坪头村党员“两学一做”学习感言

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1、“两学一做”学习感言周小桃O作为一名党员干部,有信念具体来说,一是坚定对马克思主义的信仰,努力用马克思主义立场、观点、方法去观察、分析、解决问题。二是坚持屮国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。历史和现实充分证明,无论封闭僵化的老路,还是改旗易帜的邪路,都是走不通的。只有中国特色社会主义才能发展屮国、富强屮国。三是为实现屮华民族伟大复兴的屮国梦贡献自己的一份力量。只有创造过辉煌的民族,才懂得复兴的意义;只有经历过苦难的名族,才对复兴有深切的渴望。屮国梦是屮华民族近代以来最伟大的梦想,必将引领我们的民族实现新的飞跃。“两学一做”学习感言赵东仪要学习习近平总书

2、记系列重要讲话精神,因为它对我国重大理论问题、实践问题给出了科学回答。只有这样做,才能做到既研究了科学社会主义理论,又联系中国实际,才能真正深入学习领会了中国特色社会主义理论体系深刻内涵。第三,在教学中,宣传中国特色社会主义理论体系。作为一名教师,光是口己学习、研究屮国特色社会主义理论体系,是远远不够的。因为我们最主要的任务,是使学生了解并信仰中国特色社会主义理论体系,坚定他们对共产主义的信仰。为此,就必须结合学生的实际,讲清屮国特色社会主义理论体系的来龙去脉,解答学生在学习中遇到的理论和现实问题,只冇这样做,才能壇强他们的理论自信,坚定他们对共产主义的信仰,教

3、育他们为实现“中国梦”而更加努力奋斗。“两学一做”学习感言3赵东璋党的建设是鲜活的,实践是发展的,所以理论是不断创新,主要体现在:党的十二大通过的党章关于我国社会主义矛盾的论述,党的十三大通过的党章关于社会主义初级阶段的理论,党的十五大通过的党章提出“邓小平理论”的科学概念,党的十七大把“科淫发展观”写入党章,党的十八大通过的党章把生态文明建设纳入中国特色社会主义事业总体布局,由党的十六大的“三位一体”,经过党的十七大的“四位一体”,再到党的十八大的“五位一体”,丰富和拓展了中国特色社会主义建设总体布局。从党章中读出党内法规的源头和依据。党章包含齐项基本制度,并

4、且成为制定党内规章制度的根据和基础。党章是我们开展工作的理论宝库。“两学一做”学习感言陈方进开展“两学一做”学习教育,是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育Z后,深化党内教育的又一次重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集屮性教育向经常性教育延仲的重要举措,“两学一做”基础在学,关键在做。学,就是深入学习党章党规,深入学习习近平总书记系列重要讲话;做,就是要做合格的共产党员。广大党员干部要通过开展“两学一做”学习教育,做到自觉遵守党章,加强党性修养,坚定理想信念,在思想、行动上始终与党中央保持高度一致,门觉用中国特色社会主义理论体系

5、武装头脑、指导实践,强化自律,做政治上的明白人。“两学一做”学习感言赵沛燮学习党章是“两学一做”的起始和基础,是开展“两学一做”的第一步。党章是管党治党的总章程,毎一条都凝结着党的建设历史经验,条条都是必须遵守的纪律和规矩。学习党章是每一名共产党员的必修课。第一,学党章要原原木木地学,只有学习党章、尊崇党章、遵守党章、维护党章,弄清楚该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么,这样才能把党章这个总规矩立起來,才能遵守党规,守住共产党员为人做事的基准和底线,因此耍端正态度、静心研读,深入、系统、全面地学习党章。笫二,要通过学习查找自身存在的问题,对照问题进行整改,

6、只有这样才能促进自己综合素质的提升,才能在大是大非面前不迷失、不走弯路。第三,坚持学以致用,坚持把学习成果转化为推动实践的强大动力,转化为强化党员作风的强大思想武器。“两学一做”学习感言陈知钏讲政治,要通过回顾历史,从老一辈革命先驱的身上寻找浩然正气,不断学习、不断进步,为祖国的事业鞠躬尽瘁,这也是一名合格共产党员的首要标准,只冇如此,方能凸显政治方向的正确和理想信念的坚定。或许冇些人认为信念是虚幻的东西,有没有根本没有人知道。其实不然,信念并非虚无缥缈、浮于身外的,它是一个人精神的引领,能够通过人的行为实实在在地表现出来,能够通过实际行动展示出來,也是能够检验

7、的。人没有了信念,就好比远航失去了方向,飞机没有了塔台,只能漫无目的地漂泊,逐渐丧失斗志,泯灭于天地Z间。作为新时期共产党员,应当矢志不渝的忠诚于党,树立新时代合格共产党员的良好道德风尚。“两学一做”学习感言赵沛乾作为一名共产党员,只冇理想信念坚定,干事创业才不会糊涂。讲政治、讲党性是从事工作最核心的要求,在日常学习和工作中,要时刻注意自己的一言一行,一举一动,坚定理想信念,对党绝对忠诚,坚守共产党人的精神家园。要自觉加强政治理论学习。对照“两学一做”学习教育要求,认真学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话,重点对习近平总书记关于坚持中国特色社会主义“三个自信”

8、、实现中华民族伟大复兴的

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