第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立说课稿

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1、第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立说课稿一、课标要求了解“一五计划”，了解人民代表大会制度和政治协商会议制度，知道中国特色社会主义的民主政治二、本课在教材屮的地位和作用《工业化的起步和人民代表大会制度的确立》选自2018部编教材八年级历史下册第二单元第二课，主要讲述了我国第一个五年计划的实行以及人民代表大会的制度的确立，本单元的课题是《社会主义的建设和社会主义》，工业化的起步是我国社会主义建设的开端，是中国特色社会主义建设道路的奠基阶段，因此木科在整个中国现代史中占有重要地位，为学习后面的知识起到铺垫作用。三、教材分析本课涉及的是新屮国的经济建设和民主政治建设。新屮国成立后，经过三

2、年的经济恢复，国民经济得到根本好转，工业生产已经超过历史最高水平。但是我国工业水平远远落后于发达国家,也落后于许多发展中国家。为了有计划地进行社会主义建设,发展国民经济，我国政府组织编制“一五”计划，起止时间是1953年至1957年，本课主要讲述了第一个五年计划的基本任务、第一个五年计划在工业交通建设方面的主要成就、第一属全国人民代表大会、共和国第一部宪法的布等问题，其中工业化的起步，标志着我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。四、教学方法运用多媒体手段教学，充分发挥学生的课堂主体作用，通过自学、小组合作探究法、讲解法、比较法，培养他们的归纳、概括能力和主动探究的精神;教师设置

3、相关问题，引导学生主动学习，以完成本课的教学任务。五、教学目标知识与能力了解第一个五年计划的基本任务、第一个五年计划期间经济建设取得的主要成就、中华人民共和国第一部完法的颁布;通过课堂教学中教师所用的综合教学法去全面了解这一时期的历史。过程与方法通过指导学生利用《第一个五年计划工业交通建设主要成就分布示意图》，说明我国工业交通运输业所取得的巨大成就,培养学生的读图识图能力。引导学生思考共和国第一部宪法的性质，从而培养学生归纳、概括历史间题的能力以及综合分析能力。情感、态度与价值观通过本课的学习，使学生认识到:第-一个五年计划的超额完成，使我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进;全

4、国人民代表大会的召开和中华人民共和国第一部宪法的颁布，标志我国社会主义民主政治体制的形成，将一五计划和第一届人民代表大会与现在的十三五规划和第十三届人民代表大会对比，通过学习历史感知今天祖国的繁荣是党和政府的正确决策和英明领导，再从今天中国越来越强盛看到过去的领导人付出了艰辛的努力和代价。六、重点难点重点一五计划，《中华人民共和国宪法》。难点《中华人民共和国宪法》的性质和特点，人民代表大会制度的理解。七、学情分析八年级的学牛好奇心比较强，思维活跃，经过七年级一年的学习已经掌握了基木的历史学习方法，但本理性认知较缺乏，因此我在教学中进行启发、引导，我采用问题设置学生自主学习，启发教学法、交流

5、讨论交教学方法，指导学生运用历史比较、合作探究、分组讨论的方法进行本节课的学习。八、教学过程新课导入：首先是视频导入：观看视频《十八届五中全会》对于十三五规划的介绍，让学生了解十三五规划起源于一五计划，再给生出示小资料五年计划于2006年改名为五年规划，主要是对全国重大建设项目、生产力分布和国民经济重要比例关系等做出规划，为国民经济发展远景规定目标和方向。迄今为止，中国已经编制出了十个五年计划和三个五年规划。今天来追溯历史看看新中国初期第一个一五计划是怎样进行的呢？设计意图：通过观看十三五规划的纲要，让学生了解五年规划主要是对全国重大建设项目、生产力分布和国民经济重要比例关系等做出规划，为

6、国民经济发展远景规定目标和方向。从而探究一五计划的内容，将历史与现实拉近，提起学生的兴趣，也起到了让学生更容易理设计意图：学生独自阅读教材完成老师设置的问题,有难度的题可以进行讨论，增强学生的自学能力。解的作用。展示目标新课讲授：（一）白主学习完成第_个五年计划（J1.【合作探究】阅读教材止文及材料研读，从新中国成立前后中国的经济形势分析归纳“一五计划”实施的原因、目的。2.【自学识记】结合教材，找出第一个五年计划的基本任务、“一五计划”期间取得的主要成就、“一五计划的结果及意义。新中国成立前国统区经济帝国主义的长期掠夺、国民政府的搜刮、多年战争的破坏新中国成立后经过三年的经济恢复，国民经

7、济得到根本好转，工业生产超过历史最高此处请学生回答一五计划的背景，教师幻灯片展示思维导图便于让学生在自学的基础上再通过思维导图理解书中的知识点。3•结合教材中【图表展示】中国与印度,美国的钢产量和发电量的比较和材料研读：“现在我们能造什么？能造桌了椅了，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造。”一毛泽东（1）毛泽东说这话的意思是什么？说明我国的工业化水平很