3学生工作处工作总结

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1、学生工作处2016年工作总结2016年是学校“十三五"事业发展规划、全面推进依法治校的重要之年，也是开展审核评估的关键之年，学生工作处在学校党委和行政的正确领导下,以〃两学一做〃专题教育为准尺,紧紧围绕学校党政中心工作，更新工作理念，提升队伍素质，优化育人环境，科学构建"教育、管理、服务〃的学生工作机制,坚持稳中有进、稳中求新、稳中有特的工作思路，全面服务学生的成长成才。一、做实“六大”工程，服务学生成长成才1・推进立德树人工程，培育社会主义核心价值观整合课堂教学和专题教育两个平台，坚持在各类课堂育人上下功夫，在王强精神学习上下功夫，

2、在各类主题教育上下功夫，在文明行为养成上下功夫，培育社会主义核心价值观。在全校范围内开展从学生入学开始到毕业的全过程、全覆盖的系列专题教育活动。邀请中国首位飞天女航天员刘洋为新生上好入学教育第一课；邀请南京航天航空大学徐川老师为师生开展理想信念教育。此外还积极开展毕业生文明离校教育、法制法规教育、女生专题教育、新生入学教育、寝室文化大赛、心理健康节、民族文化交流等主题活动。充分利用地方和校本教育资源，以文化人促进学生发展。以铁军精神为引领，加强理想信念教育；以王强精神为重点，筑牢人文精神高地；以师范精神为底色，加强学风建设；树立优秀学

3、生典型,发挥朋辈激励作用。特别重视开展〃王强班"创建活动，加强先进集体的培育,拓展典型群体的教育辐射功能。2016年在18个班级中遴选出王强班6个、王强班提名7个、王强班创建班5个，将理想信念专题教育作为大学的重要课程，鼓舞大学生以王强同志为〃标杆〃,坚定理想信念,学习王强用生命守望马克思主义阵地的精神，用信仰之光照亮成才之路。2016年我校申报的《融合地方校本文化资源,以文化人促进学生发展》获江苏省高校学生教育管理创新奖一等奖。2.推进精细化管理工程，扎实做好日常教育管理工作以精细化管理为保障，以全面促进学生成长成才为根本目标，全力

4、帮助学生处理好理想与现实、权力与义务、个人与集体、竞争与合作、自由与纪律、友谊与爱情、学习与工作等关系，努力在管理和服务两个维度上保证大学生健康成长。狠抓五项常规管理r完善常规管理量化考核制度。修订《盐城师范学院学生工作目标考评指标体系》，进一步完善学生常规管理量化考核表，坚持每周必查和突击检查相结合的常规考核，成绩每周及时反馈给各二级学院。推进学生管理工作重心下移,充分发挥了二级学院在学生管理工作中的主体作用，切实推进我校学生工作创新、创优、创特色，着力构建具有我校特色的学生工作长效运行机制和平安校园建设。年终评定学生常规管理量化考

5、核先进集体一等奖3个,二等奖6个，三等奖7个。推进学生管理信息化平台建设。充分发挥学生日常信息管理系统、〃学工在线〃等信息平台在学生思想引导、常规管理、安全教育方面的作用，积极推进我校学生管理工作的信息化、规范化、科学化、民主化进程。重视班会制度和辅导员夜间值班制度。特别要求新生班级每周定期召开主题班会，和新生入学教育有机融合,保证质量。在新老校区专门设立辅导员夜间值班室，改善辅导员晩间值班条件，新老校区每天夜晩有2名辅导员值班，为学生宿舍的安全稳定保驾护航。很抓安全教育与管理为例，安全无小事，安全教育警钟长鸣。一是教育学生把学法普法

6、看成是大学生应有的自觉行动，把遵纪守法看成是大学生必备的公民人格；二是教育学生时刻注意网络安全、生活安全、交通安全、防盗、防骗、防电、防火等；三是强化管理，对迟归、不归、违章电器的使用等违纪行为严肃处理，对家教、走读、在及时了解。外租房等严格管理是构建安全信息网络，确保有事发生时能第一时间3•推进学风建设工程，营造浓厚的学习氛围建立了以奖学金为主导的学风建设激励机制，让学生学有目标、赶有方向。完成了2015年秋学期、2016年春学期学生奖学金及年度评奖评优工作。全年共评奖1・5万余人次，420余万元。2016年，我校有11名同学获得省

7、级优秀学生干部,11名同学获得省级三好学生和9个班级获得省级先进班集体。精心组织开展2016年度学风建设月活动。在继承与创新的基础上，以立德树人为根本，内涵发展为核心，立足于解决当前学风建设方面存在的突出问题，着重做好2016年度学风建设工作。⑴以社会主义核心价值观为引领，激发学习动力；并以分层教育为收单,组织报告会、座谈会、建立学习园地等形式多样的教育活动,激发学生热情。⑵以生涯规划教育为导向，明确学习方向；⑶将学业规划与职业规划结合；⑷以教风促学风为常态，提升学习能力；⑸以精细化日常管理为根本，严肃学习纪律；⑹以促进自主学习为目标

8、，优化学习状态；⑸以倡导诚信承诺为契机，净化学习风气；⑻以提升学干队伍素质为手段，保证学习效果。学风建设过程中，师生员工共同参与学风建设，实现以教风带学风、以管理促学风、以服务助学风、以环境育学风、以榜样树学风,形成齐抓