中招作文教案

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1、考场作文指导第一讲如何审题一、审题方法。考场作文，审清题目，永远是第一要务。那么，考场作文临场审题该如何操作呢？步骤一：审清关键词语。近年中考作文命题，大致仍然保持三种方式，即命题作文、半命题作文、话题作文。无论何种方式，其命题均有一个或两个关键词，审题的第一步就要彻底弄清这个词的真正含义。例：1、有位名人说过：“兴趣是最好的老师。”我们每个人都曾在某些方面有过浓厚的兴趣。请结合你学习和生活的实际，以“兴趣”为题写一篇文章。2、的我3、友善，是一个人更好地融入社会的前提：爱群利群乐群，是社会风气良好的重要标志，是中华民族的传统美德之一。友善是

2、心平气和地与别人探讨问题；友善是在别人遭遇困难时你伸出的一只手；友善是对陌生人的一个微笑；友善是“希望工程”；是“送温暖”活动……友善，意味着关爱他人，不苛求于人，不强加于人，进而在助于人。它表明一个人胸怀的宽广，体现一个人精神境界的纯净高尚，友善是光明与和平的使者！请以“友善”为话题，写一篇文章。这三个文题代表了近年中考作文命题方向。题一的关键词是“兴趣”，要考虑“兴趣”范围有多大。题二的关键词有两个，一个是“我”，别一个则需要你自己选择，进行补充，“我”意味着写作时必须使用第一人称。而需要补充的词语正是文章写作的中心，你若选填“幸福”，就

3、要写出“我”对幸福的体会。你要选填“诚实”就要写出“我”是怎样诚实的。步骤二、用好信息提示。以上文题可以看出，中考作文文题在命制的过程中为了减少审题难度，常常要加上一段提示性的文字，这段提示性的文字往往给考生或多或少指出了写作的方向和内容。因此，在审题时，应注意对提示语的研究，充分利用好提示语。一般来说，提示语的作用体现在两个方面：指出选材范围，明示构思范例。如题一中明确指出“请结合你学习和生活的实际，以“兴趣”为题写一篇文章”，这就给你划定了选材的范围，写作时要以“我”为中心选材，突出“我的兴趣”，切不可写成大家的兴趣，同学的兴趣。20步骤

4、三、化大为小。考场作文的命题范围一般来说比较大，必须在给定的大范围内再次定位，如果说题目范围是面的话，考生写作时就必须在这个面上确定一个“点”。这个过程就是化大为小。如以“友善”为话题，可以从材料提示中选择一个仔细考虑，材料小到什么程度？要小到叙事只叙一件事，议论只议一种现象，抒情只针对一种感情。比如可从材料中截取一句话“友善”是在别人遭遇困难时你伸出的一只手。”我们就可以围绕这一点进行构思，想一想，自己有没有遇到困难，遇到困难时有没有人帮助过你？有，好了，就把这件事写好，写出对方的友善，写出自己的感受，写出自己的感情。如果不想写这个，再反向

5、想一想，当别人遇到困难的时候，你帮助过他人吗？你有没有过友善的举动？有可以写；没有，也能写。二、思路拓展的方法思路拓展一：评述话题即对文题进行价值判断，分析其是好是坏，是善是恶，有何利弊，是该否定还是肯定，自己的立场如何。如对“友善”的价值进行肯定，人与人之间需要友善，社会需要友善，拥有友善的人生是美丽的人生，拥有友善的社会是完美的社会。思路拓展二：演绎提示。此法适用于半命题作文和话题作文。这种方法就是充分利用提示材料的内容择其一点进行演绎扩张。如：上题根据提示中“友善是对陌生人的一个微笑”一句可以这样演绎：1、以我为中心写记叙文，描述我同一

6、个陌生人的故事，我的一个微笑拉近了两人的距离，友善使人们更易于沟通。可写成记叙文。2、以第三者的目光描写发生在我们周围的两三个故事，故事集中表现微笑的作用，突出友善的力量。可写成镜头组合式的散文、三幕剧、故事光盘等。思路拓展三：因果推理此法产将材料提供的话题作为理论前提，推理一下它将导致什么结果。如将“友善”这一话题作为前提，进行推理：1、正面推理“友善”的结果。友善可以化解仇怨，友善可以增进友谊，友善可以增强人们的社会公德意识，友善可以创造美好世界。可写成记叙文、散文、议论文。2、反向推理，如果没有“友善”，冷漠、仇怨、自私、战争会充斥这个

7、社会，人们将失去生存的基础。可写小小说、寓言、童话。思路拓展四：空间转换20适用于各类文题，空间主要是指扬合和地点。根据文题进行联想，将话题放在不同的场合和地点会发生不同的故事。如以“友善”为中心进行空间转换，可以这样构思：1、将发生在中国、美国、巴勒斯坦三地的“友善”故事分章节组合在一起，以此来说明“友善”是世界人民都需要的。2、以家中、学校、公众场合任意地点为中心都可以构思一个故事来说明友善的作用。可写成记叙文、散文。思路拓展五：时间联想适用于各类作文题。时间概念包含三具方面：过去、现在和未来。写作时围绕任意时间概念都可以有多种构思。如以

8、“友善”为题，运用时间联想法可以这样构思：1、发生在当代的一个春天（或夏天、秋天、冬天）的关于友善的故事。2、发生在一个清晨（或中午、晚上）的关于友善的故事。3、围