《工业化的起步》教案01

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1、第4课《工业化的起步》教案教学目标1、了解和掌握第一个五年计划的起止时间、基本任务和一五期间取得的主要建设成就；2、知道第一部《中华人民共和国宪法》制定颁布的时间、颁布的机构、主要内容和颁布的意义；3、正确理解第一部《中华人民共和国宪法》的性质，认识我国民主法治建设的不断强化；4、指导学生利用《第一个五年计划工业交通建设主要成就分布示意图》，说明第一个五年计划期间取得的工业、交通运输业所取得的巨大成就，培养学生的读图识图能力；5、通过本课的学习，使学生从思想上认识到：第一个五年计划的超额完成，使我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进；第一届全国人大的召开和中华人民共和国第

2、一部宪法的颁布，标志着我国社会主义民主政治体制的基本形成；6、通过学习一五期间工业建设的成就，结合本地实际，使学生认识到：进行工业化建设，一定要遵循可持续发展战略，合理的开发和利用资源；工业建设必须防止环境污染，保护好生态环境。只有这样，才能保证社会的可持续发展，造福于子孙后代。教学重点第一个五年计划的基本任务；中华人民共和国宪法。教学难点《中华人民共和国宪法》的性质教学设计一、引入新课教师简介过渡时期总路线引入新课：1953年6月，中共中央制定了过渡时期的总路线，总路线的内容是：要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业社会主义

3、改造的目标和任务。按照总路线中规定的任务，为了实现国家的社会主义工业化，我国开始了国家的工业化建设，我国的工业化建设起步于第一个五年计划，这就是我们这节课要学习探讨的内容。二、明确学习目标：学生朗读教学目标；默读课文，整体感知课文知识。三、自主学习：学生自主依据自学提纲自学全文，在文中把问题题目与问题的答案标注出来。自学提纲：（一）、第一个五年计划1、我国第一个五年计划制订的历史背景是什么？第一个五年计划的目的是什么？2、我国第一个五年计划的起止时间是什么？计划的基本任务有哪些？其中的重点任务是什么？3、在第一个五年计划期间，我国取得了哪些建设成就？这些成就的取得有什么意义？（二）、

4、共和国第一部宪法的颁布1、共和国第一部宪法制定颁布的时间和制定颁布的机构分别是什么？2、共和国第一部宪法的名称、内容、性质和意义分别是什么？四、合作交流，探究问题：学习小组组长带领，小组成员内交流自主学习情况，对问题与答案形成统一的意见。五、成果展示，解决问题：分组展示学习成果，师生订正，形成统一答案，并做好笔记。六、质疑问难，生成问题：先小组内质疑问难，交流解决；再把解决不了的疑难问题在课堂展示，学生解答或教师引导解决。七、知识拓展：同学们，工矿企业能为我们带来巨大的经济和社会效益，但是如果不搞好污水处理或有害气体的处理，就会污染我们生活的环境。在我们的家乡附近有没有产生污染环境的

5、厂矿企业？这些厂矿企业有没有发生环境污染？若有的话污染到了什么程度？作为中学生我们应该怎样做？谈谈你对保护环境的认识或看法。八、教师综述全文知识，点出重点知识，学生背诵重点知识。九、达标检测：学生回答并纠正，教师引导纠错1、第一个五年计划的时间是（）A、1949年至1956年B、1950年至1952年C、1953年至1956年底D、1953年至1957年2、第一个五年计划的基本任务中，最主要的任务是（）A、发展农业B、发展重工业C、发展交通运输业D、发展商业3、下列成就中，属于第一个五年计划期间取得的有（）①、鞍山钢铁公司大型轧钢厂等三大工程建成投产；东北工业基地形成；②、长春一汽生

6、产出第一辆解放牌汽车；第一飞机制造厂试制成功第一架喷气式飞机；沈阳第一机床厂建成投产；③、武汉长江大桥建成通车；川藏、青藏、新藏公路修到了世界屋脊；④、大庆油田建成投产A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④4、填图：第一个五年计划工业交通建设主要成就分布示意图在上图中的空格内，填上我国在第一个五年计划期间在工业和交通建设上取得的成就5、中华人民共和国第一部宪法的制定颁布时间、制定颁布机构、宪法的名称、内容、性质和意义分别是什么？6、作为中学生应如何保护好我们生活的环境？十、回顾课本知识要点：学生复述课本知识，师生订正。十一、教学反思：立足常规教学，认真上好每一节课，提高课堂效率。

7、这是对教师的最基本要求，也是对教师的最高要求。认真备好每一节课，要翻阅教材、参考教参、教辅，研读课标，力争做到把老师知道的知识，教材中所蕴含的有效要点，知识的重难点和关联点都备出来，有条不紊地生动地传授给我教的学生。抓住课堂教学这个主阵地，认真组织课堂教学，积极调动学生学习的积极性，向课堂40分钟要质量，提高课堂教学效率，这是提高教学质量的关键所在。