文广新局学习观看《将改革进行到底》情况汇报与2017-2018学年秋季学期人教版小学英语PEP五年级上册教案合集

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1、文广新局学习观看《将改革进行到底》情况汇报与2017-2018学年秋季学期人教版小学英语PEP五年级上册教案合集文广新局学习观看《将改革进行到底》情况汇报       自7月17日起，全面展示改革的进展和成就的十集大型政论专题片《将改革进行到底》在中央电视台播出。根据县委办安排，县文广新局组织干部职工观看《将改革进行到底》，多措并举地确保取得实效。       一是加强宣传提醒。在专题片开始播出前，通过会议传达、微信分享、短信群发等方式广泛宣传，让干部职工人人知晓，人人参与。同时，每天下班前通过发短信的方式提醒大家及时收看。      二是精心组织观看。根

2、据工作实际，各支部至少开展了一次集中观看；要求干部职工可以晚上在家或中午在单位自主观看，并将每天观看专题片的视频截图发送到局工作微信群。      三是开展讨论交流。在前期观看的基础上，党员干部均认真撰写心得体会，并将质量较高的心得体会在局党务公开栏公示；各支部组织开展了专题讨论，讨论中大家踊跃发言，谈认识、聊感悟、定目标，干部职工对全面深化改革有更加深刻得认识。2017-2018学年秋季学期人教版小学英语PEP五年级上册教案我们学英语我们真快乐——小学快乐英语教学模式（一）快乐英语总目标五要素1.快乐英语总目标（1）注重学生学习动机、态度、自信心、兴趣的

3、保护和培养。（2）通过与英语教学紧密结合的各种途径，让孩子在课堂上有健康快乐的学习体验和情感体验。（3）关注学生全面成长、发展。2.快乐英语五要素（1）兴趣热身愉快投入（2）新知呈现积极参与（3）语言操练趣味无限（4）综合运用大胆表现（5）小结作业快乐延伸（二）快乐英语实施策略1．兴趣热身愉快投入【此环节应达到的目标：激活大脑，激活已学知识。调动学生积极性，积极参与到课堂学习中。】热身活动的形式主要包括：（1）SingsomeEnglishsongs.（歌曲）.（2）Saythepoemorchant.（歌谣）.（3）Playsomegames.（游戏）（

4、4）TPR.（活动）（5）Dotheactions.（角色扮演）（6）Greetings.（问候）（7）Freetalk.(问答交流或日常交流)（8）Repeatthetext.(复述课文)等等。2．新知呈现积极参与【此环节应达到的目标：有效吸引学生进入新知，愉快地学习，愉快地体验。】这阶段的教学原则是：（1）设置真实语境（2）聚焦重点语言（3）优选呈现方式（4）体现短时高效呈现方式应当直观、生动有趣，学生对所学语言知识一目了然。呈现方式主要有：实物、图片、简笔画、挂图、课件、录音、游戏、歌曲、歌谣、表演、TPR等等。3．语言操练趣味无限大量的语言操练，奠

5、定语言输出坚实的基础。激发练习兴趣，避免枯燥无味的练习，呈现完新的语言材料后，组织学生进行以模仿、记忆为主的控制性反复练习，包括跟读、朗读等，以便学生形成正确的语言习惯，达到准确、熟练地掌握语言的形式与内容，为交际性练习打下基础。这阶段的教学原则是：（1）明确操练内容（2）操练多样有效（3）活动趣味高效语言操练方法主要包括：仿说，替换练习、问答交流、游戏、歌谣、歌曲、表演、TPR等等。4．综合运用大胆表现综合应用真实生活，完成1—2个真实任务或解决一些问题，语言输出的重要阶段。意义性操练是在机械性操练的基础上，学生独立运用语言材料进行有意义的交际活动。根据

6、所学知识创设恰当的情景并布置相应的任务，在真实情景中或模拟真实情境中运用语言，掌握语言，达到学以致用的目的。这阶段的教学原则是：引导学生大胆创造，拓展语言，根据情景，利用旧知，大量的交际运用，开发学生的思维，培养学生的创新与综合运用语言的能力。活动的主要形式有：表演课文、替换练习、改编对话、调查采访、情境表演、话题讨论等等。5．小结作业快乐延伸这阶段的教学原则是：（1）学习小结，简单总结，主要评价学生在各项学习活动中的表现和实际效果，尽量采用师生共同总结的方法。（2）认真评价，真诚赞美，让学生体验到成功的喜悦。（3）布置作业，口头与笔头相结合，语言知识与语

7、言应用相结合。及时展示优秀作业，特色制作，让每个学生体验到被关注、被欣赏的喜悦。不断学习，注重研究，以"面向全体，全面发展，生动活泼"为特点的素质教育在英语课堂教学中渗透、体现，永远是我们努力的目标。二次备课指南无论多么完美的教学设计，也毕竟是停留于纸面的文字，处于设想之中，而真正的课堂教学是千变万化的，每个班级都有不同的特点和学情，每位教师也有不尽相同的特色和专长。有时候一起备的课并不完全符合自己所任班级的学情和自己的所长。这就要求我们需要依照教师个人，特别是本班的教学实际，在授课前再次研读教材、研讨课标、研究教参，对集体备课所形成的教案的各个环节和细节

8、进行认真修改，批判吸收，合理取舍，做适度调整，丰富内容，关注个性化