侧向投掷教案李艳华

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1、教案人数：40人重点背后过肩，肩上屈肘，快速挥借难点动作连贯,顺序引起动机与运动准备阶段课的内容，组织要求教师活动协调用力学生活动一.师生问好，老师讲故事导入教学。二.检阅队伍1.队列练习：原地转法，看齐，体操队形散开，报数，训练学生正确的走路姿势。2.创设情境：兔王带领小兔做热身运动,（音乐伴奏）兔子舞组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXX3.做操：徒手操（音乐伴奏）精神饱满，反应迅速，动作规范，队伍整齐,三兔子练本领：狼追兔子（音乐伴奏）创设情境：大灰狼是我们的天敌人，当它袭击你时，你的第一个想法是：1.通过语言描述创设情境，激发学生练习兴趣

2、，导入教学。2.教师统一口令指挥学生练习。3.发配角色头饰。1.教师语言引导学生引入角色，讲解游戏方法和规则。2.教师通过设疑，引导学生思考躲闪狼的方法。3.师生一起做游戏。4.教师巡视，及时评价学生。1.认真听讲，融入情境。2.学生听口令做队列练习。预期目标：语言导入，创设情境,激发学生个体欲望，进入学习角色。1.思考躲避大灰狼的方法。2.分角色练习。预期目标：1.学生情绪高涨积极投入。2.提高学生的反应、移动和躲闪能力。授课教师：李艳华教材课题：保卫家园教学内容：1侧向投掷沙包；2拔萝卜教学1通过情境教学创设良好的学习环境，激发学生对体育活动的兴

3、趣，提高学生参与活动的积极性和目标主动性。2使学生初步掌握肩上屈肘，快速挥臂的投掷动作，体验正确姿势的身体感受，发展学生灵敏、协调和力量素质，提高掷远和投准能力。3在集体练习中逐步树立安全意识，培养学生自主学习，团结协作，遵守规则的优良品质。°o°一、小兔子学本领：侧向投掷沙包情景设置：大灰狼经常袭击我们，像刚才那样四处跑，能不能使我们远离危险？20分钟1.教师通过语言创设情境，导出本课学习内容。2.教师讲解练习场地，学练方法。3.设疑：怎样才能投得远？1.认真听讲，融入情境，明确本课学习内容。2.小组自主学习技术。3.组长指挥进行掷远练习。课的顺序

4、课的内容，组织要求次数时间教师活动学生活动1.小组合作学习，打大灰狼的本领，持沙包投远。2.打大灰狼，持沙包投准。组织：XX队4.分组自主学、练。5.教师巡回指导。6.找学生展示自我成果7.引导学生评价动作。&教师解答疑问问题。9.评选投得最远的同学10.投得最远的同学展示动作。11.师生评价动作。12.创设情境，引导学生进行投准练习。13.教师巡冋指导，评价练习情况。14.比赛（夺红旗）1•教师创设情境，讲解游戏方法和规则。2.分组种萝卜。3.教师巡回指导。4.分组拔萝卜。5.评价游戏。4.学生展示动作。5.师生评价动作。6.学生提岀疑难问题。7.

5、学生听教师讲解。观看教师正确示范。&学生巩固练习，评选投得最远者。9.投得最远者展示动作。10.融入情境，进行投准练习。预期目标：1•学会合作学习，共同提高投掷能力，完成学习任务。2.积极参与，练习中能体会到成功的快感。3.各组比赛投准。1•学生认真领会游戏方法和规则。2•分四组比赛。预期目标：积极参与，发展学生协调性，提咼奔跑能力。XX队XXXXXXXXXXXXXXXX队XX队要求：1.自主探究，合作学习。2.掷、捡沙包注意安全，有秩序。3.积极参与。二.游戏：拔萝卜情境设置：我们把大灰儿狼赶出了森林，从此我们可以过上平静，安稳的生活了，为庆祝胜利

6、，我们要美餐一顿，举行萝卜宴，接下來我们到［D间拔萝卜。XXXXXXXXXXXXXXXX要求：j积极。作建守规则，动,11111协调，跑动身体调整和恢复阶段5分钟一.舞蹈放松。情景设置：小兔们开完庆功宴，很累了，下面随音乐放松一下身体和心理。二.教师总结本课，对学生进行教育。组织：四队横队。三.宣布下课，归还器材。1•师生随音乐进行放松。2.提问学生玩得高兴吗？有什么收获？进而总结本课并对学生进行教育。3.正确评价每位学生1•在音乐引导下进行放松。2.踊跃发言，谈自己的感受。预期目标：轻松愉快、身心满足、畅所欲言。器材沙包：40个；头饰：8个投掷靶：

7、4个，录音机一台预计平均运动负荷平均心率：130次分/左右课后小结预计密度全课密度：40%；基本部分密度：30%