张绪英的教案

《张绪英的教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、小学英语第一册Module4Unit2It'sablackdog.导学案营丘镇阿陀小学张绪英小学英语第一册Module4Unit2It'sablackdog.一、学习目标1知识技能目标：a.会听coloursong出示水彩笔。               b.会唱coloursong.               2情感态度：通过说说唱唱，听歌出示水彩笔等活动，激发孩子学习英语的兴趣。3学习策略：通过小组实践的方式，培养学生合作学习的精神。二、学习重难点1.掌握It’sabluecap.等的描述有颜色的物品的句式。2.如何用英语描述有两种或者多种颜色。三、教具准备taperecorde

2、r，teachingpictures，colourcards，colourpens.四、预习学案1．Greetings2．Reviewthecolours:师出示一张有各种各样颜色的张贴画：Whatcolour?Ss:It’sgreen./black/blue/red/white/yellow.3．Playagame:Showme……五、导学案1、T：（出示一张彩虹的图片）What’sthis?S:………T:It’sarainbow. 学生跟读几遍   T:今天我们要用水彩笔画出你认为最漂亮的彩虹，并用英语说说它的颜色。   Ss:Ok.   T:Well!Let’ssingasong

3、aboutrainbow.2、Singanddotheactions.a.(showtherainbow)T:Therearemanycolrs.Canyoutellyoumewhatcolors?Ss:It’syellowS:It’s red.S:It’s pink…………T:Verygood.It’s redandyellow andpinkandgreen… 告诉学生如果有很多种颜色可以用“and”把颜色连起来如：师拿出黑白相间的书说It’sblackandwhite.b.drill S:It’s …and…c.Playthesongtwice,letthechildrenbef

4、amiliarwiththemelody.d.LearntosingT:Let’strytosingthesong,ok?Ss:Ok.(Listenandrepeatthecoloursong) Listenandholdupthecolourpens youhear.六、课堂检测 1、T:Nowwecansingtherainbow,pleasedrawyourfovoriterainbowdownontheactivitybook.Thentellyourclassmates thecolors Ofyourrainbow.2、请几个学生展示自己的彩虹，并说出颜色。It’s…七、课

5、后作业1,听录音，学唱歌曲。2用英语说颜色。八、板书设计Module4Unit2It'sablackdog.It’sablackdog.Now,it’sabluedog.