《青春飞扬》综艺晚会策划方案

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1、《青春飞扬》综艺节目策划方案一、节目设置1、节目名称：《青春飞扬》2、节目类别：大型综艺电视节目3、节目主旨和目标：四年的时光流逝，迎来了又一届毕业生告别的时刻，带着蓬勃的朝气和远大的志向的即将离开生活四年的校园，奔赴新的生活。借这个晚会把大家对毕业生的美好祝愿予以表达，也借此让毕业生再次感受到学校大家庭的温暖以及四年的美好回忆，同时也把大家对低年级同学的感情和祝愿表达出来，让他们能愉快地无悔地度过大学的学习和生活。4、节目的内容、形式、特点：以晚会的形式来为即将毕业的学长学姐办一台回忆母校性质的纪念晚会，节目开场先播放重邮的最新版宣传片，接着采取邀请大一大二大三大

2、四，四个年级的才艺出众的学生代表各自表演节目，以全校各学院的特色作为表演节目的特色，例如通信学院就表演电信类的话剧小品，让广大同学通过形象生动节目初步了解通信类专业的知识，体育学院的代表则可以表演武术健美操运动类节目，生物学院则表演爱护动物生物等公益主题小品，传媒学院则表演歌舞类节目。节目进行中间增加一个互动环节，环节采取学长带学妹，学姐带学弟上台进行你画我猜游戏，成功一组嘉宾可抽取现场幸运观众进行奖品赠送。5、节目风格：娱乐，搞笑，轻松，互动。6、主持风格：活泼、时尚、幽默、风趣。7、受众群分析：主要针对学生，实现不同年级的学生之间的互动，不同年级之间进行才艺智力

3、等等的比拼，节目更加丰富多彩。8、节目时长：预计120分钟9、制作方式：联合学校校园内拍摄，特殊情况选定外景拍摄。二、版块设计模块一VCRVCR播放重邮宣传片接着宣布晚会正式开始并介绍本次节目的主要内容主持人出场——致开场词之后主要是开场的节目表演，节目的大致内容是从大一到大四学生在大学的不同阶段主要在干什么，是怎样的一种精神状态，可以通过舞台剧的形式或其他形式进行表演，节目形式要多样化，充分表现各个年级的特色（节目形式包括唱歌、跳舞、小品、相声、乐器演奏、书法表演等各种形式）模块二TEAMWORK（团队精神）分别邀请各个学院的学生代表参加此项活动环节，让他们跟观众

4、分享大学四年不同专业所学到的不同知识，让观众对各个学院的专业的课程有个大致的了解。同时也简单的跟学弟学妹们描述一下现在跟四年前走进学校时有什么的变化，（校园的环境变化，个人阅历的提升，以及毕业后的打算跟想法等等）。把自己内心所感都与其他人共同分享，让每个人都可以沉浸到录制节目的环节中，使节目的亮点可以得到提升。模块三：（精彩时刻）在节目进行中间，可以增加一个互动环节，环节采取学长带学妹，学姐带学弟上台进行你画我猜游戏，可以把气氛推向高潮。也可以考验大家配合的默契程度，是决定节目取胜的关键所在。模块四：才艺表演节目节目的内容为由之前在全校范围内各个学院征集的作品，以全

5、校各学院的特色作为表演节目的特色，由具有才艺的学生进行表演：小品，歌舞剧，魔术，相声等，如：通信学院就表演电信类的话剧小品，让广大同学通过形象生动节目初步了解通信类专业的知识，体育学院的代表则可以表演式术健美操运动类节目，生物学院则表演爱护动物生物等主题小品，传媒学院则表演歌舞类节目。才艺表演顺序可以适当安排在不同模块之间。模块五：互动节目你画我猜游戏可以以学院为单位，不同的学院代表不同的组，总共5位成员，可由学长和学妹，学姐和学弟组成，上台进行你画我猜游戏。主持人出题并准备画笔和纸板给参赛组，由一个人画图，其他四人猜，每个人只能说一个答案，有答对的记一分，没答对的

6、不计分，每个人只能自己把答案写在纸上，画画的人的内容将显示在大屏幕上，观众能看得到，也可以进行猜测。每次两个组同时进行，由6个组进行比赛。最后比分最高的一组，可抽取5位现场幸运大四观众，分别进行奖品赠送。模块六：辩论环节由两个辩论组展开辩论，内容可以从类似于先就业还是先择业这类辩题展开，并结合大四学生的实际情况。这个可以由校园的优秀辩论队来进行参加，表演。让大四学生对自己的未来多一份了解。模块七：真情演讲由一些优秀毕业生发表上台演讲，可以从他们自身的角度出发，内容激进富有正能量，鼓舞学生对未来的期望，激励大四学子，就算走出校园，开启另一个青春旅途，也要不断前进，传达

7、青春永不止步的信念。尾声部分：主持人宣布晚会结束，致词。大屏幕播放本场晚会人员名单。陪背景乐《致青春》，观众可以上台拍照留念。