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《人教版高一英语教案第三单元》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit3GoingPlacesＩ．单元教学目标技能目标GoalsTalkabouttravelingTalkaboutmeansoftransportationExpressgoodwishesReviewverbtensesUsethepresentcontinuoustenseforfutureactionsWritetravellettersＩＩ．目标语言功能句式IntentionsandplansWherewouldyoupreferdoing...?Howwouldyouliketogo...?Whenareyoug
2、oingoffto...?Howareyougoingto...?WishesHaveagoodtrip!Haveanice/pleasanttrip!WhenareyougoingtoGuangzhou?Howareyougettingtotheairport?Isanybodyseeingyouoff?SheisleavingforShanghainextweek.词汇1．四会词汇：consider,means,transportation,board,experience,simply,vacation,nature,ba
3、sic,equipment,simple,tip,poisonous,paddle,stream,normal,excitement,adventurous,handle,similarity,particular,poison,separate,combine,task2．认读词汇：destination,raft,backpack,spider,cell-phone,eco-travel,responsibly,unpack3．词组：getawayform,watchout,protectsb/sthfrom,seesbof
4、f,ontheotherhand,aswellas4．重点词汇：consider,means,experience,nature,particular,separate语法ThePresentContinuousTenseforfutureaction重点句子1.Wherewouldyouprefergoing(todoing...)2.Iwouldprefertodosth3.Iprefertodo...ratherthando...4.Howwouldyouliketogototheplaces？5.Whenareyougo
5、ingofftoGuangzhou?P196.Ifyouwantanormal...,chooseaquietstreamorriverthatiswide...orrock...P177.Aswithhiking,youshouldalwaysthinkabout...andweargoodclothes.P188.Eco-travel,ontheotherhand,isawaytotravelresponsibly.P209.Bystayingathotels...,touristscanhelpthevillagersma
6、kemoney....P20III.教材分析与教材重组1.教材分析本单元以“旅行”为话题，所涉及的内容有：外出旅游的行为规范、旅游的方式等。通过本单元的学习使学生了解旅游的不同方式，学会表达计划和任务。能自己设计一次旅行计划并能写信介绍自己的旅行情况。1.1WarmingUp部分提供了四幅有关外出旅行中的个别行为不当的图片，让学生判断四位旅行者在旅行过程中的错误行为，通过讨论让同学们认识到外出旅行时，应遵守交通规则和维护公共秩序，第二、三部分要求学生能根据具体情况自行选择交通工具。1.2Listening两部分材料是机场广播和明
7、信片。通过表格的形式训练学生集中捕捉信息的能力，另外两段材料分别突出现在时和过去时，强化了学生的时态意识。1.3Speaking部分借助于“时间机器”设计科幻旅游。通过三个问题诱发他们的想象力。同时也能表达出同学们对过去和未来的真实愿望以及情感。1.4Pre-reading提供了三个问题使同学们自己去把这方面的经历和课文联系起来，激发他们的学习兴趣。1.5Reading部分分为三部分。AdventureTravel中的第一句引出本段，列举人们出行旅游的种种目的，由此引出后两个话题。Hiking和Rafting各分为两段。第一段分
8、别介绍hiking和rafting，第二段列出外出hiking和rafting的建议，可以采用对比阅读的方法。1.6Post-reading选择最佳答案和完成表格是对课文的检查和巩固，加深同学们对课文的理解。1.7Language-study部分包括两方面的训练
