【北师大版】九年级历史下册教案第10课“冷战”与“热战”

【北师大版】九年级历史下册教案第10课“冷战”与“热战”

ID:41556197

大小:61.49 KB

页数:4页

时间:2019-08-27

【北师大版】九年级历史下册教案第10课“冷战”与“热战”_第1页
【北师大版】九年级历史下册教案第10课“冷战”与“热战”_第2页
【北师大版】九年级历史下册教案第10课“冷战”与“热战”_第3页
【北师大版】九年级历史下册教案第10课“冷战”与“热战”_第4页
资源描述:

《【北师大版】九年级历史下册教案第10课“冷战”与“热战”》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、第10课“冷战”与“热战”教学目标简述杜鲁门主义等史实,了解美苏“冷战”对峙局面的形成,初步认识霸权主义对人类进步和安全的威胁。教学重难点重点:“应幕”演说、杜鲁门主义、马歇尔计划以及北约和华约的建立。难点:了解美苏“冷战”格局形成的过程及对历史造成的影响。教学过程导入新课第二次世界大战结束后,世界并没有走上和平Z路。战后,被资本主义世界认为的一张厚重的、隔断东西方的“铁幕”缓缓拉开,美苏之间的“冷战”局面逐渐形成,这一局面主宰了此后近半个世纪的世界格局。“铁幕”指什么?什么是“冷战”?“冷战”是怎样形成的?它对战后世界的发展有什么

2、影响?通过今天的学习,你将会得到问题的答案。推进新课一、“铁幕”降临1.美苏矛盾的初步体现阅读教材内容后,教师介绍美苏矛盾的由来以及战后世界的基本形势。问题:第二次世界大战结束后,美苏这对昔日的盟友关系如何?(盟友关系破裂,双方开始“冷战”中的对峙)2.“冷战”的含义随着第二次世界大战的结束,美苏由战时盟友变成了战后的敌人,美国为称霸全球推行“冷战”政策。以美国为首的资本主义国家和以苏联为首的社会主义国家之间展开了一场没有硝烟的战争。那什么是“冷战”呢?学生畅所欲言,教师作总结。3.“铁幕”演说——揭开“冷战”的序幕展示多媒体课件(

3、丘吉尔发表“铁幕”演说的内容)从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的的里雅斯特,一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来”,苏联对“铁幕”以东的中欧、东欧国家进行日益增强的高压控制。对苏联的扩张,英美应结成同盟,制止苏联的“侵略”。思考:演说中提到的“铁幕”指什么?这次演说的实质又是什么?这次演说对美国政府的决策产生了哪些影响?(学生分析探讨)教师总结并指出:这次演讲是在号召所有的西方国家联合起来,依靠美国的实力反对苏联和东欧各国。这一演说实际上揭开了“冷战”的序o4.杜鲁门主义——美苏“冷战”正式展开的重要标志教师展示多媒体课件(杜鲁门国会

4、咨文)。1947年,美国总统杜鲁门在国会宣读一篇咨文,声称希腊和土耳其正面临着“极权主义”的威胁。他说:“美国的政策必须是支持自由国家人民抵抗少数武装分子,或外来压力的征服企图。”他要求国会向他们提供援助。教师要求学生从中认识什么是杜鲁门主义。最后总结指出:杜鲁门主义是美国政府内部酝酿已久的遏制苏联、称霸世界的全球战略,是以维护美国的安全为幌子,在全世界扩展势力的宣言,也是对苏联发动全面“冷战”的宣战书,是“冷战”全面开始的标志。欧洲是美国全球战略的重点,因此,在杜鲁门主义的招牌下,美国首先向欧洲扩张。“马歇尔计划”就是杜魯门主头在

5、欧洲的运用。5.马歇尔计划指导学生阅读教材,了解什么是“马歇尔计划”(“马歇尔计划”即“欧洲复兴计划”)。展示资料:到1950年,西欧各国生产已达到战前水平,年增长率达到5%—6%,有的国家高达8%—10%o到1952年,英、法、意的工业生产分别比战前增长13%、29%和48%。德国的西方占领区的工业生产,到1952年增长到115%。马歇尔计划原定期限为5年,由于西欧经济恢复较快,到1951年底就提前结束了。美国得到的好处是在政治上控制了西欧,在经济上向西欧输出了大量商品。——吴于虜、齐世荣主编《世界史•现代史编》学生阅读并分析美国

6、马歇尔计划所起的作用。教师强调指出:马歇尔计划促进了西欧经济复苏,便利了美国对西欧经济的渗透和政治控制。马歇尔计划的实质是借助经济手段稳定西欧资本主狡制度,控制西欧,达到共同遏制苏联的目的。它在政治上是“杜鲁门主义”的延伸,是“冷战”的一个重要策略。过渡:为有效实施“冷战”,美国在推行“马歇尔计划”的同时,便着手策动西方资本主艾国家组织遏制苏联的军事政治集团。下面我们来认识北约和华约两大军事集团。二、“两极”对峙1.北约的建立多媒体展示北约的标志图片及《北大西洋公约》内容。对于欧洲或北美之一个或数个缔约国之进攻,应视为对缔约国全体之

7、攻击。——《北大西洋公约》内容教师指导学生对条约内容进行分析。教师总结:1949年4月,以美国为首的西方12国外长在华盛顿签订了《北大西洋公约》,成立了北大西洋公约组织,成为战后初期美国“遏制”苏联,推行“冷战”政策和争夺世界霸权的工具。北约组织的建立是美国冷战政策在军事上的体现。2.华约的建立教师讲述:为了对付美国咄咄逼人的扩张和威胁,苏联被迫釆取了针锋相对的措施,并最终于1955年5月与东欧7国代表在华沙缔结了《华沙条约》。3.两极格局多媒体展示《北约和华约对峙形势图》。指导学生阅读课后“材料阅读”,了解北约和华约的军事集团性质

8、,同时展示"两大军事集团对峙的具体事例”的资料,做进一步理解。教师总结:两极格局形成的影响有两方面:一是美苏两强相争,使世界长期不得安宁;二是两大军事集团彼此势均力敌,都不敢轻易动武,在近半个世纪里避免了新的世界大战的爆发。过渡:长达

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。