单元授课计划篮球

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1、教学内容篮球教学目标通过篮球单元的系列教学，学生能说出篮球系列练习的动作名称和动作术语;初步了解篮球运动的基木规则；掌握篮球系列练习的基木技术动作；用所学知识参与篮球比赛和健身。学会篮球趣味游戏方法，参与集体练习，激发对篮球的兴趣，发展协调、灵敏、弹跳力、对抗力等身体素质。培养学生在集体练习屮的团队意识、协作精神。提高与同伴相处的能力和顽强的意志品质。容标法次内目方12谢学学学1/教教教篮球：持球、熟悉球性【动作方法】:双手自然分开，拇指相对成“八”字形，用指跟以上部位握住球的两侧后下方，掌心空出，两臂弯曲，肘关节下垂，持球于胸前。【教学要求】：动作到位，听讲解看示范时球必须持在

2、身体右侧，掌心空出，拇指相对成“八”字形。通过持球、熟悉球性的教学Z后，学生能描述熟悉球性、持球方法的感受，知道熟悉球性、持球的练习方法；运用练习方法不断熟悉球性，提高课堂教学的实效性。运用篮球游戏提高学习兴趣。发展学生的持球能力及协调性。能熟悉篮球场的教学环境、了解篮球场地设置和教学要求。1、教师讲解持球教学和熟悉球性的教学要求方法。2、教师组织学生练习持球。3、学生在教师的示范下进行如下熟悉球性的练习：A、环绕头、胫的交接球。B、环绕腹背的交接球。C、胯下“8”字交接球。D、原地绕体推地滚球。E、原地绕腿8字交接球。F、行进间胯下8字交接球。G、双手体前小抛接球。2/12篮球

3、：移动基本技术侧身跑【动作方法】：头部和上体向来球的方向扭转，同时侧肩，脚尖朝着跑动方向。跑动时，既要观察场上情况，又不影响跑动速度。【教学要求】:面向球转休，内侧腿微曲，外侧脚掌内侧蹬地。通过篮球场上的侧身跑、变速跑动作学习，学生能说出练习方法和动作要领，初步学会在篮球场上移动的基木技术。培养学生的观察视野和与同伴呼应的能力,捉高团队意识和灵敏、协调等身体素质。为篮球实战比赛捉供协作技术的基础和能力。1、结合示范动作，讲解侧身跑、变速跑的动作耍领和脚步移动的作用。2、学生个人或分小组自行练习，互相纠正动作。教师巡冋指导，组织小组互相观摩、表演、讲评。3、看教师手势、听口令做侧身

4、跑、变速跑的练习。4、绕球场上的三个跳球圈做弧线侧身跑。5、边路快攻快下的弧线跑。3/12篮球：原地运球基木功【动作名称】:1、体前高、低运球2、体前变方向运球3、背后变向运球4、原地后转身运球5、胯下变向运球【教学要求】:按教师要求练习、动作到位。通过篮球原地运球基木功教学，学生能说出原地运球的各种技术动作名称、练习方法，初步掌握和运用儿种方法进行练习。提高原地运球的基木技术。培养学牛不怕困难的意志品质和勇于展示口我的良好学习习惯。1、2、3、4、5、原地左原地左原地左原地左原地左（右）（右）（右）（右）（右）手运球，高度在腰、胸之间。手运球，高度在膝以下。手做向左向右变方向的

5、运球（不变手和变手交替）。手在体侧做“前拉后推”的运球。手在背后做换手的变向运球。6、原地后转身运球。7、胯下变向运球。4/12篮球基本功:行进间运球急起、急停【动作方法】：快速运球急停时，手按拍球的前上方，重心下降，步法可用跳步或跨步。运球急起时，迅速蹬地启动，同时推拍球的后上方。【教学要求】手、脚和上体协调配合，控制好重心。通过篮球行进间运球急起、急停的教学，学生能描述练习方法，说出动作名称和术语。初步掌握行进间运球急起急停的动作技术要领。培养学生运球的能力,提高运球时手脚配合的协调性。1、教师示范并讲解行进间运球急起急停的动作方法和要领。2、学生分小组进行散点练习。3、教师

6、巡回辅导，组织观摩学习、讨论评价。4、学生分组在教师指导下集体练习。5、分组比赛观摩学习评价，提供自我展示平台。5/12篮球基本功：行进间运球后转身【动作方法】:以右手运球为例，变向时用左脚在前为轴，做后转身的同时右手将球拉至身体的后侧方，按拍使球落在身体外侧，然后换左手。【教学要求】：中枢脚脚跟提起，用力蹬地、转动。提拉球与后转身动作协调，重心要低、平、稳。通过篮球行进间运球运球后转身的教学，学生能描述练习方法，说岀动作名称和术语。常握运球后转身的动作技术耍领。培养学生的运球、控球和突破过人的能力。提高学生学习篮球技术的兴趣，学会自我展示动作。1、教师示范并讲解行进间运球急起、

7、急停的动作方法和要领。2、学生个人或分小组进行散点练习。3、教师巡回辅导，组织观摩、学习、评价。4、学生分组在教师指导下集体练习。5、分组比赛观摩学习评价。6、提供互评互助的展示平台。6/12篮球：双手胸前传接球【动作方法】:传球时，两拇指用力下压，同吋两手带动前臂迅速向传球方向伸出，两手翻腕，手腕前用，球离手时，食、中指用力拨球，球从食、中指尖飞出。手心和拇指朝下，其余四指朝前。【教学要求】:传、接球动作与脚步动作协调配合。手指手腕抖、翻拨球。通过篮球双手胸前传、接球教学，初步