了窃读的心理和乐趣,表达对读书的热爱与渴望;《小苗与大树的对话》通过小女孩和北大著名学者对阅读的交流,使我们得到读书的有益见解;《走遍天下书为侣》则在假定和选择中,告诉我们要与书为伴,以书为侣,其乐无穷;提出善于读书,要常读常新,百读不厌,必有所获;《我的“长生果”》通过著名作家叶文玲童年

7、时读书、作文的经历,点明了读写中吸收与倾吐的关系教学构想:进行本单元教学,要对教材统筹安排,加强教材的整合和课内外学习的结合,努力把读与悟、读与写、读书与活动结合起来。努力把读与悟、读与写、读书与活动结合起来。通过本组学习力争让学生对阅读充满兴趣,把阅读作为生活中重要的一部分,是阅读成为成长的需要,让学生爱上阅读。第二单元分析家乡,在游子的心里,永远是最温馨、最难以割舍、最令人梦绕魂牵的地方。本组选编的一首首诗词,一篇篇散文,可以说,都是游子们思乡怀乡的绝唱。《古诗词三首》中,《泊船瓜洲》写诗人在瓜洲随

8、船停留时遥望家乡不知何时能回到家乡的惆怅;《秋思》写了诗人在洛阳城写信给家人,无奈信短情长,无法尽诉;《长相思》写到戍边打仗的南方将士,在北方的风声雪声里因思念家乡,辗转反侧,夜不成寐;《梅花魂》写了远在异国他乡的老人,把他的相思寄托在梅花身上,表达了对祖国、对家乡矢志不渝的眷恋;《桂花雨》写作者对童年的摇花乐的美好回忆和深深的怀念;《小桥流水人家》则深情地写了留在记忆中的美好的故乡生活。款款的思乡情,浓浓的恋乡意,如一杯茗茶,飘着悠悠茶香

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。