小学三年级语文上册第七单元

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1、《集市与超市》第一课时学习目标：1.观察集市与超市，学习留心生活，认真观察，培养勤于思考、合作的良好习惯与认识事物的能力。2.通过学习与活动，懂得购物要有计划，有方法。3•阅读《第一次买东西》，联系自己第一次购物的经历，进行交流。4.学会购物，培养实践能力，同时注意语言的训练及积累，树立表达的信心。学习重点：结合实际理解并积累有关商业用语。学习难点：培养口语交际能力，尝试制定购物计划及填写购物清单，写自己的购物经历。课前准备：到超市转一转，把看到的商品名称制作成卡片。学习过程：【自主学习】1.我

2、会读粮食超市饼干购物连锁店副食零钱投诉醋酱油公平秤收银台2.我会填（）饼干(）香烟（）香油一（）黄瓜(）毛巾()面一（）电视机一（）台灯―（）米粉3.写出同类的商品。粮食类：大米家电类：电饭锅文具类：铅笔日用品类：香皂【合作探究】1.看课本68、69页，说说图上分别是哪里，你看到了什么，想到了什么？2.把小组内收集到的商品卡片进行分类，明白：什么是粮食类、副食类、文具类、生活用品类、家电类。3.读70页“读一读”，理解这些词语。4.制定购物计划，填写购物清单。1）为什么购物应有计划？2）转超市前

3、，我能制订一张购物计划。3）请学生仔细观察后讨论：怎样填写购物清单，填写自己的购物清单。5.根据自己的经验，探讨解决71页第二题问题。6•阅读72页“开卷有益”回答问题。1）文章讲了第一次买东西的故事。2）从文章中你读懂了什么？3）我积累的好词佳句。7.回想口己的一次购物经历。（附纸）提示：1）口己为主角的一次购物经历。2）从口己的购物经历中详细写成印象最深或最感兴趣的部分，要真实，有口己的想法。8.畅所欲言，介绍一种口己买的商品。这是我买的——，它属于——O我准备从一一、——-、一一等方面介绍

4、它。【课外拓展】积累了哪些商业用语，试着写下来。【课外作业】抄写生字。【课后反思】小结与反思：《集市与超市》第二课时学习目标：1、了解积累有关商业专用语和符号，给商品分类，实际理解、运用语言的能力。2、引导学生认识社会，了解经常生活中的贸易行为；增长学生的生活经验，培养独立生活的能力。3、通过观察集市与超市，或组织学生参观集市与超市，引导学生留心生活，认真观察，培养勤于观察思考的习惯及全面认识事物的能力0学习重点：了解积累有关商业专用语和符号，给商品分类，实际理解、运用语言的能力。学习难点：通过

5、观察集市与超市，或组织学生参观集市与超市，引导学生留心生活，认真观察，培养勤于观察思考的习惯及全面认识事物的能力。学习过程：【自主学习】1•你去过集市或超市吗？那里是什么样的？2•能说说你第一次去集市或超市的经历与感受吗？【合作探究】1、观察课本图画，在图中你看到了什么？发现了什么？2、集市怎样？超市怎样？3、弄清集市和超市的区别。从市场所在地、商品及其摆放形式、购物形式、销售形式等方面进行区别。【拓展延伸】1、说说你走访的集市或超市的情景。2、谈谈自己走访的感受和收获。小结与反思：