从涂涂画画的入手-激发幼儿对绘画活动的兴趣

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1、班级特色小结——从涂涂画画的入手，激发幼儿对绘画活动的兴趣乐乐班夏怡李咏一、指导思想涂涂画画是儿童的天性，也是他们观察生活、认识世界、表现自己思想情感的一种活动。当儿童画画的时候，要用眼观察，动脑思考，用手描绘。儿童的观察力越强，知识越广，手指活动越多，越能刺激脑细胞的发育，同时，还能促进大脑右半球功能的发展。因此，我班本学期以美术作为特色活动，让孩子在涂涂画画中开拓知识面，开发智力，激发他们的创造力和美的感受力的发展。二、目标：1、通过在绘画活动中发挥孩子的创造力，使他们能够在游戏创造中找到绘画的乐趣。2、学习简单的涂画技能，能用线条、色彩、形状来大胆表达自己的意愿，并通过

2、绘画表达对美好世界的向往和追求。3、养成良好的作画常规，形成好的习惯。四、具体措施一.分析本班幼儿的绘画水平，制定相应的活动内容。本班幼儿年龄在3・4岁之间，孩子们十分喜爱画画，经常可以看到他们在专注的进行涂鸦，但他们大多只能画些简单的圆形、杂乱的线条，因此，每次绘画出的作品效果都不太好，看不出他们要画什么、画的是什么，而且孩了们在绘画的技巧方面表现出的水平也存在着极大的差异，表现水平也参差不齐。那么，我们重点从涂色及简单图形入手，让幼儿学习简单的绘画技能。二.认真学习《指南》，积极向有经验的老师学习，提高自身的理论知识。《3—6岁儿童学习与发展指南》中明确指出：每个幼儿心里

3、都有一颗美的种子。幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。另外，我们还会利用幼儿园安排的美术特色活动中向方老师学习，学习她的教授方法，吸取她好的创意内容，不断总结反思，提高自身对艺术领域的知识学习及指导能力。一.培养幼儿对绘画的兴趣。1、运用看看、做做、玩玩的方法，激发幼儿学画的兴趣。(1)组织幼儿观看幼儿园墙壁上的大幅图画，告诉他们这是老师画出来的，还带领幼儿欣赏中大班哥哥姐姐画的内容，让幼儿知道自己也能画，而且还能画得很美丽。(2)在

4、美工区活动中鼓励幼儿放心大胆地自由涂抹，练习手指、手腕的动作,教师对幼儿绘画的内容、题材、形式及技巧等不能提过高的要求，而是鼓励幼儿大胆用笔，以轻松愉快的情绪和浓厚的兴趣去随意洽涂抹，自由表现。2、运用多种多样的材料，提高幼儿的学画兴趣。可以让幼儿拿教师制作的印章或笔帽、蔬菜等，蘸色盖印在纸上；可以让幼儿用手指或手掌直接蘸无毒颜料。在纸上印出不同色彩的指纹或掌印；也可以教幼儿将颜色滴在纸上。用嘴或小管吹出各种自然的纹理；还可教幼儿使用棉签进行简单的涂染。二.训练幼儿画出基本线条和简单的形体技能。1、线、形体的训练。我们结合日常生活中幼儿熟悉和喜爱的事物选择外形可以概括或点、线

5、的物体为内容，如用点画“飘落的雪花”，用直线画绿绿的小草。画斜线时引导幼儿想象滑梯、山坡等，幼儿就会懂得斜线的含意。首先从简单的图形入手，耐心的启发和引导，由简入繁、由浅入深，采用在教给幼儿简单的绘画知识和技能技巧的同时，给他们留有充分发挥想象力的余地。在活动讲评中，我们会对孩子的画多鼓励多赞扬，然后指出不足，启发幼儿自己动手去画，只要能将物体的基本特征表现出来就可以了。另外，一些简单的涂色方法和技巧能让画面更加美观，所以我们也将进行一些涂色练习。2、色彩的训练。小班幼儿对色彩的感受力很强，但不能正确说出它们的名称，更不会把某些物体固有的颜色正确地表现出来，在作画时，往往任意

6、取用一枝笔不加选择的涂色，或是选取一种自己喜欢的颜色一直涂到底。因此，在幼儿绘画过程中我们有意识地引导幼儿认识几种颜色的名称，学习辩别相近的色彩，同时训练幼儿涂色的技能，不要涂到轮廓线的外边去。一.进行必要的常规教育。1、教会幼儿正确的画画姿势，包括坐的姿势，执笔的姿势和画画的姿势，手眼保持一定的距离，握笔自然。2、教会幼儿认识和使用绘画工具和材料，培养幼儿绘画时的良好习惯。二.开展过的内容：本学期我们重点以涂涂画画为主，为了激发幼儿对图画活动的兴趣，结合主题活动在美工区开展了涂色活动：《可爱小动物》、《好吃的水果和蔬菜》、《冬天的服饰》、《红灯笼》；添画《五官表情》、《好吃

7、的火锅》、《糖罐子》；手指点画《玉米》、《秋天的果树》、《漂亮的孔雀》、《美丽的蝴蝶》；棉签画《下雪了》、《梅花朵朵开》；手掌印画《天鹅》、《漂亮的花》；蔬菜印章画《漂亮的花》；纸团拓印《冬天的帽子》、《秋天的树林》等等。三.幼儿的发展。整个学期下来，孩子们的绘画水平都有了一定的进步。本学期在培养幼儿对美术的兴趣的基础上，注重对幼儿知识经验的积累，及培养幼儿的创新能力。以指导为主，强调创造的过程，注意幼儿的情感体验，主动观察、分析孩子的各种情况准确把握，在适当的时候以适当的方式教给孩了技能技巧，让孩了画