九年级历史下册第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展单元检测新人教版

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1、第一单元测试题第I卷选择题（下列各题的四个选项屮，只有一项符合题目要求。）1.下列有关印度民族起义说法不正确的是A.遭受殖民主义侵略的人民解放运动的典型B.起义席卷整个印度C.在起义中许多封建王公成为起义的领导者D.章西女王是这次起义的民族英雄2.1857〜1859年印度民族大起义中涌现出的杰出的女英雄是A.玻利瓦尔B.克伦威尔C.章西女王D.圣马丁3.1857年，印度爆发了土兵起义，最终发展为全民族的反英大起义。其斗争的矛头指向殖民者。A.英国B.法国C.荷兰D.西班牙4.如果你给玻利瓦尔画像，可以选择的历史背景是A.他率领议会军击溃查理

2、一世王军B.他在萨拉托加战役屮打败英军C.他在南美大陆上横扫西班牙军队D.他率领军队远征俄罗斯5.从“西班牙殖民统治”、“南美解放者杯”、“玻利维亚”这几个词，你能联想到的历史人物是A.圣马丁B.尼赫鲁C.玻利瓦尔D.卡斯特罗6.有一名为伊凡的农奴出生于1821年，当他40岁时，他的农奴地位已经获得解放，但同吋也被剥夺的一干二净，由此推断，伊凡的生活时代与下列那一历史事件有关A.英国圈地运动中出现了B.美国内战后被解放的黑奴的处境C.日本明治维新后农民纷纷破产D.俄国废除农奴之后农民一贫如洗1.假如你是俄国的农奴，亚历山大二世签署废除农奴制

3、法令后，你会遇到的变化是①彻底获得了人身自由②得到一块土地，但必须出钱赎买③地主不能任意买卖你④你与地主的矛盾彻底解决A.①②B.②③C.①③D.②④2.俄国沙皇亚历山大二世说“与其等农民自下而上起来解放自己，不如白上而下解放农民。”此语表明：A.改革的冃的是解放农奴B.面对统治危机，沙皇不得不进行改革C.沙皇要扫除资本主义发展的障碍D.沙皇认识到必须顺应历史潮流3.当资产阶级改革浪潮兴起时，美国却于1861年爆发了内战，其根本原因在于A.美国人民具有革命传统B.美国资产阶级革命性强C.奴隶制比封建制更顽固不化D.南北经济制度的矛盾不可调和

4、4.1862年10月，马克思在《北美事件》一文中大胆预言："在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名！”马克思这一预言的依据是林肯A.领导北美人民赢得了独立战争的胜利B.参与制定和完善了美国1787年宪法C.颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》D.消除了美国社会存在的种族歧视现彖5.马克思说“在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名。”马克思之所以这么说，最主要的是因为林肯政府A.赢得了国家独立B.建立了联邦制国家C.维护了国家统一D.废除了黑人奴隶制1.卡斯洛娃是19世纪中期俄国的一位普通劳动者，有一天获准得到一块份地，并且只需现

5、金支付20%—一2596的赎金，其余部分由政府以有息债务的形式支付。你认为这里描写的是A.彼得一世改革B.颁布《解放黑人奴隶宣言》C.亚历山大二世改革D.明治维新2.美国黑奴制度和俄国农奴制度的废除，都促进了资本主义的发展，是因为A.废除了殖民制度B.废除了封建制度C.《解放黑奴宣言》D.为资本主义发展提供了大量劳动力3.下列人物的行为能体现反抗外来侵略、维护民族独立这一主题思想的是：①玻利瓦尔②章西女王③华盛顿④林肯A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4.19世纪中期，日本仍是落后的封建国家，当时掌握日本统治实权的阶层是A.天皇B.大

6、名C.将军D.武士5.19世纪后期，日本实行明治维新后，使天皇政府权力得到加强的措施是A.“废藩置县”B.允许土地买卖C.“文明开化”D.发展近代工业6.俄国1861年改革和日本明治维新的共同点不包括A.改革不彻底，保留了大量封建残余B.走上了资本主义道路C.都挽救了民族危机D.都是自上而下的资产阶级改革7.明治维新领导人大久保利通说：“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”下列体现这一主张的措施是A.加强中央集权B.建立近代化军队C.大力发展教育D.发展近代工业8.大化改新和

7、明治维新对口本社会的影响最重要的共同点是A.吸收外来文化B.摆脱落后状态C.成为中央集权国家D.使社会性质发生变化1.请找出美国内战、俄国农奴制改革和口本明治维新的共同点A.都是对农民的掠夺B.都是自上而下的改革C.都促进了资本主义的发展D.都确立了君主立宪制第口卷2.阅读材料，回答问题：材料一：“现代的文明的美国历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的……”一一列宁《给美国工人的信》材料二：“一百多年前，一位伟大的美国人签署了《解放宣言》（《解放黑人奴隶宣言》）。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶血前……”

8、——摘自马丁•路徳・金1963年8月的演说（1）材料一屮“伟大的、真正解放的、真正革命的战争”指哪次战争？（2）材料二中的“一位伟大的美国人”指谁？他对美国历史的主要贡献是什么？