四年级体育备2

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1、四年级体育备课笫1课时学习目标：在徒手、队列等练习屮保持正确的姿势学习内容：初升的太阳学习步骤：一、感情导入、带动气氛教师活动：教师自我介绍，与全班见面。同时提出上体育课的一些常规要求学生活动：学生可以提出一些建议关于体育课看法组织：成横队二、合作探究、掌握技能重点：个人能够学握动作难点：全班能够学握练习教师活动：1•示范所学内容的动作过程。2讲解所学内容的技术要领利重点。3.呼口令并巡I叫指导。4.纠正错误动作。学生活动：1.观看教师的示范、认真听教师的讲解，形成初步的印象2.集体跟随教师的示范练习。3.两人-组相互观察、纠正错谋3•小组以四人为单位相互学习。4•进行展示，以提高练习积

2、极性组织：以四列横队开始学习，以两人一组迹行相互指导，以四人为小组捉高学习积极性三、伸展柔韧、放松身体教师活动：提出练习内容，要求。学生活动：1•集体完成练习内容。2•两人一组进行互帮互助的练习。3.以小组表演的形式提高积极性组织：四列横队、两人-•组、四人一组场地器材：LU径场课后小结:学生的积极性很高，但是在纪律方面有待改进.学习内容：广播操初升的太阳学习步骤：一、导入情景教师活动：1•以小游戏《兔子赛跑》为开始。2.踏步练习进行调整学生活动：1•在小游戏中尽量活动。2.完成游戏屮的比赛。3.整齐的踏步练习组织：四列横队二、合作探究、掌握技能重点：动作的正确性难点：动作能否更上节奏教

3、师活动：1•请把上一次课所学内容掌握的很好的学生给大家表演，同时进行表扬2.示范木次课所要学习的广播操内容，并进行讲解。3•呼口令，同时-口己的示范带领同学们学习4•巡回指导，纠止存在的错误动作。4.组织集体，小组练习学生活动：1•集体跟随老师的示范与口令学习。2.两人为一小组进行互学、同时耍帮助伙伴完成练习和纠正错误动作3.以四人为一小组，进行互学。同时要比一比谁做的好。4.要勇敢表现自己。给同学们进行表演。组织：1.两人一组成散点练习。2四人-•组进行练习三、素质练习、提高自我教师活动：组织小游戏进行索质练习示范方法并讲解耍求学生活动：相互帮助并督促完成组织：四列横队场地器材：田径场

4、课后小结：1.同学们的热情很髙，队列练习时.冇的同学的手没冇摆成玄臂.2.在做广播操的时候同学们的协调性不是很好.学习内容：广播操初升的太阳学习步骤：一、情景导入教师活动：1•复习上一次课所学的广播操,教师呼口令.2教师组织学生进行互学.教师巡回指导.3•组织学牛进行已学内容的展现学生活动：1•将已学的广播操进行集体练习.2相互间的互学要热情，要诚恳的帮助对方纠正动作.2.要主动的展现口己组织：四列横队集体练习后以散点练习二、合作探究、掌握技能重点：动作的正确性难点：动作能否更上节奏教师活动：1•示范木课所学的广播操动作，讲解动作的要领和重难点。2.组织学生集体学习.先跟随教师的示范练习

5、，然后跟随教师的口令习作。3•教师巡回指导。学生活动：1.以集体的队形跟随教师的示范练习。2学生以两人一组进行互学以纠正对方的存在的错谋动作为主。3•以四人一组进行互学主耍是耍主动的把口己的学会的动作展示给同学组织：以学生散点学习为主三、素质练习，提高自我教师活动：示范索质练习，讲解要领学生活动：自主枳极的投入到练习当中去组织：横队场地器材：课后小结：1•在复习上节课教的广播操时.手在上举的吋作的不好.2在小组复习的时候同学们能很好的帮助H己的同伴把错谋的动作给改正.学习内容：广播操初升的太阳学习步骤：一、情景导入教师活动：1•纽织复习已学过的广播操,呼口令.2.进行小组的评比.以小组展

6、现的方式，进行评比.3•教师巡回指导.学生活动：1•集体跟随教师的口令进行练习.2•勇敢的展现自己的所学的内容.3.以散点的形式继续复习巩固练习.组织：横队集体练习后以小组的形式进行散点练习.二、合作探究、掌握技能重点：动作的正确性难点：动作能否跟上节奏教师活动：1•教师示范木课学习内容的动作，同时讲解.2呼口令，同时以自己的肢体语言捉示动作.3•教师组织学生以小组的形式进行互学.4.教师巡回指导，纠正错误动作.学生活动：1•认真的看教师的示范，和听老师的讲解.2跟随教师的示范进行模仿学习.2.在教师的提示下进行集体练习.3.以小组的形式进行互学.同学Z间要诚恳的和热情的相互学习.组织：

7、四列横队集体练习后以小组成散点练习三、素质练习、提高自我教师活动：组织索质练习进行柔韧练习学生活动：认真的完成练习、要做到进全力组织：散点课后小结：1.小组复习广播操的气氛，而且敢于给同伴纠正错谋动作.并能主动的向教师请教.2•—小组分散练习广播操的效果很好.能调动同学们的枳极性.学习内容：广播操初升的太阳学习步骤：一、情景导入教师活动：1•纽织复习已学广播操，呼口令2组织学生进行互学。并巡冋指导。3.组织学生把已学的广播操进行展示