2019学校国防教育计划

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1、学校国防教育计划　　篇一：20XX——20XX学年度学校国防教育工作计划　　按照上级教育部门提出的学校开展国防教育，增强学生的国防意思的工作要求，结合学校的工作实际，特制定工作计划。　　一、指导思想　　以邓小平理论和“三个代表”重要事项为指导，以科学发展观为统领，全面贯彻落实党的教育方针和认真学习贯彻落实《中华人民共和国国防教育法》，使全体学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，不断增强国防观念，激发爱国拥军的热情，自觉履行国防义务，逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。　　二、工作目标　　1

2、、了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育。　　2、学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家。　　3、了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩，知道解放军是捍卫社会主义事业的坚强柱石。　　4、学习军体活动的技能，培养学生机智勇敢、坚韧不拔和一不怕苦、二不怕死的精神。　　三、工作内容和措施　　（一）健全国防教育领导机制，明确责任和任务。　　建立健全学校国防教育工作运行机制，形成由书记亲自带头抓，分管领导配合抓，中层干部具体抓的工作格局，在具体工作的开展中，确定国防教育总体目

3、标、主要工作、重要措施等，明确各部门工作任务，真正形成齐抓共管的合力。　　（二）以初一新生军训为契机，开展国防教育。　　8月26日至31日聘请技工大队的教官对初一新生进行为期一周的军事训练。　　1、军训的目的：　　⑴学习解放军的顽强作风，培养学生吃苦耐劳的精神，磨练坚强意志。　　⑵掌握队列训练的基本动作和要领。　　2、8月6日8时，军训启动仪式；8月31日下午14时30分举行军训结业式。　　3、军训结束后，德育处组织召开军训主题班会，要求每个学生写军训心得体会，在班会上进行交流。把军训作为半学期学习和生活的强大动力。把解放军

4、的好思想好作风带到学习中去。　　三、积极开展国防教育活动，增强国防观念。　　依据《国防教育法》及教育局工作要点，利用重大节日、纪念日和全民“国防教育日”“拥军爱民月”时机，利用宣传专栏、标语等形式，加大国防教育的宣传力度，增强学生的国防教育观念。如：4月清明节到蛇山子烈士陵园祭扫烈士墓，继承革命遗志；“五一”劳动节开展国防教育知识竞赛；庆祝“七一”建党90周年在党员干部队伍中开展创新组织生活，铭记党的宗旨，增强国防意识；“八一”建军节可组织职工到驻区部队开展主题为“热爱军队、情系国防”的宣传教育活动；9-10月，开展爱国主义

5、教育，参观革命烈士故里，重温革命光辉历史；11月庆祝“十月革命”，让每一位职工了解“十月革命”给中国送来了马列主义等等。　　四、国防教育与学科教学相结合　　国防教育进课表、进课堂、进校园。发放《国防教育》教材和学校自编的校本教材，每月开设一节国防课，初中的语文、历史与社会、政治等学科也都是进行爱国主义和国防教育的好教材，教师在传授知识的同时，结合课文的内容进行有机的渗透。　　五、通过“阳光体育运动”开展国防教育　　大力开展“阳光体育运动”活动中，突出把国防教育课渗透到体育课教学之中。一是把队形、队列训练。新生入校后，结合新生

6、广播体操比赛，对学生进行两个月的队形、队列训练。二是把军事技能融入到体育教学内容中。把标枪作为体育课教学的一项内容，要求体育教师在教学中，把国防教育放在重要位置。　　篇二：20XX年学校国防教育工作计划　　一、指导思想　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻《国防教育法》，以爱国主义教育为主线，以增强国防意识，提高身体素质为目标，切实抓好国防教育工作。　　二、工作目标　　1、通过教育使学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，增强国防观念，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设

7、者和接班人奠定初步基础。　　2、培养学生增强集体荣誉感，亲身感受集体的温暖，增强克服困难的勇气，提高自强、自立、自理的能力，培养集体主义精神。　　三、国防教育的原则　　1、国防教育必须在贯彻教育方针的前提下，与学校德育及其它形式的教育、教学活动有机结合，并注意发挥国防教育的特点；　　2、利用学校教育和教学工作的主渠道，结合各科教学和课外活动，采取集中教育与分散教育相结合的方法进行；　　3、针对不同年级学生的特点，按照各级各类学校经常性的教育活动内容，由浅入深，由易到难，有计划地安排教育活动。　　四、主要内容　　1、了解国防、

8、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育；　　2、学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家；　　3、学习《兵役法》等基本的国防法规，使学生了解公民应履行的国防义务；　　4、初步了解国防科技事业的发展情况及其对国防建设的巨大作用；　　5、了解历史