《女性与发展》PPT课件

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1、2009年女性学教研室第六章女性的经济参与教学目的：了解女性经济参与的性别影响和存在的问题，以及采取何种应对方式教学重点：妇女在经济参与过程中面临的问题教学难点：造成女性就业难的性别文化制度分析授课方式：讲授与讨论相结合教学片观后讨论让“妇女回家”的提案2001年3月7日，政协委员王贤才在全国政协九届四次会议上的一份大会发言大胆倡议：鼓励已婚女职工退出工作岗位，返回家中相夫教子、操持家政。并建议修订《婚姻法》时明确，夫妇只有一方工作的，家庭财产应强制视为夫妇共有财产，以此保障“回家妇女”的权利。思考与讨论:是否应以性别作为劳动分工的标准？是

2、对女性的关爱还是对女性社会价值的否定？承认家务劳动的价值是否等于妇女回家？让妇女回家是否能够真正解决劳动力过剩的问题？家庭价值个人价值社会价值女性为何女性总是要处于这样的冲突之中？总是要面临家庭与事业的两难选择？政策不应有性别指向和不平等的性别影响。女性返回家庭，会进一步强化传统的男主外女主内的观念，使女性失去已有的独立经济地位，社会地位、家庭地位也会下降，在经济上以至精神上重新依附男性。如此下去，中国妇女经过一个世纪奋斗所争取到的解放成果就会得而复失。“真正的社会进步，是让女性有权选择自己回归家庭、兼职或者全职工作，是为她们的选择提供机会

3、和可能。”——拥有选择的机会“只要妇女仍然被排除于社会生产劳动之外,而只限于从事家庭私人劳动,那么妇女的解放,妇女同男子的平等,现在和将来都是不可能的”妇女的解放,只有在妇女可以大量地、社会规模地参加生产,而家务劳动只占她们极少的工夫的时候,才有可能。——《马克思恩格斯选集》（第４卷）《常回家看看》常回家看看回家看看生活的烦恼跟妈妈说说工作的事情跟爸爸谈谈……引子在歌词里面，男女在家庭内外的社会角色鲜明，呈现出劳动性别分工的固化模式。现代社会与传统社会的主要差异之一是劳动分工的高度复杂化。一方面，现代性正在系统地瓦解父权制，其实质性的变化正

4、发生在劳动性别分工上，在过去的半个世纪里，女性进入了传统的男性工作领域，充当了传统男性的各类社会角色。另一方面，人们在观念形态上依然坚信，男性应负责养家糊口，女性应负责家务劳动，很少有人去思考劳动性别分工的意识形态的真相。教学内容：一、劳动和劳动性别分工二、当代中国劳动性别分工三、经济参与中的性别问题与应对方式一、劳动分工与劳动性别分工（一）劳动分工物质产品的生产劳动人及人自身的生产劳动人类劳动的特点：1、劳动技术日益多样化、复杂化、技术化和专门化；2、人类劳动具有分工，人们依据不同的劳动任务分配工作；3、人们对劳动有不同的价值判断，并通过

5、劳动回报表现出来。（二）劳动性别分工劳动性别分工是指社会依据性别差异分配劳动的方式。依性别分配劳动是人类最早的劳动分工形式之一，是人类有效地组织社会生活的重要方法。劳动性别分工的意识形态：并不是指社会按照性别来分配工作，而是指社会将性别不同的人分配到不同的生活经验、机会和工作场所等社会位置上的社会机制。劳动性别分工的意识形态将两性劳动赋予了不同的价值，它是将男性置于更多机会和更具优势的岗位上社会机制。这是父权制的意识形态。它导致了等级化的劳动性别分工，即女性从事的劳动价值永远会低于男性从事的劳动价值，或男性劳动永远比女性劳动更有价值。工业革

6、命之后，女性已经越来越多地进入到生产领域，但父权制的意识形态被保留下来，等级化的劳动性别分工也在延续。等级化劳动性别分工的社会后果是既掩盖或降低了妇女的劳动价值，又使父权制经由生产领域不断地延续。等级化性别分工的后果：1、掩盖了两性合作劳动的历史在农业社会、前工业社会和早期工业社会里，女性是家庭经济和公共领域经济活动的主要参与者。工业革命早期，妻子和丈夫共同工作，形成了一种合作式的家庭经济，夫妻是相互补偿式的关系。妻子控制生产和销售，如妻子管理整个农场，负责挤奶和出售奶酷，但女性同时还要做家务、抚养子女。（已婚女性是家庭经济和社会活动的主要

7、参加者）。从有酬劳动出现以来，女性的劳动逐渐被视为次要的，报酬远低于男性。布茨指出，1940年以前的美国各种统计不把以家庭为基础的各种工作列入统计之列，它掩盖了妇女对于早期资本主义发展的贡献。研究表明，在前工业社会和早期工业社会中女性并非像通常理解的那样是完全呆在家中的，女性一直在工作。所有的家庭成员都要按性别和年龄分担不同的养家工作。无论是在城市还是在农村，年轻的姑娘不是在自己家中，就是在别人家中做女佣、农场女仆或是学徒。农场里结了婚的女人则要照料牲畜、掌管菜园、播种收割、出售农产品甚至还要套牲口驾车；城市里，那些工匠的妻子们从产品的起始

8、到完工都要为丈夫打下手，而且还要平息家庭纠纷和管理财务。那个时候似乎只有丈夫的工作才能挣钱，而女性在家庭经济中的作用则被忽视了。1851年英国40%的女性工作是佣人。“男耕女织”