九年级中考英语复习计划：作文交流

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1、九年级中考英语复习计划中考复习计划一年一度的中考即将來临，众所周知,初三的下半学期是孩子们一生中最重要、最关键的阶段,也可以说这段吋期决定了孩子们的前途和命运。而中考英语成功与否关键在于复习，复习阶段的成功与否也决定看中考英语的成绩。因此,我深知自己身上的任务很重，责任更重。但无论怎样辛苦，我都会努力去克服，帮助孩子们顺利地迈出人生这关键的一步。为使英语教学工作能有条不紊的进行,为今后工作中能取得更好的成绩。特制定九年级英语教学和复习计划。一、总体目标1『、加强课堂教学改革，真正转变课堂教学方式,提

2、高学生的学习能力，争取把课堂变成学生学习的乐园。2、做好中考总复习工作，抓好尖子生，提高临界生，盯住所有学生，不让一个学生漏掉，鼓励学生向目标边进,中考争取稳中有升。二、遵循原则以纲为纲，以本为本的原则，着重把握中考要求及考试范围，对《课标・》和《考纲》要反复研究。关注学生的全面发展，整体提高;注重双基，夯实基础，强化学生能力。练习过程中注重精讲精练，精雕细刻，决不漏掉一个知识点。同时培养学生将所学的词汇、短语、句型、句法应用到实一际中，提高口常交际能力，解决实际问题。三、具体工作措施1、加强学习,

3、认真学习新课程标准，钻研近五年中考试卷。2、继续大练基本功，提高自己的教学能力。3、实行课堂教学改革,创建新型教学模式。4、走进学生家庭，走进学生的内心世界，挖掘学生的心理资源,建立新型的师生关系，既是教师，又是家长和朋友。5、指导学生如何预习、听课、记笔记、复习、做作业、小结和讨论，帮助学生养成良好的学习习惯。四、总体复习思路1、按单元复习。通览初中教材，进行单元知识点扫描。FI的是对基础知识和基本技能进行系统的复习，把好”基础关“;任务是掌握各单元知识结构，全面地复习知识点，完成理解记忆;重点是

4、重视课标要求与教材的基础作用,强化基L础知识和基本技能的训练;面向全体,面向基础。2、语法专项复习。钻研考试标准和考试说明，进行语法、词法、句子、时态和话题专项复习。统揽初中教材中的重点语法项目，使学生从整体上把握初中教材内容。3、题型专练，模拟演练。按照中考题型（单项选择、补全对话、句子翻译、完型填空、阅读理解和书血表达）进行题型专练，了解学生对基础知识和基本技能的掌握情况，抓住■中考题型变化，确泄训练方式，进行查缺补漏。最后进行几次中考模拟演练，演练之后教师要精讲精炼，在讲题上下功夫。五、具体复

5、习内容第一轮：.时间安排:3月8H—-4月30日主要内容:初屮教材课文中出现的单词、短语、常用句型;熟记对话和课文,理解所学语法内容。阶段目标:完成理解性记忆内容，熟记课文中出现的单词、短语、常用句型;熟练掌握对话和课文内容,所学语法能达到一定的应用程度。具体思路第--轮复习应以大纲为依据，教材内容为根本，按教材的编排顺序进行单元复习。每复习一单元之前,教师布置学生认真记忆书后单词和短语;课上检验，然后让大家找出本单元的知识点，总结用法，教师再做以适当的补充;这一阶段的复习，应充分发挥学生的主观能动

6、性，以教师总结为辅，学生复习为主。注重学生归纳，教师总结指导应注意事项。对学生已掌握的内容少讲或不讲，对学生不够熟练的要重点讲。同时教师要根据每单元的重点内容有针对性地设计一些练习题，巩固所复习的知识点。最后，再将本单元的知识点赋予下一单元书后的单词和短语中，进行再一次检测。具体时间安排：Unit1Howdoyoustudyforatest?2课时Unit2Iusedtobeafraidofthedark.2课时.Unit3Teenagers^shouldbeallowedtochoosetheir

7、ownclothes.2课时Unit4Whatwouldyoudo?2课时Unit5ItmustbelongtoCarla.2课时一Unit6IlikemusicthatIcandanceto.2课时Unit7Wherewouldyouliketovisit?2课时Unit8I'llhelpcleanupthecityparks.2课时Unit9Whenwasitinvented?2课吋Unit10BythetimeIgotoutside,thebushadalreadyleft.2课时Unit11

8、Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?2课时Unit12You'resupposedtoshakehands.2课时Unit13Rainydaysmakemesad.2课吋Unit14Haveyoupackedyet?2课时Unit15We'retryingtosavethemanatess!2课时七年级上2课时七年级下2课时八年级上2课时八年级下6课时第二轮：时间安排：5月3日・・・6月4日主要内容:词法包括名词、代词、数