三年级新年月日-

三年级新年月日-

ID:41564428

大小:62.47 KB

页数:9页

时间:2019-08-27

三年级新年月日-_第1页
三年级新年月日-_第2页
三年级新年月日-_第3页
三年级新年月日-_第4页
三年级新年月日-_第5页
资源描述:

《三年级新年月日-》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、人教版三年级下册数学《年月日的认识》教学设计学校:小集镇宋家营小学姓名:孙会英第一部分教材分析:本课的教学起点是在学生三年级上学期学习了时、分、秒的相关知识,并在实际生活中积累了一些年、月、日方面的感性经验的基础上进行教学的。有关年、月、日方面的知识与学生的生活紧密联系,学生有一定的生活经验。但对闰年平年的有关知识比较陌生。第二部分设计思想:整个设计力求把学习的主动权还给学生,发挥学生自主、探究、合作、创新的精神。给予学生充分的时间、空间进行自主探究,通过学生的汇报、展示、交流,教师的及时引导学生验证、推理、提升,在师生互动中共同推进高效课堂,教师

2、起了一个组织者、引导考、促进者的作用。课后让学生以小组为单位自主地完成形式多样的练习,充分发挥学生的积极性和潜能。第三部分教学环节一教学冃标:1、知识与技能:(1)使学生认识时间单位年、月、日,知道大月、小月、平年、闰年的知识;记住每个月及平年、闰年的天数。(2)能判断某月是什么月,记住各月及平年、闰年、各季度的天数。(3)能判断某年是平年还是闰年。(4)帮助学生初步建立年、月、日等时间概念,培养学生的观察能力和思维能力,渗透科学思想方法。2、过程与方法:(1)在经历自主探究年月日之间关系的过程中初步学会选择有用的信息进行简单的归纳、推理。(2)在

3、体验小组合作解决研究主题的过程中逐步培养“交流与合作”的能力。3、情感与态度:培养学生珍惜时间、热爱科学的情感。教学重点:对每个月的天数的认识。(正确、迅速记住十二个月的天数)教学难点:判断某年是平年还是闰年。教具准备:课件,不同年份的年历卡片。2、教学过程:一、创设情境,引入新课同学们,你们知道吗?在我们的生活中出现过一些令中国人感到骄傲自豪的事,让我们再次感受那激动人心的一幕。请看大屏幕,那些事令你难忘?生:1949年10月1日新中国成立2011年7月13日是中国人永远记住的日子,这一天北京申奥成功。刚才说的这两件事中用了哪些时间单位(年、月、

4、日)常用的时间单位除了我们知道的时、分、秒以外,还有我们今天要学习的年、月、日。(板出课题)3、生活中每天都有很多事情发生,也有很多值得纪念的重大日子,请同学们仔细观察屏幕上的这些图片,你知道这些图上所画的是哪些有意义的日子吗?(出示主题图)二、探究新知1、创设情境,感受生活中年月日的应用。(1)课件展示书上提供的各个情景,让学生说说呈现的是什么情景,这些情景发生在什么时间?然后让学生进行有效回忆:“你还知道哪些有意义的日了,可以向其他小朋友介绍介绍吗”?(2)在生活中哪些地方用到了年、月、日?(报纸上、日记里、食品和药品标签上的保质期。)(3)亲

5、身体验,根据你的生活经历说一说一年、一月、一日有多长。2、合作探究,认识大月、小月和二月。这是一张2003年年历卡,这年历卡里有许多关于“年、月、日”的知识,请同学从年历中寻找思考题的答案。(看大屏幕)①一年有几个月?②哪几个月是31天?③哪几个月是30天?④二月份有多少天?⑤一年有多少天?汇报结果:一年有12个月:1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月都是31天;4月、6月、9月、11月都是30天。师说明:我们把每个月的天数是31天的几个月叫做大月,把每个月的天数是30天的这几个月叫做小月。分别找出:儿童节、元旦、国庆节、教师节、劳动节、妇

6、女节的月、日,说出今年这些节日是星期几。用铅笔在今年的年历上圈出自己生日是几月几日,说出那天是星期几。习惯上我们把有31天的月份叫做大月,把有30天的月份叫做小月。师:哪两个月是连续的大月?(7月和8月)师:2月是大月还是小月?(既不是大月也不是小月,2月份只有28天或29天。)2、计算平年全年的天数师:一年有多少天呢?(365天)、师:让我们一起来通过计算验证一下吧。(1)31+28+31+30+31+30+31+31+30+31+30+31=365天(2)31X7+30X4+28二365天师:通过计算我们现在可以肯定平年全年是365天。3、识记

7、大月、小月的方法师:一年中哪月是几个大月?几个小月?想一想有没有记住它的好方法?(1)左拳记忆大小月:举起左手拳头,背向自己,数月份。凸的是大月,凹的是小月。注意八月份要从数一月份的地方数起。(2)儿歌记忆大小月(速记一分钟)一、三、五、七、八、十、腊,三天永不羌。四、六、九、冬(11),三十整。4.梳理知识,达标检测。(1)抢答:大月有哪儿个月?每个月有多少天?小月有哪儿个月?每个月有多少天?你出生在哪个月?那个月是大月还是小月?老师出生在9月,这个月是大月还是小月?(2)小游戏(判断大小月)游戏规则:老师报月份,大月男生起立,小月请女生起立,预

8、备开始。5、认识平年、闰年(1)教师最后报“二月”你们为什么不动?(因为二月是个特殊月)是呀,二月是个特殊月,有的年只有2

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。