2019小学德育年度工作计划

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1、小学德育年度工作计划　　本学期，德育工作的重点是以“传统美德教育为主线”，以“行为养成教育为基础”，以“科学的方法和生动的教育活动”吸引少先队员。以“安全教育”、“公德教育”、“诚信教育”为突破口，务实创新，富有特色地完成本学期的工作。　　在工作中，班主任对德育工作没有给予充分的认识、高度的重视，并没有把德育工作完全放在首位，尤其在学期末，重智育轻德育的现象尤为突出。致使德育工作有停留在表面的现象，一些实质性工作效果不明显。　　1、做好学年优秀班主任评选工作。　　2、安全工作重中之重。　　3、做好对学生评价、班主任评价、领导评价工作。　

2、　4、开展好“安全月”、“公德月”、“诚信月”、“健身月”教育活动。　　5、做好间操检查、监督管理工作。　　6、普九材料归档。　　7、认真贯彻落实《守则》、《规范》、《调兵山市中小学生文明习惯细则》，建立正常的生活秩序，培养学生形成良好的行为习惯，养成教育落到实处小学德育年度工作计划　　本学期，德育工作的重点是以“传统美德教育为主线”，以“行为养成教育为基础”，以“科学的方法和生动的教育活动”吸引少先队员。以“安全教育”、“公德教育”、“诚信教育”为突破口，务实创新，富有特色地完成本学期的工作。　　在工作中，班主任对德育工作没有给予充分

3、的认识、高度的重视，并没有把德育工作完全放在首位，尤其在学期末，重智育轻德育的现象尤为突出。致使德育工作有停留在表面的现象，一些实质性工作效果不明显。　　1、做好学年优秀班主任评选工作。　　2、安全工作重中之重。　　3、做好对学生评价、班主任评价、领导评价工作。　　4、开展好“安全月”、“公德月”、“诚信月”、“健身月”教育活动。　　5、做好间操检查、监督管理工作。　　6、普九材料归档。　　7、认真贯彻落实《守则》、《规范》、《调兵山市中小学生文明习惯细则》，建立正常的生活秩序，培养学生形成良好的行为习惯，养成教育落到实处　　8、认真落

4、实我校的《新三好实施方案》，加强学生问题首问制的落实、实施。　　9、加强学生心理健康教育。　　10、加强校园环境卫生的管理。本学期两周进行一次大清扫，其它时间为小范围清扫。　　11、完善、健全各项管理制度。　　本学期政教处将加大工作力度，从细节处入手，加强对学生的评价、班主任评价以及领导评价。以学生养成教育为突破口，抓好安全教育、公德教育、诚信教育，以点带面。踏踏实实把我校德育工作做好。　　1、学校实行封闭化管理，形成教学秩序井然、教学环境和谐、舒适，全校形成齐抓共管的局面。　　2、制定、完善、健全各项相关的安全制度，通过各种系列活动对

5、学生进行安全教育、公德教育、诚信教育。杜绝各种安全隐患、安全事故发生。　　3、使每位学生都能遵守社会公德、诚信做人、礼貌待人、尊师守纪、为奥运胜利召开做出我们应尽的义务。　　4、参加教育局的各项活动、各种比赛取得前三名。　　5、结合学生自身行为，把《守则》、《规范》、《调兵山市中小学生文明习惯细则》贯穿到整个学期，让学生做到言行一致，把养成教育落到实处。　　6、通过开展公德教育活动，使学生从小做起，从身边小事做起，人人树立公德意识。　　、加强安全意识　　1、成立安全领导小组，分工明确，完善职责，各负其责，层层落实，层层追究。　　2、建立

6、健全安全制度，制度约束行为。年部主任严格执行学校的各项制度，就安全问题不给一次出错的机会。　　3、充分利用广播、宣传板、标语等多种形式向学生宣传安全知识，让学生意识到安全的重要性、严峻性，并定期召开班会、校会，安全演练等。各班除按照学校统一要求外，每周将进行一次班级的安全讲座，班主任要认真把讲座内容记录在班主任工作手册上。把安全教育做实，让安全深入人心，从而使学生关爱生命，学会生存，掌握多种自我保护的防范措施，让安全事故为0。　　4、加大检查力度，有制度就有落实，有布置就有检查，不搞形式主义，不拿学生的安全开玩笑。　　做好对班主任的培训

7、工作　　1、利用单周业务学习时间，对班主任进行系统、有针对性的培训，培训内容力求科学化、系统化。　　2、以“十不准”规范班主任的道德行为，贯彻落实两个《规范》、两个《规定》。　　3、继续执行我校师德考核方案和班主任考核细则。　　4、树立典型班主任教师，推广先进的班级管理经验。　　5、继续开展“规范班级”的评比工作，制定《评比细则》，评比内容包括。在评比中，本着公开、公正、公平的原则。学期末，在“规范班级”的班主任中评选出40%的优秀班主任，进行表彰。　　6、学年末在全校班主任中评选出10个优秀班主任进行表彰。　　7、班主任要经常与家长联

8、系，通知家长学生在校的表现；了解学生校外情况。对个别学生进行家访，做好家访记录。对学困生、劣迹生进行辅导和教育，要有辅导和教育记录。　　8、按照要求认真填写班主任工作手册，项目要填全、内容要写完整，本学期每